การประชุมนานาชาติว่าด้วยการศึกษาเวียดนาม: นำเวียดนามสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนในยุคใหม่

เมื่อวันที่ 25 ตุลาคม มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอยประสานงานกับสถาบันสังคมศาสตร์เวียดนาม กระทรวง สาขา ท้องถิ่น และพันธมิตรระหว่างประเทศเพื่อจัดการประชุมนานาชาติครั้งที่ 7 เกี่ยวกับการศึกษาด้านเวียดนาม ภายใต้หัวข้อ "เวียดนาม: การพัฒนาที่ยั่งยืนในยุคใหม่"

รอง นายกรัฐมนตรี เล แถ่ง ลอง กล่าวสุนทรพจน์ในการประชุมเชิงปฏิบัติการ ภาพ: VNA

ผู้เข้าร่วมสัมมนาดังกล่าว ได้แก่ รองนายกรัฐมนตรี เล แถ่ง ลอง และตัวแทนผู้นำจากกระทรวงและสาขาต่างๆ รวมถึง นักวิทยาศาสตร์ ชาวเวียดนามและนานาชาติประมาณ 1,200 คนจากกว่า 30 ประเทศและเขตพื้นที่ เข้าร่วมทั้งแบบพบปะด้วยตนเองและออนไลน์

สะพานเชื่อมเวียดนามกับ โลก

รองนายกรัฐมนตรี เล แถ่ง ลอง กล่าวในการประชุมว่า แต่ละประเทศและแต่ละชาติมีประเพณีทางประวัติศาสตร์ ขนบธรรมเนียม และเหตุการณ์สำคัญต่างๆ ที่เป็นเครื่องกำหนดอัตลักษณ์ของตนเอง เพื่อศึกษาและทำความเข้าใจคุณค่าเหล่านี้อย่างลึกซึ้ง ตลอดหลายปีที่ผ่านมา โลกได้ก่อกำเนิดและพัฒนาการศึกษาเกี่ยวกับประเทศที่มีชื่อเสียง เช่น จีนศึกษา ญี่ปุ่นศึกษา อเมริกันศึกษา อินเดียศึกษา... หรือการศึกษาระดับภูมิภาค เช่น

ยุโรปศึกษา เอเชียศึกษา เอเชียตะวันออกเฉียงใต้ศึกษา และล่าสุดคือโลกศึกษา วิทยาศาสตร์แขนงเหล่านี้ล้วนศึกษาประวัติศาสตร์ วัฒนธรรม ประเทศ และผู้คนของประเทศ ชาติพันธุ์ และภูมิภาคต่างๆ อย่างลึกซึ้ง เปรียบเสมือนสะพานเชื่อม แลกเปลี่ยน เสริมสร้างความสามัคคี ร่วมกันสร้างและธำรงไว้ซึ่งสภาพแวดล้อมการพัฒนาที่สันติ มั่นคง และยั่งยืน

รองนายกรัฐมนตรีกล่าวถึงการศึกษาด้านเวียดนามว่า “นี่เป็นสาขาสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์แบบสหวิทยาการ โดยมีความเชี่ยวชาญด้านการวิจัยที่ครอบคลุมเกี่ยวกับประเทศและประชาชนชาวเวียดนาม เกี่ยวกับประวัติศาสตร์อันกล้าหาญพร้อมประเพณีการสร้างและปกป้องประเทศยาวนานนับพันปี วีรกรรมอันรุ่งโรจน์ในการต่อต้านผู้รุกรานจากต่างชาติ จิตวิญญาณแห่งความสามัคคี ความรักชาติที่เร่าร้อน อัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมที่เป็นเอกลักษณ์ อุดมสมบูรณ์ และหลากหลาย ชาวเวียดนามเป็นคนขยันขันแข็ง ขยันขันแข็ง กล้าหาญ อดทน ใจดี มีน้ำใจ และกระตือรือร้นที่จะลุกขึ้นมาต่อสู้เสมอ”

