เจ้าหน้าที่ อาจารย์ และครู อาจารย์ กว่า 3,500 ราย ได้รับการอบรมวิชาชีพด้านการทดสอบ

การฝึกอบรมจัดขึ้นระหว่างวันที่ 11-17 ธันวาคม โดยจัดในรูปแบบออนไลน์ ณ สถานที่ต่างๆ ทั่วประเทศ จำนวน 76 แห่ง มีเจ้าหน้าที่จาก กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กรมการศึกษาและการฝึกอบรม 63 กรม สถาบันอุดมศึกษา 12 แห่ง และคณาจารย์และครูทั่วประเทศ เข้าร่วมจำนวน 3,591 คน

โครงการฝึกอบรมเป็นหนึ่งในกิจกรรมเพื่อบรรลุบันทึกความเข้าใจ (MOU) ระหว่างกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมของเวียดนามและสำนักงานบริการทดสอบ ทางการศึกษา แห่งสหรัฐอเมริกา (ETS) ซึ่งลงนามเมื่อเดือนกันยายน พ.ศ. 2565 ในระหว่างการเยือนและการประชุมเชิงปฏิบัติการของรัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน ในประเทศสหรัฐอเมริกา

รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong กล่าวสุนทรพจน์ในงานประชุม (ภาพถ่าย TL)

รวมถึงเนื้อหาการพัฒนาศักยภาพการทำงานทดสอบภาคการศึกษาของประเทศเวียดนาม โดยเฉพาะการสอบระดับชาติ

โครงการฝึกอบรมความเชี่ยวชาญด้านการทดสอบ ซึ่งประสานงานโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมและ ETS คาดว่าจะใช้เวลาฝึกอบรมทั้งหมด 7 ครั้ง โดยมีเป้าหมายเพื่อแลกเปลี่ยน เรียนรู้ และปรับปรุงศักยภาพในการทดสอบ ฝึกอบรมและให้คำแนะนำกระบวนการสร้างธนาคารคำถามทดสอบสำหรับผู้ที่ทำงานด้านการทดสอบที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรม และมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยหลายแห่ง

การสร้างทีมงานบุคลากร ข้าราชการ ครู อาจารย์ และผู้เชี่ยวชาญที่มีความสามารถ ความเชี่ยวชาญ และความเข้าใจในกระบวนการสร้างคลังคำถามและการสร้างคำถามสอบเพื่อให้บริการการจัดการสอบ โดยเฉพาะการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตั้งแต่ปี 2568 ตามแผนงานนวัตกรรมการสอบและการประเมินผลของภาคการศึกษาของเวียดนาม

การฝึกอบรมทั้ง 7 ครั้งจะมุ่งเน้นไปที่เนื้อหาต่อไปนี้: คำถามและคำตอบเกี่ยวกับการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแห่งชาติของเวียดนาม ภาพรวมของแนวคิดทางจิตวิทยามิติ มาตรฐานคุณภาพและความเป็นธรรมของ ETS วิธีการออกแบบการทดสอบที่เน้นหลักฐาน วิธีการพัฒนาการทดสอบ การเขียนคำถามแบบเลือกตอบ การประเมินคุณภาพคำถาม โมเดลการสร้างการทดสอบจากธนาคารคำถามทดสอบ

รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ฝ่าม หง็อก เทือง กล่าวในพิธีเปิดการฝึกอบรมว่า การทดสอบ การประเมินผล และโดยภาพรวมแล้ว การทดสอบเป็นภารกิจสำคัญอย่างยิ่งสำหรับการศึกษาและฝึกอบรม เพื่อประเมินผลผู้เรียน อันจะนำไปสู่การประเมินการบริหารจัดการและการสอน ด้วยความสำคัญดังกล่าว ตลอดหลายปีที่ผ่านมา กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจึงได้ให้ความสำคัญกับการทดสอบเป็นอย่างมาก

ตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป การสอบโดยรวม รวมถึงการสอบปลายภาค จะมีประเด็นสำคัญใหม่บางประการ นั่นคือ การสอบจะจัดตามโครงการการศึกษาทั่วไปใหม่ คือ โครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 โดยมีข้อกำหนดในการประเมินศักยภาพของผู้เรียน ดังนั้น นับจากนี้เป็นต้นไป กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมได้เตรียมความพร้อมทั้งในด้านบุคลากร หลักสูตร เนื้อหา และการสอบเพื่อรองรับการสอบปลายภาคในปี 2568

จากการมีจุดเชื่อมต่อ 76 จุดและสมาชิกที่เข้าร่วมมากกว่า 3,500 ราย รองรัฐมนตรีประเมินว่านี่เป็นการฝึกอบรมขนาดใหญ่ที่มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการทำงานในทันทีและในระยะยาว

เพื่อให้หลักสูตรฝึกอบรมประสบความสำเร็จและตรงตามข้อกำหนด รองรัฐมนตรีได้ขอให้ผู้เข้าร่วมอบรมตั้งใจและทำความเข้าใจข้อมูลและความรู้ที่ดีที่สุดที่ผู้เชี่ยวชาญถ่ายทอด ให้มีการแลกเปลี่ยน อภิปราย และหารือถึงปัญหาและประเด็นที่ยังไม่ชัดเจนอย่างจริงจัง

ภายหลังการฝึกอบรม เจ้าหน้าที่ อาจารย์ และครู ต้องใช้กระบวนการฝึกอบรมตนเอง ปรับปรุงตนเอง และแลกเปลี่ยนข้อมูลในหลากหลายรูปแบบ เพื่อเสริมสร้างและพัฒนาความเชี่ยวชาญและความเป็นมืออาชีพในการทำงานทดสอบ

พร้อมกันนี้ยังคงเข้าร่วมหลักสูตรอบรมต่างๆ อย่างต่อเนื่อง โดยมีเป้าหมายเพื่อมีทีมผู้ตรวจสอบตั้งแต่ระดับรากหญ้า ตั้งแต่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย วิทยาลัย มหาวิทยาลัย ฯลฯ เพื่อช่วยพัฒนาคุณภาพการสอบระดับชาติ

คุณอามิต เซวัก ผู้อำนวยการบริหารของสำนักงานทดสอบทางการศึกษา (ETS) ได้ร่วมแบ่งปันประสบการณ์ในการฝึกอบรมครั้งนี้ โดยได้แสดงความรู้สึกเป็นเกียรติที่ได้ร่วมโครงการฝึกอบรมกับกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมของเวียดนาม เพื่อสนับสนุนความเชี่ยวชาญด้านการทดสอบสำหรับเจ้าหน้าที่ อาจารย์ และครูชาวเวียดนาม หลักสูตรฝึกอบรมนี้นับเป็นหลักสูตรที่มีผู้เข้าร่วมมากที่สุดที่ ETS เคยจัดในเวียดนาม

นายอามิต เซวัก กล่าวว่าในปีต่อๆ ไป ETS จะยังคงประสานงานกับกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพื่อสนับสนุนการปรับปรุงคุณภาพการทดสอบในระดับใหญ่

แหล่งที่มา: https://www.congluan.vn/hon-3500-can-bo-giang-vien-giao-vien-tap-huan-chuyen-mon-ve-khao-thi-post276059.html