เมื่อเช้าวันที่ 30 มกราคม โรงเรียนประถมศึกษา Le Duc Tho (เขต Go Vap นครโฮจิมินห์) ได้จัดโครงการภาษาอังกฤษระดับเมืองภายใต้หัวข้อ "วันเปิดบ้าน - การสอนและการเรียนรู้ภาษาอังกฤษสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ของโครงการ การศึกษา ทั่วไป ปี 2561 ผ่านวัฒนธรรมเวียดนาม"
ในช่วงเริ่มต้นของโครงการ ครูจากเขตต่างๆ ต่างประหลาดใจกับทักษะการเป็นพิธีกรสองภาษาของ เล เวียด อันห์ และ เหงียน คานห์ ฮาน (ทั้งคู่อยู่ชั้น ป.5/ป.6) นักเรียนทั้งสองไม่เพียงแต่พูดภาษาอังกฤษได้อย่างคล่องแคล่วและออกเสียงได้ถูกต้องเท่านั้น แต่ยังมีทักษะการเป็นพิธีกรที่ยอดเยี่ยมในการแนะนำผู้เข้าร่วม ประสานงานกิจกรรม และศิลปะการแสดงอย่างมั่นใจ
เล เวียด อันห์ และ เหงียน ข่านห์ ฮาน (ทั้งคู่เรียนอยู่ชั้น ป.5/ป.6) เป็นผู้นำโครงการด้วยความมั่นใจเป็นภาษาอังกฤษ - ที่มา: NGOC ANH
ในฐานะตัวละครหลักของหัวข้อในวันนี้ หลังจากแนะนำ MC หนุ่มสองคนแล้ว นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และคุณครู Tran Nguyen Minh Anh คุณครูของโรงเรียน ได้จัดกิจกรรมสอนภาษาอังกฤษขึ้นในสนามโรงเรียน โดยมีคุณครู ผู้เชี่ยวชาญจากเขตพื้นที่การศึกษา และผู้ปกครองของโรงเรียนเข้าร่วมเป็นสักขีพยานจำนวนมาก
โดยใช้ธีมของวันหยุดเทศกาลเต๊ดแบบดั้งเดิม เธอเริ่มบทเรียนด้วยการแนะนำวัฒนธรรมเต๊ดในเวียดนาม จากนั้นจึงแนะนำให้นักเรียนคุ้นเคยกับคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อนี้ผ่าน วิดีโอ รูปภาพ เสียง... จากนั้นครูและนักเรียนจะกระตุ้นบทเรียนด้วยเกมพื้นบ้าน เช่น การกระโดดกระสอบ การเล่นบิงโก การห่อบั๋นจุง การทำถาดผลไม้ห้าชนิด...
Le Viet Anh และ Nguyen Khanh Han (ทั้งคู่เรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/6) เป็นผู้นำโครงการเป็นภาษาอังกฤษอย่างมั่นใจ
ในทุกกิจกรรม ครูและนักเรียนจะสื่อสารและใช้ภาษาอังกฤษ นักเรียนหลายคนมั่นใจในความสามารถของตนเองในการใช้ภาษาอังกฤษอย่างคล่องแคล่ว นอกจากนี้ยังได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ๆ เกี่ยวกับเทศกาลเต๊ด เช่น การทำถาดผลไม้ห้าอย่าง, ห่อขนมเค้ก, วิ่งกระสอบ, เชือกไม้ไผ่, แม่พิมพ์ไม้ ฯลฯ
นักเรียนแสดงศิลปะการแสดงแบบดั้งเดิมเป็นภาษาอังกฤษ
ระหว่างเกม ครูยังได้ร้องเพลงและแนะนำให้นักเรียนเล่นบิงโก คำนวณมูลค่าของผลไม้แต่ละผลเพื่อ "ซื้อของ" ภายในจำนวนเงินที่กำหนด นักเรียนต่างร่วมเล่นเกมอย่างกระตือรือร้น ห่อเค้กด้วยกัน และพูดคุยกันเป็นภาษาอังกฤษ
