นักศึกษา…แห่งมรดก
คาทรูและไป๋ชอยเป็นมรดกทางวัฒนธรรมที่จับต้องไม่ได้สองชิ้นที่ได้รับการยอมรับจากยูเนสโก เพื่ออนุรักษ์และส่งเสริมคุณค่าของมรดกเหล่านี้ พิพิธภัณฑ์ประจำจังหวัดจึงได้จัดหลักสูตรฝึกอบรมทักษะการแสดงให้กับนักเรียนที่เป็นแกนหลักของศิลปะและสมาชิกของชมรมต่างๆ ในจังหวัด
จุดเด่นร่วมกันของคลาสการถ่ายทอดทั้งสองคลาส ได้แก่ การลงทุนอย่างละเอียดถี่ถ้วนในการสอนเนื้อหา การมีส่วนร่วมของช่างฝีมือที่มีชื่อเสียง และจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ที่จริงจังของนักเรียน พวกเขาเป็นสมาชิกของชมรมต่างๆ ทั่วจังหวัด โดยละทิ้งความกังวลในชีวิตประจำวันเพื่อเข้าร่วมชั้นเรียนเพื่อเป็นหนทางกลับสู่แหล่งกำเนิดวัฒนธรรมของชาติ
ในชั้นเรียนนั้นทุกคนคือ “นักเรียนแห่งมรดก” เคารพทุกคำสอนของศิลปิน มุ่งมั่นกับทุกโน้ตและทุกเนื้อเพลง และการพบปะครั้งนี้คือการสร้างบรรยากาศที่พิเศษและเปิดพื้นที่ชุมชนที่ให้ผู้คนที่มีความรักในความงามแบบดั้งเดิมมาแบ่งปันวัฒนธรรมพื้นบ้านกัน
 |
ชั้นเรียนการฝึกอบรมเปิดโอกาสให้ช่างฝีมือและนักเรียนสามารถเข้าถึง แลกเปลี่ยน และเรียนรู้ทักษะการแสดง อันจะเป็นการมีส่วนสนับสนุนการอนุรักษ์และส่งเสริมคุณค่าของมรดกทางวัฒนธรรมท้องถิ่น ด้วยความรับผิดชอบในการถ่ายทอด ช่างฝีมือไม่เพียงแต่สอนเทคนิคต่างๆ เท่านั้น แต่ยังเล่าเรื่องราวของเพลงแต่ละเพลงและตำนานโบราณแต่ละเรื่องอีกด้วย เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจว่าเบื้องหลังเพลงแต่ละเพลงคือวัฒนธรรมทั้งหมด
ศิลปินพื้นบ้าน Duong Thi Diem จากชมรม Ca Tru หมู่บ้าน Dong Duong (ตำบล Quang Phuong จังหวัด Quang Trach) เล่าว่าในชั้นเรียนฝึกอบรม เธอไม่เพียงแต่เป็นผู้ถ่ายทอดเท่านั้น แต่ยังได้เรียนรู้ประสบการณ์การแสดงและทำนองเพลงใหม่ๆ มากมายจากศิลปินจากชมรมอื่นๆ อีกด้วย “ฉันไปเรียนเพื่อสอนแต่สุดท้ายกลับได้เรียนรู้อะไรเพิ่มเติมมากกว่า” คุณครูเดียมยิ้มอย่างอ่อนโยน
สีสันพื้นบ้านในพื้นที่ใหม่
หากชั้นเรียนศิลปะการพับผ้ามีศิลปินและนักเรียนหญิงเข้าร่วมเป็นส่วนใหญ่ ชั้นเรียนที่ถ่ายทอดทักษะปฏิบัติและแสดงการพับผ้าจะมีสีสันที่แตกต่างกัน ผู้ชายที่เคยทำงานหนักในทุ่งนา เมื่อพวกเขาเข้าฝึกอบรม พวกเขาดูเหมือนจะกลายเป็นคนละคน พวกเขาแสดงอย่างกระตือรือร้น ถ่ายทอดความสนุกสนานและเสน่ห์ของศิลปะของ Bai Choi ด้วยหัวใจและความหลงใหลทั้งหมดของพวกเขา ศิลปิน เหงียน ซง ซาง สโมสรเมืองไบชอย
