เมื่อวันที่ 7 สิงหาคม สภาเด็กจังหวัด กว๋างนิญ ได้จัดการประชุมสภาเด็กจังหวัด กว๋างนิญ สมัยที่ 2 สมัยที่ 2 ปี 2566-2570 ภายใต้หัวข้อ “เด็กจังหวัด กว๋างนิญ ” พร้อมการประชุมสมัชชาแห่งชาติเด็ก ผู้เข้าร่วมการประชุมประกอบด้วย เหงียน ฝ่าม ซุย จ่าง เลขาธิการสหภาพเยาวชนกลาง ประธานสภาสหภาพเยาวชนกลาง ดัง ซวน เฟือง รองเลขาธิการคณะกรรมการพรรคจังหวัด และหัวหน้าคณะผู้แทนรัฐสภาจังหวัด

การดำเนินการตามกฎหมายว่าด้วยเด็ก พ.ศ. 2559 เพื่อให้แผนงานปฏิบัติการระดับชาติเป็นรูปธรรม ดำเนินกิจกรรมส่งเสริมสิทธิของเด็กในการมีส่วนร่วมเกี่ยวกับประเด็นเด็ก ในการประชุม สมาชิกสภาเด็กและเยาวชนจังหวัดได้มีส่วนร่วมและมีส่วนร่วมในการอภิปรายในหัวข้อ การป้องกันและปราบปรามความรุนแรงในโรงเรียน การสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยสำหรับเด็ก การป้องกันและปราบปรามผลกระทบที่เป็นอันตรายของยาสูบและสารกระตุ้นในสภาพแวดล้อมของโรงเรียนโดยการนำเสนอเป็นลายลักษณ์อักษร
ด้วยเจตนารมณ์ที่เปิดเผย สร้างสรรค์ และตรงไปตรงมา มีความเห็นในการประชุมทั้งสิ้น 52 ข้อ โดยวิเคราะห์ ประเมิน และระบุข้อกังวลและความปรารถนาของเด็กๆ ในสองหัวข้อข้างต้น พร้อมกันนี้ เสนอแนวทางแก้ไขเพื่อเสริมสร้างงานด้านการปกป้อง การดูแล การให้ความรู้ และการส่งเสริมสิทธิเด็กโดยรวม และการป้องกันและปราบปรามความรุนแรงในโรงเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งการป้องกันและปราบปรามผลกระทบอันเป็นอันตรายจากบุหรี่และสารกระตุ้นในสภาพแวดล้อมของโรงเรียน แม้ว่าการประชุมครั้งนี้จะเป็นเพียงสมมติฐาน แต่ความคิดเห็นทั้งหมดที่ได้แสดงออกมาล้วนเป็นความจริงและชัดเจน สะท้อนถึงความคิด ความปรารถนา และความปรารถนาของเด็กๆ

ในการประชุม สหาย Dang Xuan Phuong รองเลขาธิการคณะกรรมการพรรคประจำจังหวัด หัวหน้าคณะผู้แทนรัฐสภาจังหวัด ได้แสดงความขอบคุณและความไว้วางใจต่อสภากลางเยาวชนผู้บุกเบิกที่เลือกจังหวัดกวางนิญเป็นหนึ่งในห้าจังหวัดและเมือง (ร่วมกับนครโฮจิมินห์ ฮานอย บิ่ญดิ่ญ และเยนบ๊าย) ในประเทศ เพื่อนำร่องการก่อสร้างโมเดลสภาเด็ก
ด้วยจิตวิญญาณแห่งการมอบสิ่งที่ดีที่สุดให้แก่เด็กๆ ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา จังหวัดกว๋างนิญได้ให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับงานด้านการปกป้อง ดูแล และการศึกษาของเด็กๆ โครงการปฏิบัติการเพื่อเด็กของจังหวัดได้กำหนดเป้าหมายสำคัญหลายประการ เพื่อส่งเสริมการปฏิบัติตามสิทธิเด็ก ยกระดับคุณภาพการคุ้มครอง การดูแล และการศึกษาของเด็ก ให้ความสำคัญกับทรัพยากร ลงทุนอย่างหนักในด้านสุขภาพและการศึกษา รับรองความต้องการการตรวจสุขภาพ การรักษาพยาบาล และการเรียนรู้ของเด็กทุกคน... จนถึงปัจจุบัน เป้าหมายด้านเด็กได้บรรลุผลสำเร็จตามที่ต้องการหลายประการ ตัวชี้วัดพัฒนาการของเด็กมีการเปลี่ยนแปลงอย่างชัดเจนตลอดหลายปีที่ผ่านมา