ตลอดระยะเวลาการก่อตั้งและการพัฒนา สาขาวิชาเวียดนามศึกษาไม่เพียงแต่ได้รับการพัฒนาโดยนักวิชาการและนักวิจัยในประเทศมาหลายชั่วอายุคนเท่านั้น แต่ยังดึงดูดผู้เชี่ยวชาญและนักวิทยาศาสตร์จากนานาชาติมากมาย จนถึงปัจจุบัน สาขาวิชาเวียดนามศึกษาไม่เพียงแต่เป็นสาขาวิชาที่กำลังพัฒนาอย่างแข็งแกร่งในประเทศต่างๆ ในภูมิภาค เช่น จีน ญี่ปุ่น เกาหลี ไทย และรัสเซีย แต่ยังได้ขยายขอบเขตการศึกษาไปยังสหรัฐอเมริกา เยอรมนี และฝรั่งเศส ด้วยงานวิจัยและงานแปลมากมายเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ สังคม ศาสนา วัฒนธรรม และวรรณกรรมของเวียดนาม

ในนามของรัฐบาลเวียดนาม รองนายกรัฐมนตรีได้กล่าวขอบคุณและยอมรับความพยายามอย่างทุ่มเทของทีมผู้เชี่ยวชาญ นักวิทยาศาสตร์ และนักวิจัยในประเทศและต่างประเทศในสาขาการศึกษาด้านเวียดนาม ซึ่งมีส่วนสนับสนุนอย่างสำคัญต่อการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของเวียดนาม ขณะเดียวกันก็มีส่วนสนับสนุนในการส่งเสริมภาพลักษณ์ของประเทศและประชาชนชาวเวียดนามให้กับเพื่อน ๆ ทั่วโลกอีกด้วย

รองนายกรัฐมนตรีเล แถ่ง ลอง ยังได้เน้นย้ำว่า หลังจากดำเนินกระบวนการปรับปรุงประเทศมา 40 ปี ด้วยความมุ่งมั่นและความพยายามอย่างโดดเด่น เวียดนามได้บรรลุความสำเร็จอันยิ่งใหญ่ จากประเทศยากจนล้าหลัง ประสบกับความเจ็บปวดและความสูญเสียมากมายหลังสงครามโลกครั้งที่ 2 เวียดนามได้กลายเป็นประเทศกำลังพัฒนาที่มีรายได้เฉลี่ย ภายในปี พ.ศ. 2568 เศรษฐกิจจะมีมูลค่า 510 พันล้านดอลลาร์สหรัฐ อยู่ในอันดับที่ 32 ของโลก GDP ต่อหัวอยู่ที่ประมาณ 5,000 ดอลลาร์สหรัฐ ในกลุ่มผู้มีรายได้ปานกลางระดับสูง

ดัชนีการพัฒนามนุษย์เพิ่มขึ้น 18 อันดับ อยู่ในอันดับที่ 93 จาก 193 ประเทศและดินแดน ดัชนีความสุขอยู่ในอันดับที่ 46 เพิ่มขึ้น 37 อันดับเมื่อเทียบกับปี 2563 สังคมการเมืองมีเสถียรภาพ การป้องกันประเทศและความมั่นคงของประเทศเข้มแข็ง ความสงบเรียบร้อยและความปลอดภัยทางสังคมได้รับการประกัน เอกราชและอธิปไตยของชาติได้รับการธำรงไว้ การส่งเสริมกิจการต่างประเทศและการบูรณาการระหว่างประเทศ สภาพแวดล้อมที่สงบสุขและมั่นคงเอื้อต่อการเรียนรู้และการพัฒนา เวียดนามได้รับการยอมรับจากองค์การสหประชาชาติว่าเป็นหนึ่งในประเทศชั้นนำในการดำเนินงานตามเป้าหมายการพัฒนาแห่งสหัสวรรษ และกำลังมุ่งมั่นสู่เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน

ผู้อำนวยการมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย ฮวง มินห์ เซิน กล่าวเปิดงานประชุม ภาพ: VNA

เวียดนามก้าวเข้าสู่ยุคใหม่ของการพัฒนา โดยตั้งเป้าที่จะเป็นประเทศกำลังพัฒนาที่มีอุตสาหกรรมทันสมัยและมีรายได้ปานกลางระดับสูงภายในปี 2573 และเป็นประเทศพัฒนาแล้วที่มีรายได้สูงภายในปี 2588