ด่งหอยยืนยันว่าจุดสำคัญของคลาสนี้คือการที่แต่ละชมรมจะนำวัฒนธรรมและเพลงพื้นบ้านของตนเองมาผสมผสานเข้ากับพื้นที่การแสดงของ Bai Choi เช่น การร้องเพลงของ Le Thuy เพลงกล่อมเด็กของ Canh Duong และการสวดมนต์ของปลา... ซึ่งช่วยให้คลาสนี้มีหลายเสียงและมีสีสันมากขึ้น
นักเรียนแต่ละคนมีเอกลักษณ์ เสียง และทำนองเป็นของตัวเอง และเมื่อยืนอยู่ด้วยกันในห้องเรียนเดียวกัน ลักษณะพิเศษเหล่านั้นจะไม่ถูกบดบัง แต่กลับช่วยสนับสนุนและผสมผสานเข้าด้วยกัน สร้างสรรค์พื้นที่การแสดงที่เต็มเปี่ยมด้วยจิตวิญญาณแห่งชนบท ที่นั่น กลองตีดัง เสียงร้องเรียบง่ายแต่ยืดหยุ่น เป็นธรรมชาติแต่เต็มไปด้วยจังหวะ ชาวนาที่เคยไถและพรวนดิน เมื่อถือไพ่ใบนี้ดูเหมือนจะ "เปลี่ยนแปลง" กลายเป็นศิลปินพื้นบ้านที่แท้จริง พวกเขาเล่นบทบาทของตนอย่างเป็นธรรมชาติ ตอบสนองอย่างยืดหยุ่น พูดจาอย่างสง่างาม และรู้สึกตื่นเต้นมากขึ้นเรื่อยๆ ขณะที่แสดง
 |
ในฐานะศิลปินผู้คลุกคลีอยู่กับเพลงกล่อมเด็กและร้องเพลงทะเลมายาวนาน ศิลปินผู้เป็นเลิศ เล ธานห์ ล็อค ได้เข้าร่วมชั้นเรียนเป็นครั้งแรกเพื่อถ่ายทอดทักษะเชิงปฏิบัติและแสดง Bai Choi เขาไม่สามารถซ่อนอารมณ์ความรู้สึกของตัวเองได้ “นี่เป็นครั้งแรกที่เพลงกล่อมเด็กของ Canh Duong และ Ho Cau Ngu ถูกขับร้องในพื้นที่การแสดง Bai Choi ปัจจุบันมีการแสดงดนตรีพื้นบ้านสองแนวที่แยกจากกัน ฉันรู้สึกซาบซึ้งใจและมีความหมายมาก”
ตามคำกล่าวของนายล็อค การผสมผสานนี้ไม่เพียงแต่ทำให้พื้นที่ศิลปะในห้องเรียนมีความสมบูรณ์ยิ่งขึ้นเท่านั้น แต่ยังเปิดแนวทางใหม่ในการอนุรักษ์มรดกอีกด้วย นั่นคือการสร้างพื้นที่การแสดงแบบเปิดที่ท่วงทำนองพื้นบ้านสามารถสะท้อนและแพร่กระจายไปได้ เขาแสดงความหวังว่า “หวังว่าสักวันหนึ่ง ณ บ้านเกิดอันเป็นที่รักของเราอย่างคานห์เซือง เราจะสามารถจัดกิจกรรมเล่นไพ่กันได้ เพื่อให้ผู้คนได้เล่นไพ่และเพลิดเพลินไปกับเพลงกล่อมเด็กและเพลงเรียกปลาที่เด็กๆ ในหมู่บ้านชาวประมงบรรเลง”
ปล่อยให้มรดกคงอยู่
