เผยแพร่ความรู้ พัฒนาสมรรถภาพร่างกายให้กับนักเรียน

ครูจำนวนมากทั่วประเทศไม่เพียงแต่รักษาความรักที่มีต่อวิชาชีพเท่านั้น แต่ยังมุ่งมั่นที่จะเอาชนะความท้าทายและคิดค้นวิธีการใหม่ๆ เพื่อนำมาซึ่งการศึกษาที่มีคุณภาพดียิ่งขึ้น

หลังจากทำงานเป็นครูมานานหลายปี ครูผู้หญิงหลายคนได้กลายมาเป็นแรงบันดาลใจให้กับนักเรียนหลายรุ่นเนื่องมาจากความพากเพียรและความรับผิดชอบของพวกเธอ

การเชื่อมโยงความรู้และชีวิต

ครูดีเด่น เหงียน ถิ ทู เฮวียน ครูประจำโรงเรียนมัธยมศึกษากวางจุง เมือง ลัมดง ได้บ่มเพาะความฝันที่จะเป็นครูมาตั้งแต่เด็ก เมื่อเข้าสู่วิชาชีพ ครูสาวผู้นี้ต้องเผชิญกับความยากลำบากมากมาย เช่น สภาพการเรียนการสอนที่จำกัด วัสดุอุปกรณ์ที่ขาดแคลน และสภาพครอบครัวของนักเรียนที่แตกต่างกัน ในช่วงแรกๆ เธอมักสงสัยว่านักเรียนทุกคนจะได้รับความรู้อย่างเท่าเทียมกันได้อย่างไร และความกังวลเหล่านี้เองที่ผลักดันให้เธอศึกษาหาความรู้ด้วยตนเองและคิดค้นสิ่งใหม่ๆ อยู่เสมอ

ในฐานะครูสอน วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติ คุณครูฮุ่ยเหยียนได้นำวิธีการสอนแบบมีส่วนร่วมมาใช้ เช่น กิจกรรมกลุ่ม การเรียนรู้แบบโครงงาน การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ การจัดการเรียนรู้ STEM และประสบการณ์สร้างสรรค์ ด้วยเหตุนี้ คุณภาพการเรียนรู้ของนักเรียนจึงดีขึ้นอย่างมาก นักเรียนที่เรียนไม่เก่งมีความก้าวหน้า และนักเรียนที่เรียนเก่งได้พัฒนาความสามารถในการคิดอย่างอิสระ

พระอาจารย์เหงียน ถิ ทู เหวียน

“ฉันพยายามถ่ายทอดความรู้ให้มีชีวิตชีวาอยู่เสมอ เพื่อให้แต่ละบทเรียนมีความใกล้ชิด ชัดเจน และจดจำได้ง่าย เมื่อนักเรียนเห็นคุณค่าของความรู้ในทางปฏิบัติ พวกเขาจะเรียนรู้ด้วยความสนใจ ความคิดริเริ่ม และเชิงลึกมากขึ้น” คุณเหงียน ถิ ทู เหวิน กล่าวเสริมว่าการเชื่อมโยงบทเรียนเข้ากับความเป็นจริงไม่เพียงแต่ช่วยให้นักเรียนเข้าใจบทเรียนเท่านั้น แต่ยังช่วยฝึกฝนการคิด การคิดวิเคราะห์ และทักษะสำคัญในการดำเนินชีวิตอีกด้วย

ตั้งแต่ปีการศึกษา 2559-2560 ถึง 2567-2568 คุณครูเหงียน ถิ ทู เฮวียน ได้ให้คำแนะนำนักเรียน 122 คนเข้าร่วมการแข่งขันเคมีระดับเมือง และได้รับรางวัล 88 รางวัล รวมถึงรางวัลชนะเลิศ 5 รางวัล รางวัลรองชนะเลิศ 23 รางวัล รางวัลรองชนะเลิศ 27 รางวัล และรางวัลชมเชย 33 รางวัล

ในฐานะหัวหน้าทีมเมืองบ๋าวโหลก (ทีมเก่า) ตลอดระยะเวลา 7 ปี ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2560-2561 ถึง พ.ศ. 2566-2567 เธอและเพื่อนร่วมงานได้ช่วยเหลือนักเรียน 80 คนให้คว้ารางวัลระดับจังหวัด นอกจากนี้ เธอยังให้คำแนะนำนักเรียนให้มีส่วนร่วมในงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์และได้รับผลงานวิจัยที่ยอดเยี่ยม

เพื่อให้บรรลุผลสำเร็จนี้ เธอได้เข้าใจสถานการณ์ของนักเรียนในช่วงต้นปีการศึกษาและหาแนวทางแก้ไขปัญหาต่างๆ คุณเหวินกล่าวว่า ในกระบวนการสอน จำเป็นต้องให้ความสำคัญกับการพัฒนาที่เท่าเทียมกันของนักเรียนทั้งนักเรียนทั่วไปและนักเรียนที่เรียนเก่ง สำหรับนักเรียนทั่วไป เธอสอนด้วยความอดทน ใส่ใจอย่างใกล้ชิด และแบ่งเป้าหมายออกเป็นประเด็นเล็กๆ เพื่อให้นักเรียนเข้าถึงได้ง่าย

สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถโดดเด่น เธอมอบหมายให้พวกเขาพัฒนาตนเอง ชี้นำการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ และมีส่วนร่วมในสนามเด็กเล่นทางปัญญา “การสอนด้วยการฝึกฝนและสถานการณ์จริงเป็นวิธีที่ฉันสร้างแรงบันดาลใจและกระตุ้นให้นักเรียนเรียนรู้ด้วยตนเองและความคิดสร้างสรรค์” คุณเหวินกล่าว

บำรุงร่างกายและจิตใจ

ครูผู้มีคุณธรรม Tran Thi Chau สอนในพื้นที่ด้อยโอกาส โดยสังกัดโรงเรียนอนุบาล A Xing ตำบล Lia จังหวัด Quang Tri ซึ่งนักเรียนส่วนใหญ่เป็นลูกหลานของกลุ่มชาติพันธุ์ Pa Ko, Bru - Van Kieu ตำบล Lia ตั้งอยู่ในพื้นที่ภูเขาของจังหวัด Quang Tri ซึ่งชีวิตความเป็นอยู่ของผู้คนถูกกีดกันอย่างมาก สิ่งอำนวยความสะดวกขาดแคลน โรงเรียนห่างไกลหลายแห่งตั้งอยู่ไกลจากใจกลางเมือง ถนนหนทางเดินทางลำบาก ฤดูฝนมักจะโดดเดี่ยว และการเดินทางก็ซับซ้อน ผู้ปกครองขาดความรู้เกี่ยวกับการดูแลเด็ก อัตราของเด็กที่ขาดสารอาหารสูง พฤติกรรมการกินและสุขอนามัยไม่ดี เด็กๆ มาเรียนส่วนใหญ่พูดภาษาชาติพันธุ์ และมีภาษาเวียดนามเพียงเล็กน้อย ในปีการศึกษา 2568-2569 คุณ Tran Thi Chau รับผิดชอบชั้นเรียนรวมมากกว่า 18 คน รวมถึงเด็กพิการ

นางสาว ตรัน ทิ เชา

เพื่อเอาชนะความยากลำบาก คุณเชาได้เรียนภาษาบรู-วันเกียวเพื่อสื่อสารกับเด็กๆ ช่วยให้พวกเขารู้สึกมั่นคงและมั่นใจ เธอได้ผสมผสานวัฒนธรรมชาติพันธุ์ผ่านเกม เพลง และการเล่านิทาน เธอตระหนักว่าโรงเรียนประจำเป็นสิ่งสำคัญที่เด็กๆ จะได้พัฒนาอย่างรอบด้าน ฝึกฝนนิสัยการกินและสุขอนามัย

ในปี พ.ศ. 2551 หลังจากเดินทางไปศึกษาดูงานที่จังหวัดทางภาคเหนือ เธอได้เสนอรูปแบบ "โรงเรียนประจำ" โดยให้ผู้ปกครองนำอาหารมารับประทานในชั้นเรียน รูปแบบนี้ได้รับการสนับสนุนจากผู้ปกครองและครู เดิมทีมีเด็กเข้าร่วมเพียง 50% แต่ปัจจุบันมีเด็กเข้าร่วมโรงเรียนประจำส่วนกลางถึง 100%

คุณภาพการอยู่ประจำได้รับการปรับปรุงให้ดีขึ้น อัตราของเด็กที่ขาดสารอาหารลดลงอย่างรวดเร็วในแต่ละปีการศึกษา เด็กๆ ได้สร้างนิสัยและกิจวัตรประจำวันเกี่ยวกับการรับประทานอาหารและสุขอนามัย เด็กๆ ได้รับการพัฒนาด้านสติปัญญา ภาษา การดูแลตนเอง สุขอนามัย และการป้องกันโรค

คุณเชาเชิญชวนผู้ปกครองมาดูแลการรับประทานอาหาร แจ้งผลการตรวจสุขภาพ ให้คำแนะนำเกี่ยวกับสาเหตุของภาวะทุพโภชนาการ และแนะนำวิธีการปรุงอาหารที่มีประโยชน์ที่บ้าน เธอยังติดต่อกับองค์กรการกุศลต่างๆ เพื่อขอรับหนังสือ เสื้อผ้า และอุปกรณ์การเรียน และขอให้ผู้ปกครองร่วมบริจาคเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมในห้องเรียนและสวนผัก

ในปี พ.ศ. 2563 ระหว่างการระบาดของโควิด-19 เธอได้เย็บหน้ากากอนามัยและเสื้อผ้าให้เด็กๆ ด้วยความทุ่มเทให้กับการศึกษา คุณเจิ่น ถิ เชา จึงได้รับรางวัลครูดีเด่นจากประธานาธิบดีในปี พ.ศ. 2566