เพื่อบรรลุเป้าหมายดังกล่าว รองนายกรัฐมนตรีกล่าวว่า เวียดนามมุ่งเน้นการสร้างเศรษฐกิจที่เป็นอิสระและพึ่งพาตนเองได้ ควบคู่ไปกับการบูรณาการระหว่างประเทศเชิงรุก เชิงรุก ครอบคลุม เป็นรูปธรรม และมีประสิทธิภาพ โดยยังคงให้ความสำคัญกับการส่งเสริมการเติบโตทางเศรษฐกิจควบคู่ไปกับการรักษาเสถียรภาพทางเศรษฐกิจมหภาค การควบคุมเงินเฟ้อ การสร้างสมดุลทางเศรษฐกิจในวงกว้าง การพัฒนาระบบสังคมวัฒนธรรมที่สอดประสานและกลมกลืน ควบคู่ไปกับการพัฒนาทางเศรษฐกิจและการเมือง มุมมองที่สอดคล้องกันคือ “ยึดประชาชนเป็นศูนย์กลาง เป็นผู้กำหนด เป้าหมาย เป็นแรงผลักดัน และเป็นทรัพยากรที่สำคัญที่สุดของการพัฒนาอย่างรวดเร็วและยั่งยืน” โดยไม่ละทิ้งความก้าวหน้า ความยุติธรรมทางสังคม ความมั่นคงทางสังคม และสิ่งแวดล้อม เพื่อมุ่งสู่การเติบโตทางเศรษฐกิจเพียงอย่างเดียว

ด้วยความคิดเห็น ข้อเสนอการให้คำปรึกษาเชิงกลยุทธ์ ตลอดจนแนวทางแก้ปัญหาเฉพาะเจาะจงในทุกสาขาของการเมือง เศรษฐศาสตร์ สังคม วัฒนธรรม การศึกษา วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการบูรณาการระหว่างประเทศในการประชุมครั้งนี้ รองนายกรัฐมนตรีแสดงความเชื่อว่าข้อมูล ความรู้ ข่าวกรอง ประสบการณ์ และงานวิจัยอันทรงคุณค่าของชุมชนผู้เชี่ยวชาญ นักวิทยาศาสตร์ และนักวิจัย จะยังคงยืนยันตำแหน่งของการศึกษาเวียดนามต่อไป โดยมอบฐานทางวิทยาศาสตร์ที่ใช้งานได้จริงมากขึ้นเรื่อยๆ เพื่อใช้ในการสร้าง ปกป้อง และพัฒนาเวียดนามอย่างยั่งยืนในยุคใหม่

การเสนอแนวทางแก้ไขและรูปแบบการพัฒนาที่ยั่งยืนสำหรับเวียดนาม

ในคำกล่าวเปิดงาน รองศาสตราจารย์ ดร. ฮวง มินห์ เซิน ผู้อำนวยการมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย ได้กล่าวว่า ปัจจุบันทั่วโลกมีศูนย์วิจัยและการเรียนการสอนด้านเวียดนามศึกษาอยู่หลายร้อยแห่ง ทั้งที่มหาวิทยาลัย สถาบันวิจัย และองค์กรระหว่างประเทศ ศูนย์วิจัยเหล่านี้มีส่วนสำคัญอย่างยิ่งต่อการวิจัยของเวียดนาม พัฒนาเครือข่ายการศึกษาเวียดนามทั่วโลก และสนับสนุนเวียดนามในการพัฒนาประเทศและความร่วมมือระหว่างประเทศมาโดยตลอด

ในเวียดนาม การศึกษาภาษาเวียดนามได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องมานานกว่า 20 ปีในระบบการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอยเป็นศูนย์กลางหลักด้านการฝึกอบรมและการวิจัยด้านการศึกษาภาษาเวียดนาม โดยมีหน่วยงานหลัก ได้แก่ สถาบันการศึกษาและวิทยาศาสตร์เพื่อการพัฒนาเวียดนาม มหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ และมหาวิทยาลัยเวียดนาม-ญี่ปุ่น สถาบันเหล่านี้ล้วนเป็นสถาบันวิชาการที่มีชื่อเสียง มีส่วนช่วยส่งเสริมการศึกษาภาษาเวียดนามให้เป็นสะพานแห่งความรู้และเผยแพร่คุณค่าของเวียดนามไปทั่วโลก

เกี่ยวกับการประชุมนานาชาติว่าด้วยการศึกษาเวียดนามครั้งแรกที่ริเริ่มโดยมหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย นับตั้งแต่ปี พ.ศ. 2541 หลังจากจัดต่อเนื่องมา 6 ครั้ง ผู้อำนวยการมหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย กล่าวว่า การประชุมครั้งนี้ได้กลายเป็นสัญลักษณ์ทางวิชาการอันทรงเกียรติระดับนานาชาติ รวบรวมนักวิชาการชาวเวียดนามและนานาชาติหลายพันคน การประชุมครั้งนี้มีส่วนช่วยสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ วัฒนธรรม ผู้คน และเส้นทางการพัฒนาของเวียดนามให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น เป็นสัญลักษณ์ของสติปัญญา การเจรจา และความร่วมมือระดับโลก