นางสาว Trang Thi Hong Thuy รองผู้อำนวยการพิพิธภัณฑ์จังหวัด ยืนยันว่า ไม่เพียงแต่นักเรียนจะทำได้ดีเท่านั้น แต่ยังมีนักเรียนจำนวนมากที่ได้แต่งเนื้อร้องและดัดแปลงให้เข้ากับชีวิตในปัจจุบัน ไม่ว่าจะเป็นเรื่องราวเกี่ยวกับพืชผล เรื่องราวเกี่ยวกับหมู่บ้าน เป็นต้น วัฒนธรรมแบบดั้งเดิมก็ค่อยๆ เข้ามาสู่ปัจจุบันและดำเนินชีวิตตามจังหวะของวันนี้ ชั้นเรียนยังมีชีวิตชีวาและน่าดึงดูดใจมากขึ้นด้วยปฏิสัมพันธ์พิเศษนี้ เสียงสะท้อนระหว่างครูกับนักเรียนระหว่างภาควัฒนธรรมต่างๆ ในจังหวัด ก่อให้เกิดคุณค่าสูงสุดของชั้นเรียนนี้ นั่นคือ การปลุกความรักในมรดกในตัวบุคคลแต่ละคน เพื่อให้พวกเขากลายมาเป็นบุคคลที่ยังมีชีวิตอยู่ในการเดินทางแห่งการอนุรักษ์วัฒนธรรมของชาติ
ระบบส่งกำลังแบบใหม่นี้เป็นเพียงจุดเริ่มต้นเท่านั้น เพื่อให้ ca trúและ bai choi ดำรงอยู่ต่อไปในชุมชนได้ จำเป็นต้องมีระบบนิเวศทางวัฒนธรรมที่กว้างขึ้น: นโยบายที่จะสนับสนุนช่างฝีมือในการสอน การสร้างชมรมเยาวชน การนำมรดกมาสู่โรงเรียน การใช้เทคโนโลยีเพื่อส่งเสริมและแปลงเป็นดิจิทัล...
หลังจากจบหลักสูตร นักเรียนต้องมีเงื่อนไขในการพัฒนาทักษะต่างๆ ที่ได้รับการถ่ายทอด และกลายมาเป็นแกนหลักในการพัฒนาขบวนการศิลปะพื้นบ้านในท้องถิ่น หากได้รับสภาพแวดล้อมที่เหมาะสม มรดกไม่เพียงแต่จะได้รับการรักษาไว้เท่านั้น แต่ยังคงอยู่ในใจของคนรุ่นต่อๆ ไปอีกด้วย
Ca tru, bai choi หรือรูปแบบวัฒนธรรมพื้นบ้านอื่น ๆ ต่างมีคุณค่าเฉพาะตัว แต่ทั้งหมดล้วนมีจุดศูนย์กลางอยู่ที่วัฒนธรรมเวียดนาม ได้แก่ ความสามารถ เสน่ห์ และความผูกพันอันใกล้ชิดกับชีวิตชุมชน เมื่อก้าวออกจากกรอบการเรียนรู้แบบถ่ายทอด มรดกทางวัฒนธรรมจะไม่หยุดอยู่เพียงการอนุรักษ์ไว้เท่านั้น แต่จะได้รับชีวิตใหม่จากความกระตือรือร้นของครูและความหลงใหลของผู้เรียน นั่นคือวิถีที่ยั่งยืนที่สุดในการรักษาสมบัติโบราณ
| ในเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2568 พิพิธภัณฑ์ประจำจังหวัดได้ดำเนินการจัดชั้นเรียนถ่ายทอดเลทุยโหโขนในอำเภอเลทุยอย่างต่อเนื่อง โดยมีนักศึกษาซึ่งเป็นช่างฝีมือและแกนนำทางวัฒนธรรมของชมรมโหโขนเข้าร่วม โปรแกรมนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาทักษะการปฏิบัติงาน มีส่วนช่วยอนุรักษ์และส่งเสริมคุณค่าของมรดก |
ดิ่ว ฮวง
ที่มา: https://baoquangbinh.vn/van-hoa/202505/khi-di-san-duoc-trao-truyen-2226698/
การแสดงความคิดเห็น (0)