นวัตกรรมจากห้องเรียนสู่ภาคสนาม

ด้วยความเชื่อเสมอมาว่าความรู้นั้นไม่เพียงพอ หากอยู่ในห้องปฏิบัติการ ความรู้ต้องถูกนำไปใช้จริงและต้องแก้ปัญหาเชิงปฏิบัติของสังคม รองศาสตราจารย์ ดร. เล มินห์ ถวี จากมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย จึงปรารถนาที่จะส่งเสริมให้นักศึกษามีความมุ่งมั่นในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ และนำเทคโนโลยีขั้นสูงมาประยุกต์ใช้เพื่อแก้ไขปัญหาต่างๆ ในชีวิต สิ่งนี้จึงเป็นแรงบันดาลใจให้เธอ เพื่อนร่วมงาน และนักศึกษา มุ่งมั่นค้นหาวิธีแก้ปัญหาอย่างขยันขันแข็ง นำความสำเร็จของอุตสาหกรรมระบบอัตโนมัติในสาขาอินเทอร์เน็ตในทุกสิ่ง (IoT) และการสื่อสารไร้สายสมัยใหม่จากห้องปฏิบัติการไปสู่ภาคสนาม

รองศาสตราจารย์ ดร. เล มินห์ ถวี และนักศึกษา ได้ทำงานร่วมกับผู้เชี่ยวชาญด้านการเกษตรจากสถาบันเกษตรแห่งชาติเวียดนาม เพื่อออกแบบเครือข่ายเซ็นเซอร์ไร้สายที่ตรวจสอบพารามิเตอร์ของดินในแปลงอย่างต่อเนื่อง โดยเฉพาะความชื้นในดินที่ระดับความลึกหลายสิบเซนติเมตรรอบรากพืช เพื่อตัดสินใจเกี่ยวกับการชลประทานอย่างแม่นยำ ซึ่งจะช่วยประหยัดน้ำและพลังงานสำหรับระบบชลประทาน ผลการวิจัยนี้ทำให้รองศาสตราจารย์ ดร. เล มินห์ ถวี และนักศึกษาได้รับรางวัลนวัตกรรมแห่งเอเชีย ประจำปี 2566 จากมูลนิธิฮิตาชิ โกลบอล

รองศาสตราจารย์ ดร. เล มินห์ ถวี

จากผลการวิจัยเซ็นเซอร์ความชื้นใต้ดิน รองศาสตราจารย์ ดร.ถุ้ย และเพื่อนร่วมงานทั้งในและต่างประเทศ ยังคงเดินหน้าโครงการ EMERALD - ระบบพลังงานสีเขียวหลายแหล่งเพื่อการเกษตรที่ยั่งยืน

งานวิจัยเบื้องต้นของโครงการช่วยลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจกได้มากถึง 50% และเพิ่มผลผลิตเมื่อเทียบกับการทำเกษตรแบบดั้งเดิมที่ไม่ต้องพึ่งพาไฟฟ้าจากโครงข่ายไฟฟ้า ด้วยโซลูชันการเก็บเกี่ยวพลังงานจากหลายแหล่ง (ความร้อนทิ้ง ชีวมวล พลังงานแสงอาทิตย์ คลื่นวิทยุ ฯลฯ) เพื่อขับเคลื่อนระบบ IoT EMERALD กำลังได้รับการทดสอบในพื้นที่ปลูกข้าวทางตอนเหนือของเวียดนาม

รองศาสตราจารย์ ดร. เล มินห์ ถวี เล่าว่า หากมีใครถามเธอว่าเธอภูมิใจในสิ่งใดมากที่สุด คำตอบคงไม่ใช่แค่ผลงานตีพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์ระดับนานาชาติในวารสารอันทรงเกียรติหรือรางวัลระดับนานาชาติเท่านั้น แต่ยังรวมถึงนักศึกษารุ่นต่อๆ มาด้วย "ดิฉันหวังเสมอที่จะสร้างแรงบันดาลใจให้กับนักศึกษา เพื่อให้พวกเขาได้เผยแพร่ความรู้จากห้องบรรยายสู่ชุมชน เพื่อให้สาขาต่างๆ ของเวียดนามในยุคดิจิทัลมีความยั่งยืน ยั่งยืน และเปี่ยมไปด้วยความมุ่งมั่น" รองศาสตราจารย์ ดร. เล มินห์ ถวี กล่าว

ครูผู้มีคุณธรรมอย่าง Nguyen Thi Thu Huyen, Tran Thi Chau และรองศาสตราจารย์ ดร. Le Minh Thuy เป็นตัวอย่างทั่วไปที่เข้าร่วมงานประชุมจำลองการศึกษาเพื่อผู้รักชาติครั้งที่ 8 ที่จะจัดขึ้นในกรุงฮานอยในวันที่ 17 พฤศจิกายน

ที่มา: https://nld.com.vn/lan-toa-tri-thuc-phat-trien-the-chat-cho-hoc-tro-196251114210456493.htm