ข้าราชการการศึกษากว่า 100 คน เข้าร่วมอบรมหลักสูตร “ทักษะการจัดการกับสื่อมวลชน”

(NLDO) - เมื่อเช้าวันที่ 14 ธันวาคม ได้มีการจัดโครงการ "อบรมความรู้เกี่ยวกับพฤติกรรมสื่อมวลชน" ที่โรงเรียนประถมศึกษาเลวันตาม นครโฮจิมินห์

โครงการนี้จัดโดยหนังสือพิมพ์ Nguoi Lao Dong ร่วมกับกรม ศึกษาธิการ และฝึกอบรมเขต 7 โดยมีผู้บริหารซึ่งเป็นผู้อำนวยการโรงเรียน รองผู้อำนวยการโรงเรียน และประธานสหภาพของโรงเรียนอนุบาล โรงเรียนประถมศึกษา และโรงเรียนมัธยมศึกษาในเขต 7 นครโฮจิมินห์ เข้าร่วมมากกว่า 100 คน

Hơn 100 cán bộ giáo dục tham dự bồi dưỡng “Kỹ năng ứng xử với báo chí-truyền thông”- Ảnh 1. — นักข่าวเลเกือง รองบรรณาธิการบริหารหนังสือพิมพ์หงอยลาวดง นำเสนอข้อมูลเชิงปฏิบัติมากมายในเช้าวันที่ 14 ธันวาคม

ในรายการดังกล่าว นักข่าว เล กวง รองบรรณาธิการบริหารหนังสือพิมพ์ Nguoi Lao Dong ได้นำเสนอข้อมูลเชิงปฏิบัติมากมาย และสถานการณ์ทางพฤติกรรมในชีวิตจริง

นักข่าวเล เกือง กล่าวว่า โครงการ "ฝึกอบรมความรู้เกี่ยวกับพฤติกรรมสื่อมวลชน" จะช่วยเสริมสร้างทักษะพฤติกรรมสื่อมวลชน ครอบคลุมการติดต่อสื่อสาร การตอบคำถามสัมภาษณ์ การพูด การให้ข้อมูลเบื้องต้น และการรับมือกับข้อมูลข่าวสารและเครือข่ายสังคมออนไลน์ ซึ่งช่วยให้สามารถระบุความเสี่ยงจากวิกฤตการณ์สื่อที่ภาคการศึกษามักเผชิญ และในขณะเดียวกันก็ช่วยสร้างกระบวนการจัดการวิกฤตการณ์สื่ออย่างละเอียดสำหรับโรงเรียน

Hơn 100 cán bộ giáo dục tham dự bồi dưỡng “Kỹ năng ứng xử với báo chí-truyền thông”- Ảnh 2. — ผู้บริหารและครูแลกเปลี่ยนประสบการณ์กันอย่างกระตือรือร้น

Hơn 100 cán bộ giáo dục tham dự bồi dưỡng “Kỹ năng ứng xử với báo chí-truyền thông”- Ảnh 3. — นางสาว Pham Ngoc Nhi รองหัวหน้ากรมศึกษาธิการและฝึกอบรมเขต 7 นครโฮจิมินห์ เข้าร่วมโครงการในช่วงเช้าของวันที่ 14 ธันวาคม

ผู้จัดการและครูแลกเปลี่ยนประสบการณ์และหารือถึงความยากลำบากในการแก้ไขสถานการณ์เมื่อทำการทำงานจัดการในหน่วยงานอย่างกระตือรือร้น

ในการแบ่งปันโครงการนี้ นาย Dang Nguyen Thinh สมาชิกคณะกรรมการพรรคเขต หัวหน้าแผนกการศึกษาและฝึกอบรมเขต 7 ได้เน้นย้ำถึงความสำคัญของพฤติกรรมและการติดต่อกับสื่อมวลชน การให้ข้อมูล การแนะนำโรงเรียน โดยเฉพาะพฤติกรรมเมื่อเกิดเหตุการณ์ต่างๆ พร้อมรับคำติชมจากผู้ปกครองและข้อมูลในเครือข่ายสังคมออนไลน์

Hơn 100 cán bộ giáo dục tham dự bồi dưỡng “Kỹ năng ứng xử với báo chí-truyền thông”- Ảnh 4. — นายดังเหงียนถิญ กรรมการพรรคเขต หัวหน้ากรมการศึกษาและฝึกอบรมเขต 7 กล่าวในการประชุมโครงการ

