ผู้อำนวยการโรงเรียน การเมือง เล ดวน ดวง ฮวง ซอน นำเสนอรายงานเพื่อแนะนำการประชุมทางวิทยาศาสตร์ - ภาพ: NB
ในบริบทของโลกาภิวัตน์และการพัฒนาที่แข็งแกร่งของการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่สี่ การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลได้กลายมาเป็นแนวโน้มที่หลีกเลี่ยงไม่ได้และเป็นแรงขับเคลื่อนที่สำคัญสำหรับการพัฒนาอย่างยั่งยืนในทุกสาขา รวมถึง การศึกษา และการฝึกอบรม
สำหรับระบบโรงเรียนการเมืองในประเทศนั้น การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลมีความสำคัญเป็นพิเศษ ซึ่งไม่เพียงแต่เป็นโซลูชันสนับสนุนทางเทคนิคเท่านั้น แต่ยังเป็นข้อกำหนดเชิงกลยุทธ์เพื่อปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรมและการส่งเสริมผู้นำและผู้บริหารระดับรากหญ้า ซึ่งเป็นหนึ่งในภารกิจสำคัญในการสร้างพรรคและสร้างระบบการเมืองที่แข็งแกร่งในสถานการณ์ใหม่
ในระยะหลังนี้ สถานศึกษาการเมืองในภาคกลางเหนือ ได้ดำเนินกิจกรรมต่างๆ อย่างต่อเนื่อง โดยนำเทคโนโลยีสารสนเทศและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอน การจัดการอบรม การบริหารสถานศึกษา การนำสื่อการเรียนรู้ไปเป็นดิจิทัล การจัดการประชุมสัมมนาออนไลน์ การสร้างบรรยาย e-learning ระบบ LMS... แต่ในทางปฏิบัติยังคงมีข้อจำกัดและปัญหาต่างๆ มากมาย ทั้งในด้านสถาบัน แหล่งเงินทุน ทรัพยากรบุคคล โครงสร้างพื้นฐาน...
ในระยะการพัฒนาใหม่ จำเป็นต้องมีมุมมองที่ครอบคลุมและมีเนื้อหาเกี่ยวกับกระบวนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในโรงเรียนการเมืองอย่างเร่งด่วน จำเป็นต้องประเมินสถานการณ์ปัจจุบันอย่างถูกต้อง วิเคราะห์สาเหตุ แบ่งปันประสบการณ์ และเสนอวิธีแก้ปัญหาที่เหมาะสมกับลักษณะของโรงเรียนแต่ละแห่งและแต่ละพื้นที่ โดยยึดหลักการสร้างความสอดคล้อง การเชื่อมต่อ และการวางแนวระยะยาวจนถึงปี 2030
ดังนั้น การประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งนี้จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อ: การชี้แจงพื้นฐานทางทฤษฎีและทางปฏิบัติของการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในสาขาวิชาการศึกษาทางทฤษฎีการเมือง การวิเคราะห์ผลลัพธ์ แนวทางปฏิบัติที่ดี และโมเดลที่มีประสิทธิผลในการนำการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลไปใช้ในโรงเรียนการเมืองในภูมิภาค เสนอแนวทางแก้ไขที่ครอบคลุมเกี่ยวกับสถาบัน กลไกการจัดการ การลงทุนโครงสร้างพื้นฐาน การฝึกอบรมพนักงาน นวัตกรรมเนื้อหา วิธีการสอน ฯลฯ เพื่อส่งเสริมกระบวนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในลักษณะที่เป็นรูปธรรม มีประสิทธิภาพ และยั่งยืน
ในการประชุมเชิงปฏิบัติการ ผู้แทนได้นำเสนอเอกสารจำนวนมากที่มีเนื้อหาหลากหลาย โดยกล่าวถึงประเด็นต่างๆ ที่น่าสนใจในการประชุมเชิงปฏิบัติการ สะท้อนถึงแนวทางต่างๆ มากมาย สาขาการประยุกต์ใช้ เทคโนโลยี และวิทยาศาสตร์ และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการบริหารจัดการและการฝึกอบรมในโรงเรียนการเมือง
นอกจากนี้ เวิร์กช็อปแห่งนี้ยังเป็นเวทีสำหรับนักวิทยาศาสตร์ ผู้บริหาร อาจารย์ และผู้เชี่ยวชาญในการแบ่งปันประสบการณ์ แลกเปลี่ยนความรู้ และเผยแพร่ความคิดริเริ่มใหม่ๆ เพื่อปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรมและส่งเสริมแกนนำในยุคดิจิทัล จากนั้น เวิร์กช็อปยังช่วยสร้างแผนงานการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลที่มีประสิทธิภาพสำหรับโรงเรียนการเมืองในภูมิภาคตอนกลางเหนือ
รายงานเบื้องต้นของคลัสเตอร์จำลองโรงเรียนการเมืองภาคกลางเหนือ 6 เดือนแรกของปี 2568 ระบุชัดเจนว่า ขบวนการเลียนแบบได้รับการดำเนินการโดยพร้อมเพรียงกันและครอบคลุมโดยโรงเรียนการเมืองในภูมิภาค โดยมีเนื้อหา หลักเกณฑ์ และรูปแบบการเปิดตัวในทุกด้านของกิจกรรม
จุดเด่นอยู่ที่ความกระตือรือร้น ความจริงจัง ความคิดสร้างสรรค์ และความมุ่งมั่นของโรงเรียนการเมือง มีส่วนช่วยยกระดับคุณภาพการฝึกอบรมและส่งเสริมการทำงานไปสู่การปฏิบัติภารกิจทางการเมืองที่ได้รับมอบหมายได้ดี
ในช่วง 6 เดือนสุดท้ายของปี 2568 คลัสเตอร์จำลองโรงเรียนการเมืองภาคกลางเหนือจะดำเนินการจัดระเบียบและดำเนินการเคลื่อนไหวจำลองที่เปิดตัวโดยสถาบันการเมืองแห่งชาติโฮจิมินห์อย่างมีประสิทธิผลต่อไป
พร้อมกันนี้ ให้เน้นดำเนินการตามขบวนการเลียนแบบอย่างมีประสิทธิผล ให้เกิดผลสำเร็จตามภารกิจทางการเมือง และดำเนินการให้ดีในทุกด้านของการทำงานเพื่อสร้างโรงเรียนที่เข้มแข็งและครอบคลุม
ฝูไห่
ที่มา: https://baoquangtri.vn/hoi-thao-khoa-hoc-ung-dung-cong-nghe-thong-tin-chuyen-doi-so-tai-cac-truong-chinh-tri-nbsp-194642.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)