การประยุกต์ใช้งานในหลาย ๆ งาน
เพื่อปรับตัวให้เข้ากับบริบทของประเทศที่ส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและพัฒนาคุณภาพและประสิทธิภาพของการทำงานของสหภาพเยาวชนอย่างต่อเนื่อง เหล่าแกนนำและสมาชิกสหภาพเยาวชนเขตฟานรังได้ริเริ่มเรียนรู้ เข้าร่วมหลักสูตรฝึกอบรม และพัฒนาความรู้อย่างต่อเนื่อง เพื่อให้มั่นใจว่ามีการนำ AI ไปใช้อย่างปลอดภัยและเกิดประโยชน์ในทางปฏิบัติ นายเหงียน ก๊วก เถา รองประธานคณะกรรมการแนวร่วมปิตุภูมิเวียดนามประจำเขต และเลขาธิการสหภาพเยาวชนเขตฟานรัง กล่าวว่า เหล่าแกนนำและสมาชิกสหภาพเยาวชนเขตฟานรังได้นำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้อย่างแพร่หลาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการพัฒนาผลิตภัณฑ์การสื่อสารที่เหมาะสมสำหรับเด็กและวัยรุ่น รวมถึงการเพิ่มประสิทธิภาพของการโฆษณาชวนเชื่อ และการสื่อสารข้อความที่มีความหมายไปยังกลุ่มเป้าหมาย บุคคลที่มีชื่อเสียงด้านการประยุกต์ใช้ AI ในการทำงานของสหภาพเยาวชนคือสมาชิกสหภาพเยาวชน Le Hoang Nguyen ซึ่งเป็นผู้รับผิดชอบด้านการสื่อสารและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของสหภาพเยาวชนประจำเขต เขาใช้เครื่องมือ AI เช่น ChatGPT, Canva AI, Google Gemini เพื่อสนับสนุนการร่างบทความโฆษณาชวนเชื่อ คำปราศรัย สคริปต์รายการ แนวคิดสำหรับกิจกรรม การออกแบบสื่อสิ่งพิมพ์ โปสเตอร์ แบนเนอร์ โลโก้ของกิจกรรมของสหภาพเยาวชน - สมาคม...
![]() |
สหภาพเยาวชนตำบลฟานรังนำเทคโนโลยีสารสนเทศและปัญญาประดิษฐ์มาประยุกต์ใช้อย่างจริงจัง เพื่อสนับสนุนการปรับปรุงคุณภาพและประสิทธิภาพการทำงานของสหภาพเยาวชน |
นอกจากงานโฆษณาชวนเชื่อแล้ว เจ้าหน้าที่และสมาชิกสหภาพเยาวชนประจำเขตยังนำ AI มาใช้ในการร่างเอกสาร การเขียนบทโครงการ การจัดการสมาชิก การสำรวจความคิดเห็น การสังเคราะห์ข้อมูล ฯลฯ ซึ่งช่วยประหยัดเวลาและปรับปรุงคุณภาพเนื้อหาได้อย่างมาก นอกจากนี้ เจ้าหน้าที่และสมาชิกเขตยังดำเนินการวิจัยเชิงรุก ปฏิบัติตามหลักการรักษาความปลอดภัยของข้อมูล และไม่เปิดเผยข้อมูลภายในหรือข้อมูลสำคัญบนแพลตฟอร์ม AI สาธารณะ
สนับสนุนการสอนที่มีประสิทธิภาพ
ตลอดระยะเวลาเกือบ 2 ปีของการศึกษา คุณ Nguy Nhu Thai หัวหน้ากลุ่มคณิตศาสตร์และไอที โรงเรียนมัธยมปลาย An Phuoc (ตำบล Ninh Phuoc) ได้ค้นคว้าและประยุกต์ใช้ AI เพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนอย่างจริงจัง คุณ Thai กล่าวว่า เพื่อนำ AI มาใช้อย่างปลอดภัยและมีประสิทธิภาพ จากเครื่องมือสนับสนุนที่เรียบง่าย ไปสู่ "ผู้ช่วยอันทรงพลัง" ในการสอน เขาได้เข้าร่วมหลักสูตรฝึกอบรมที่จัดโดย กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม กรมศึกษาธิการและฝึกอบรม อย่างต่อเนื่อง ขณะเดียวกัน เขายังค้นคว้าและเข้าร่วมหลักสูตรต่างๆ เกี่ยวกับการประยุกต์ใช้ AI ในการสอน ซึ่งจัดโดยหน่วยงานและบุคคลต่างๆ อีกด้วย
![]() |
ครูเหงียน นู่ ไท มุ่งมั่นค้นคว้าและประยุกต์ใช้ AI เพื่อสนับสนุนการสอน |
ผมได้จดทะเบียนลิขสิทธิ์ Google Gemini และใช้เครื่องมือนี้เป็นประจำเพื่อสนับสนุนการวางแผนการสอน การสร้างคำถามแบบทดสอบ การสนับสนุนการสร้างโครงร่าง และลดเวลาในการร่างรายงานและแผนการสอนลงอย่างมาก นอกจากนี้ ผมยังได้สร้างและฝึกอบรมกล่องสนทนา AI จำนวน 3 กล่อง ซึ่งเป็นผู้ช่วย AI ที่เชี่ยวชาญด้านคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4, 5 และ 6 ตามหลักสูตร การศึกษา ทั่วไป ปี 2018 เพื่อให้นักเรียนทุกชั้นเรียนสามารถถามคำถามและศึกษาคณิตศาสตร์ด้วยตนเองที่บ้านได้ นอกจากนี้ ผมยังใช้ AI ร่วมกับ Python เพื่อเขียนโค้ด Manim เพื่อแสดงภาพแนวคิดทางคณิตศาสตร์ เช่น นิยามและทฤษฎีบท รวมถึงสนับสนุนการสรุปและใส่คำอธิบายประกอบการบรรยาย