นายทิญกล่าวว่านี่ไม่เพียงแต่เป็นโอกาสในการเรียนรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นโอกาสให้ผู้บริหารและครูได้แลกเปลี่ยนประสบการณ์ หารือ และค้นหาวิธีแก้ปัญหาที่มีประโยชน์ในการทำงานด้านการบริหารจัดการในโรงเรียนอนุบาล โรงเรียนประถมศึกษา และโรงเรียนมัธยมศึกษาในเขต 7 ในยุคที่เทคโนโลยีสารสนเทศเติบโตอย่างก้าวกระโดดอีกด้วย

ในระหว่างโครงการ ผู้จัดการและครูได้หารือกันถึงปัญหาวิกฤตสื่อทั่วไป เช่น อุบัติเหตุ เหตุการณ์กับนักเรียน ความรุนแรงในโรงเรียน ข้อพิพาทเกี่ยวกับค่าเล่าเรียน/รายได้ ความปลอดภัยของอาหาร สิ่งอำนวยความสะดวก และได้รับการแบ่งปันข้อมูลที่เป็นประโยชน์และเป็นประโยชน์จากผู้สื่อข่าวของหนังสือพิมพ์ Nguoi Lao Dong

Hơn 100 cán bộ giáo dục tham dự bồi dưỡng “Kỹ năng ứng xử với báo chí-truyền thông”- Ảnh 5. — นักข่าวเลเกือง รองบรรณาธิการบริหารหนังสือพิมพ์ *หงอยลาวดง* หารือกับผู้บริหารและครูเกี่ยวกับปัญหาวิกฤตสื่อทั่วไป

นางสาวโต หง็อก ดุง ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลตันฟอง 2 (เขต 7) กล่าวว่า โครงการนี้ให้ความรู้และเนื้อหาที่จำเป็นเพื่อช่วยลดวิกฤตการสื่อสารสำหรับสถาบันการศึกษา จึงช่วยให้การบริหารจัดการการศึกษามีประสิทธิภาพมากขึ้น

คุณดุงเชื่อว่าความสามารถในการรับมือกับสถานการณ์วิกฤตสื่อเป็นสิ่งสำคัญยิ่งในยุคที่สื่อดิจิทัลและเครือข่ายสังคมออนไลน์มีการพัฒนาอย่างแข็งแกร่ง เธอเน้นย้ำถึงความสำคัญของการสื่อสารกับสื่อมวลชน การเอาชนะอุปสรรคในการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ และการรู้จักนำหลักการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพและแพร่หลายไปประยุกต์ใช้

Hơn 100 cán bộ giáo dục tham dự bồi dưỡng “Kỹ năng ứng xử với báo chí-truyền thông”- Ảnh 6. — ผู้บริหารและครูในเขต 7 เข้าร่วมโครงการ

นายเดือง คัก ซินห์ นุต ประธานสหภาพแรงงานโรงเรียนมัธยมศึกษา Pham Huu Lau กล่าวว่า ความใจเย็นในการจัดการกับปัญหาของเจ้าหน้าที่ฝ่ายบริหารโรงเรียนเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง และได้เน้นย้ำถึงความจำเป็นในการสื่อสารระหว่างผู้นำของโรงเรียนกับสื่อมวลชน สื่อภายใน เพื่อแสดงความคิดเห็น ประเมินเหตุการณ์ และมอบหมายวิธีการจัดการที่มีประสิทธิภาพ

นายฮา แถ่ง ไห่ รองหัวหน้ากรมการศึกษาและฝึกอบรม เขต 7 ให้ความเห็นว่าโครงการนี้ได้แบ่งปันหลักปฏิบัติในการจัดการวิกฤตการณ์สื่อ ซึ่งจะช่วยคาดการณ์สถานการณ์ต่างๆ ได้ เขากล่าวว่า การให้และแบ่งปันข้อมูลกับสื่อกระแสหลักอย่างเป็นเชิงรุกเป็นสิ่งจำเป็นในการแก้ไขปัญหา โดยหลีกเลี่ยงการปกปิดข้อมูลที่ทำให้วิกฤตการณ์ในสถาบันการศึกษารุนแรงขึ้น เขาย้ำว่าวิธีที่ผู้บริหารใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์ต้องสอดคล้องกับหน้าที่และกฎหมาย