ในการนำเสนอรายงานเปิดการประชุม ดร. Pham Duc Anh ผู้อำนวยการสถาบันการศึกษาเวียดนามและวิทยาศาสตร์การพัฒนา มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย กล่าวว่า คณะกรรมการจัดงานได้รับรายงานทางวิทยาศาสตร์ 961 ฉบับ รวมถึงรายงาน 105 ฉบับจากนักวิชาการนานาชาติจาก 20 ประเทศ ซึ่งถือเป็นจำนวนสูงสุดเป็นประวัติการณ์ในประวัติศาสตร์ 25 ปีของการประชุมชุดนี้

ในการประชุมเต็มคณะสามครั้ง ผู้แทนได้มุ่งเน้นไปที่การชี้แจงประเด็นสำคัญของเวียดนามในกระบวนการพัฒนาอย่างยั่งยืน การบูรณาการระหว่างประเทศ และนวัตกรรมรูปแบบการเติบโต ผลงานหลายชิ้นมีความครอบคลุมทั้งทางทฤษฎีและปฏิบัติ โดยครอบคลุมหัวข้อหลักๆ ได้แก่ แนวโน้มใหม่ของการศึกษาเวียดนามในโลกยุคโลกาภิวัตน์ ตั้งแต่แนวทางการศึกษาเขตเมือง อารยธรรมนิเวศวิทยา ไปจนถึงการวิจัยทางสังคมวัฒนธรรม การปรองดองแห่งชาติ และการระบุอัตลักษณ์ของเวียดนามในการแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศ

ผู้เชี่ยวชาญทั้งในและต่างประเทศเข้าร่วมการประชุมเชิงปฏิบัติการ ภาพ: VNA

แนวทางแก้ไขและรูปแบบการพัฒนาที่ยั่งยืนสำหรับเวียดนามในยุคใหม่ ซึ่งรวมถึงการปฏิรูปสถาบัน การพัฒนาเศรษฐกิจภาคเอกชน การใช้ประโยชน์จากความร่วมมือเชิงกลยุทธ์ที่ครอบคลุม การตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและเศรษฐกิจสีเขียว การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล บทบาทของเวียดนามในระบบโลก พิจารณาจากมุมมองทางการทูต สังคมศาสตร์ และวัฒนธรรม

รายงานและข้อเสนอแนะในการประชุมเชิงปฏิบัติการจะถูกรวบรวม แก้ไข และส่งไปยังหน่วยงานวางแผนเชิงกลยุทธ์ของพรรคและรัฐ เพื่อเป็นแหล่งข้อมูลและข้อโต้แย้งทางวิทยาศาสตร์ เพื่อใช้ในการพัฒนาและดำเนินการตามมติและโครงการพัฒนาแห่งชาติในช่วงปี 2568 - 2578

* ในวันที่ 26 ตุลาคม นักวิทยาศาสตร์ชั้นนำทั้งในและต่างประเทศที่เข้าร่วมการประชุมนานาชาติว่าด้วยการศึกษาเวียดนาม ครั้งที่ 7 จะได้พบกับเลขาธิการใหญ่โต ลัม การประชุมครั้งนี้แสดงให้เห็นถึงความห่วงใยอย่างลึกซึ้งของพรรคและรัฐบาลเวียดนามต่อการพัฒนาการศึกษาเวียดนาม และบทบาทขององค์ความรู้ในยุทธศาสตร์การพัฒนาของประเทศ

ในการประชุม นักวิชาการจะนำเสนอข้อเสนอแนะเกี่ยวกับกลยุทธ์การพัฒนาอย่างยั่งยืน การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล วัฒนธรรม และการศึกษา ซึ่งเป็นประเด็นสำคัญในกระบวนการบรรลุความปรารถนาของ "เวียดนามที่แข็งแกร่ง มั่งคั่ง และมีความสุข" ภายในกลางศตวรรษที่ 21

ที่มา: https://baotintuc.vn/thoi-su/hoi-thao-quoc-te-viet-nam-hoc-dua-viet-nam-phat-trien-ben-vung-trong-ky-nguyen-moi-20251025124418016.htm