มุ่งสู่ชุดตำราเรียนแบบรวมศูนย์

มติ 71-NQ/TW (มติหมายเลข 71) ของ โปลิตบูโร ว่าด้วยความก้าวหน้าทางการศึกษาและการพัฒนาการฝึกอบรม เรียกร้องให้มีการจัดทำชุดตำราเรียนที่เป็นหนึ่งเดียวทั่วประเทศ โดยแจกฟรีให้กับนักเรียนทุกคนภายในปี 2573

นี่เป็นนโยบายสำคัญที่จำเป็นต้องมีการเตรียมการอย่างรอบคอบและพร้อมเพรียงกันจากหลายฝ่าย คุณ Tran Thi Ngoc Tuyen ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาเวียดอันห์ (เขตเตินเตา นครโฮจิมินห์) ได้เสนอข้อเสนอแนะเฉพาะบางประการเพื่อบรรลุเป้าหมายนี้

คุณเตวียน กล่าวว่า การรวบรวมตำราเรียนชุดเดียวเปรียบเสมือนการดูแลต้นไม้ใหญ่ “ราก” คือปรัชญาและกรอบแนวคิดที่ต้องมั่นคง “ลำต้น” คือกระบวนการรวบรวมที่ต้องเป็น วิทยาศาสตร์ และ “ใบไม้” คือเนื้อหาและรูปแบบ ต้องมีความสมบูรณ์แต่เป็นหนึ่งเดียว

ในการดำเนินการนี้ ภาค การศึกษา จะต้องสร้างกระบวนการมาตรฐาน ซึ่งเป็นแนวทางที่เน้นผู้เรียน โดยมีขั้นตอนตั้งแต่การวิจัย การสำรวจ การปฐมนิเทศ การสร้างกรอบงาน การรวบรวม การประเมิน การทดสอบ การฝึกอบรม การนำไปปฏิบัติ ไปจนถึงการประเมินผล

คุณเจิ่น ถิ หง็อก เตวียน ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาเวียดอันห์ ให้กำลังใจนักเรียนในวันเปิดภาคเรียน ภาพ: NTCC

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง คุณเตยนเชื่อว่าในระยะแรกสิ่งสำคัญที่สุดคือการสื่อสารเพื่อสร้างฉันทามติกับผู้ปกครองและสังคม

ในส่วนของการจัดแจกหนังสือเรียนฟรีนั้น นางสาวเตวียน กล่าวว่า จำเป็นต้องมีกลไกการประสานงานที่ราบรื่นและสอดประสานกันระหว่างรัฐ ท้องถิ่น และโรงเรียน

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง รัฐบาลและกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมีบทบาทเป็น "ผู้หว่านเมล็ดพันธุ์" โดยออกนโยบายให้ถือว่าหนังสือเรียนเป็นทรัพย์สินสาธารณะ จัดการประมูลพิมพ์สาธารณะ และสร้างคลังข้อมูลวิทยาศาสตร์ดิจิทัลแห่งชาติเพื่อต่อสู้กับการสิ้นเปลือง

หน่วยงานท้องถิ่นและกรมการศึกษาและการฝึกอบรมเป็น “ผู้ดูแลที่ดิน” ซึ่งมีหน้าที่รับผิดชอบในการจัดสรร ตรวจสอบ และระดมทรัพยากรสังคมสำหรับการพิมพ์และการขนส่ง

โรงเรียนเป็น “ผู้ดูแลต้นไม้” ทำหน้าที่บริหารจัดการ จัดจำหน่าย และรักษาหนังสือโดยตรง และประสานงานกับผู้ปกครองในการให้ความรู้แก่นักเรียนเกี่ยวกับการรักษาหนังสือ

นักเรียนโรงเรียนประถมศึกษาเวียดอันห์ในชั้นเรียน ภาพ: NTCC

จากความเป็นจริงที่โรงเรียนประถมศึกษาเวียดอันห์ คุณครูเตวียนเน้นย้ำปัจจัยสามประการเพื่อให้การจัดจำหน่ายหนังสือเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและรวดเร็ว

ประการแรก ข้อมูลทางสถิติจะต้องแม่นยำ เนื่องจากการเปลี่ยนแปลงของจำนวนนักเรียนอาจทำให้เกิดหนังสือเกินหรือขาดแคลนได้ง่าย

ประการที่สอง สร้างกลไกการจัดการและนำหนังสือกลับมาใช้ใหม่ สามารถจัดระบบการยืม-คืนหนังสือผ่านห้องสมุดได้ เพื่อประหยัดค่าใช้จ่ายและฝึกฝนให้นักศึกษาตระหนักถึงการอนุรักษ์หนังสือ

สาม ประสานงานการขนส่งให้เหมาะสม กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเป็นผู้สั่งการ กรมศึกษาธิการและฝึกอบรมและท้องถิ่นเป็นผู้ประสานงาน โรงเรียนจัดส่งโดยตรงเพื่อให้หนังสือถึงนักเรียนในช่วงต้นปีการศึกษาใหม่

“บทบาทที่ชัดเจน ขั้นตอนที่สอดประสานกัน และกระบวนการที่คล่องตัวจะช่วยให้หนังสือส่งถึงนักเรียนได้ครบถ้วนและตรงเวลา หลีกเลี่ยงการสิ้นเปลือง”

ด้วยการเตรียมการอย่างรอบคอบ การประสานงานอย่างใกล้ชิด และฉันทามติจากหลายฝ่าย เป้าหมายในการให้นักเรียนทั่วประเทศใช้ตำราเรียนฟรีแบบรวมศูนย์ภายในปี 2030 จะสามารถเป็นจริงได้อย่างสมบูรณ์” นางสาวเตวียนเน้นย้ำ

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/huong-den-mot-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-post748117.html