เพื่อให้นักเรียนเข้าใจความรู้ได้ดียิ่งขึ้น สำหรับผม AI เป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์ ช่วยประหยัดเวลาได้มาก ทำให้การบรรยายมีชีวิตชีวามากขึ้น ดึงดูดนักเรียนให้มีส่วนร่วมในการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพการสอน ผมไม่เพียงแต่ประยุกต์ใช้กับตัวเองเท่านั้น ผมหวังว่าหลังจากฝึกฝนจนชำนาญแล้ว ผมจะสามารถนำความรู้ที่ได้เรียนรู้ไปแบ่งปันกับเพื่อนร่วมงาน ช่วยให้เพื่อนร่วมงานบางคนในหัวข้อ "ทีมและโรงเรียนนำ AI ไปใช้ในการสอนอย่างมีประสิทธิภาพ" คุณไทยกล่าว
เครื่องมือที่มีประสิทธิภาพ นำมาซึ่งคุณค่าเชิงปฏิบัติมากมาย
สำหรับนายเจิ่น วัน ลินห์ ผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ กรมการศึกษาและฝึกอบรม ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ไม่ใช่แนวคิดที่แปลกใหม่อีกต่อไป แต่ได้กลายเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพ นำคุณค่าเชิงปฏิบัติมากมายมาสู่การทำงานประจำวัน นายลินห์ กล่าวว่า การเข้าใจและนำ AI มาใช้อย่างเชิงรุกไม่เพียงแต่ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานส่วนบุคคลเท่านั้น แต่ยังเปิดโอกาสในการสร้างสรรค์นวัตกรรมงานด้านการจัดการ ซึ่งจะช่วยยกระดับคุณภาพการศึกษาของอุตสาหกรรมโดยรวม หนึ่งในการประยุกต์ใช้ที่เห็นได้ชัดที่สุดคือการประยุกต์ใช้แบบจำลองภาษาขนาดใหญ่ เช่น ChatGPT หรือ Google Gemini เพื่อการวิจัย ค้นหาข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล และสนับสนุนการร่างเอกสารทางการบริหาร นายลินห์ยกตัวอย่าง NotebookLM ซึ่งเป็นผู้ช่วยวิจัยอัจฉริยะที่ช่วยจัดระบบ สรุป และดึงข้อมูลจากเอกสารเฉพาะทางที่ผู้ใช้อัปโหลดได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือนี้มีประโยชน์อย่างยิ่งในการสนับสนุนการพัฒนาและการแสดงความคิดเห็นในเอกสารนโยบาย การสังเคราะห์รายงาน การวิเคราะห์ข้อมูลทางการศึกษาเพื่อการคาดการณ์และการวางแผนเชิงกลยุทธ์ ส่งผลให้ผู้เชี่ยวชาญสามารถประหยัดเวลาในการจัดการเอกสารได้อย่างมาก และทุ่มเทความสนใจให้กับงานเฉพาะทางที่ต้องใช้ความคิดสร้างสรรค์และการวิเคราะห์มากขึ้น
เพื่อเปลี่ยน AI จากเครื่องมือสนับสนุนเพียงอย่างเดียวให้กลายเป็นผู้ช่วยมืออาชีพที่ทรงพลัง ผู้ใช้จำเป็นต้องระบุงานสำคัญที่สามารถปรับปรุงได้อย่างมีประสิทธิภาพด้วย AI โดยเริ่มจากงานเล็กๆ เพื่อประเมินและทำซ้ำ พัฒนาทักษะการกระตุ้นเตือนที่มีประสิทธิภาพเพื่อเพิ่มขีดความสามารถของ AI ให้สูงสุด สร้างมาตรฐานเวิร์กโฟลว์ด้วย AI แบบบูรณาการ และมุ่งเน้นการพัฒนาศักยภาพของมนุษย์ เมื่อใช้ AI โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสภาพแวดล้อมการบริหารราชการแผ่นดิน จำเป็นต้องปฏิบัติตามกฎระเบียบด้านความปลอดภัยและความมั่นคงปลอดภัยของข้อมูลอย่างเคร่งครัด ไม่นำข้อมูลสำคัญ ข้อมูลภายใน หรือความลับของรัฐไปใส่ในแพลตฟอร์ม AI สาธารณะโดยเด็ดขาด และตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลที่ AI มอบให้อยู่เสมอ” คุณลินห์กล่าว
ในบริบทของประเทศที่ส่งเสริมการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล การเรียนรู้และการประยุกต์ใช้ AI เชิงรุกในการทำงานได้ถูกนำไปปฏิบัติและกำลังดำเนินการโดยข้าราชการ พนักงานรัฐ และลูกจ้างจำนวนมากในจังหวัด การประยุกต์ใช้ AI โดยเฉพาะอย่างยิ่งในหน่วยงานภาครัฐ จะช่วยลดความกดดันในการทำงาน ปรับปรุงกระบวนการต่างๆ ลดระยะเวลาการทำงาน และเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานในยุคดิจิทัลได้อย่างมาก
ลัม อันห์
ที่มา: https://baokhanhhoa.vn/chuyen-doi-so/202510/huong-ung-ngay-chuyen-doi-so-quoc-gia-10-10-ai-tro-ly-ao-trong-cong-viec-that-5cd1666/
การแสดงความคิดเห็น (0)