อย่างไรก็ตาม งานด้านการปกป้อง ดูแล และให้การศึกษาแก่เด็ก ๆ ในจังหวัดนี้ยังคงมีประเด็นสำคัญหลายประการที่จำเป็นต้องได้รับการดูแลอย่างต่อเนื่องและการมีส่วนร่วมอย่างจริงจังมากขึ้น เพื่อประกันสิทธิเด็ก เพื่อให้เด็ก ๆ สามารถดำรงชีวิตอย่างสงบสุข มีความสุข มีความรัก และได้รับการพัฒนาอย่างรอบด้าน ดังนั้น ท่านจึงชื่นชมอย่างยิ่งต่อประสิทธิผลของแบบจำลองสภาเด็กที่สหภาพเยาวชนกลางและสภาเยาวชนผู้บุกเบิกกลางได้นำมาใช้ในช่วงที่ผ่านมา
แบบจำลองนี้มีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งในฐานะสะพานที่ช่วยให้ทุกระดับและทุกภาคส่วนเข้าใจและแก้ไขข้อกังวล ความปรารถนา และข้อเสนอแนะที่ถูกต้องของเด็ก ระดมความสนใจและการสนับสนุนจากพลังทางสังคมในการปกป้อง ดูแล และให้การศึกษาแก่เด็ก นอกจากนี้ยังถือเป็นช่องทางข้อมูลสำคัญในการสนับสนุนคณะกรรมการพรรคและหน่วยงานต่างๆ ของจังหวัดกวางนิญ ในกระบวนการออกแบบ พัฒนา และพัฒนานโยบาย โครงการ และแนวทางปฏิบัติที่มีประสิทธิภาพเกี่ยวกับเด็ก
เมื่อรับทราบและประเมินผลการดำเนินการของจังหวัดกวางนิญ สหายเหงียน ฟาม ดุย ตรัง เลขาธิการสหภาพเยาวชนกลาง ประธานสภาเยาวชนผู้บุกเบิกกลาง ได้ยืนยันว่า สภาเยาวชนจังหวัดกวางนิญได้ส่งเสริมประสิทธิผลอย่างแท้จริง โดยสร้างสภาพแวดล้อมและเงื่อนไขให้เด็กๆ ได้แสดงความคิดเห็นและความปรารถนาของตนเอง โดยช่วยให้หน่วยงานและองค์กรที่เกี่ยวข้องมีข้อมูลที่เป็นประโยชน์มากขึ้น ปรับปรุงกลไกและนโยบายเกี่ยวกับเด็กๆ ให้สมบูรณ์แบบตามความต้องการและความปรารถนาของเด็กๆ

ด้วยสมาชิก 55 คน อายุระหว่าง 9 ถึง 16 ปี สภาเด็กและเยาวชนจังหวัดกวางนิญ มุ่งมั่นสร้างความหลากหลายในองค์ประกอบ โครงสร้างทางเพศ เชื้อชาติ เด็กด้อยโอกาส เด็กในภาวะยากลำบาก... เป็นตัวแทนของอำเภอ ตำบล และเมืองต่างๆ ในจังหวัด สภาเด็กและเยาวชนจังหวัดกวางนิญจึงกลายเป็นองค์กรที่เป็นตัวแทนสิทธิและผลประโยชน์ของเด็กในจังหวัดอย่างแท้จริง ความหลากหลายทางเพศ เชื้อชาติ และสภาพความเป็นอยู่ในองค์ประกอบของสภาเด็กและเยาวชนไม่เพียงแต่ช่วยให้เด็กทุกคนมีตัวแทนเท่านั้น แต่ยังส่งเสริมความเข้าใจ ความเคารพซึ่งกันและกัน และการสร้างชุมชนที่เป็นหนึ่งเดียวกัน ซึ่งจะช่วยให้เด็กๆ พัฒนาทักษะการสื่อสาร ความเป็นผู้นำ และความรับผิดชอบต่อสังคม
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)