คุณครูมินห์ อันห์ ให้คำแนะนำนักเรียนในการทำบั๋นจง พร้อมทั้งแนะนำแต่ละขั้นตอน และสอนคำศัพท์ใหม่ๆ
คุณตรัน เหงียน มินห์ อันห์ เล่าถึงบทเรียนของเธอว่า ด้วยโครงการการศึกษารูปแบบใหม่นี้ ครูผู้สอนมีความกระตือรือร้นในการสอนมากขึ้น ดังนั้น ไม่ว่าจะเป็นในชั้นเรียนหรือกิจกรรมกลางแจ้ง เธอจึงได้เพิ่มความหลากหลายให้กับวิธีการสอน ครูผู้สอนใช้ประโยชน์จากการละเล่นพื้นบ้าน เกม เพลง ภาพยนตร์ และอื่นๆ อย่างเต็มที่ การสอนในรูปแบบที่หลากหลายช่วยให้นักเรียนเกิดความสนใจ
“ด้วยวิธีการสอนแบบนี้ นักเรียนชั้น ป.4 และ ป.5 หลายคนสามารถสื่อสารกันได้ดี ครูและนักเรียนใช้ภาษาอังกฤษอย่างเต็มที่ในชั้นเรียน ซึ่งถือเป็นวิธีกระตุ้นให้นักเรียนพูดอย่างกระตือรือร้น” คุณมินห์ อันห์ กล่าว
นักเรียนร่วมเล่นเกมส์ซื้อของทำถาดผลไม้
คุณ Pham Chi Thien ผู้เชี่ยวชาญจากกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ ได้เข้าร่วมการอบรมพิเศษนี้ โดยให้ความเห็นว่าโครงการการศึกษาที่สร้างสรรค์นี้ทำให้ครูรู้สึกเหนื่อยล้าอย่างมาก การสอนไม่ใช่แค่การที่ครูบรรยายและให้นักเรียนฟังเท่านั้น แต่ยังต้องผสมผสานกิจกรรมและรูปแบบที่หลากหลาย... ครูจึงต้องใช้เวลาคิด คำนวณ และเตรียมตัวสำหรับการสอนเป็นอย่างมาก
การเชิญชวนผู้ปกครองมาร่วมกิจกรรมแบบนี้จะช่วยให้พวกเขาเห็นถึงความมุ่งมั่นตั้งใจของครู คุณครูทุ่มเทเวลาและความพยายามอย่างมากในการจัดการเรียนการสอน เด็กๆ ชอบเรียนรู้จากประสบการณ์จริง แม้ว่าเกมและบทเรียนอาจไม่สมบูรณ์แบบ แต่กิจกรรมเหล่านี้จะช่วยกระตุ้นทักษะการพูดและความมั่นใจของเด็กๆ” คุณเทียนกล่าว
นี่เป็นบทเรียนแบบเปิด โดยมีครูและผู้เชี่ยวชาญจากเขตต่างๆ ในนครโฮจิมินห์เข้าร่วมเพื่อเสนอแนวคิดและเรียนรู้วิธีการสร้างบทเรียนที่มีประสิทธิผล
เขายังแนะนำให้ครูกำหนดเนื้อหาของแต่ละบทเรียนให้ชัดเจน เช่น ในกิจกรรมต่างๆ นักเรียนควรมีความกระตือรือร้นและพูดมากขึ้น ครูไม่ควรใช้เวลามากเกินไปในการแก้ไขการออกเสียง ประโยค หรือการอ่านก่อน แล้วค่อยให้นักเรียนพูด แทนที่จะทำเช่นนั้น เขาแนะนำให้นักเรียนพูดออกมา หากพวกเขาทำผิด พวกเขาก็จะรู้ตัวและรู้วิธีแก้ไข
“อย่าแก้ไขทีละเล็กทีละน้อย ถ้าจะแก้ไขก็ให้แก้ไขระหว่างเรียนการออกเสียงและคำศัพท์ แต่ละบทเรียนมีหน้าที่ของตัวเอง ระหว่างเรียนการพูด ต้องปล่อยให้นักเรียนพูดให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ ถ้าพูดมากเกินไป นักเรียนจะพูดติดขัดและไม่สามารถยืนขึ้นได้ด้วยตัวเอง” คุณเทียนกล่าว
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)