นายกรัฐมนตรี ฝ่าม มิญ จิญ: ครูต้องได้รับเงินเดือนที่เหมาะสม

นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh เรียกร้องให้กระทรวงและภาคส่วนต่างๆ ค้นคว้า พัฒนา และประกาศนโยบายเพื่อให้แน่ใจว่าครูจะได้รับเงินเดือนตามความพยายามของตน โดยเฉพาะครูระดับอนุบาลและผู้ที่ทำงานในพื้นที่ที่ยากลำบาก

นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh พูดคุยในการประชุมกับครูผู้ทรงคุณวุฒิ - ภาพ: VGP/Nhat Bac

ช่วงบ่ายของวันที่ 15 พฤศจิกายน นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh พบปะกับครูผู้สอนดีเด่นจำนวน 60 คน เนื่องในโอกาสวันครูเวียดนาม วันที่ 20 พฤศจิกายน

ในโอกาสนี้ นายกรัฐมนตรีได้แสดงความขอบคุณอย่างสุดซึ้งต่อครูทุกรุ่นที่ได้อุทิศตนทั้งกลางวันและกลางคืนเพื่อประโยชน์อันรุ่งโรจน์และสูงส่งของ "การพัฒนาคน" ของชาติมาโดยตลอด

ครูเป็นกำลังสำคัญของภาค การศึกษา

ในการประชุมครั้งนี้ นายกรัฐมนตรีฝ่าม มิญ จิ่ง ได้เน้นย้ำว่า “หากไม่มีครู ก็ไม่มีการศึกษา หากปราศจากการศึกษา หากปราศจากเจ้าหน้าที่ ก็ไม่มีการพูดถึงวัฒนธรรมทางเศรษฐกิจ” และ “ชาติที่โง่เขลาคือชาติที่อ่อนแอ”

ตามที่นายกรัฐมนตรีกล่าวว่า เพื่อบรรลุเป้าหมายเชิงยุทธศาสตร์ 100 ปี 2 ประการของประเทศ โปลิตบูโรได้ออกข้อมติหมายเลข 57, 59, 66, 68, 70, 71 และ 72 เกี่ยวกับนโยบายเพื่อสร้างความก้าวหน้าด้านการพัฒนาในพื้นที่สำคัญ (รวมถึงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของชาติ การบูรณาการระหว่างประเทศ การตรากฎหมายและการบังคับใช้ เศรษฐกิจภาคเอกชน การประกันความมั่นคงด้านพลังงานของชาติ การดูแลสุขภาพของประชาชน และการศึกษาและการฝึกอบรม) และกำลังเตรียมออกข้อมติเกี่ยวกับเศรษฐกิจของรัฐ การลงทุนโดยตรงจากต่างประเทศ และวัฒนธรรม

นายกรัฐมนตรีได้ย้ำชัดว่ายิ่งกว่าเดิม เราต้องให้ความสำคัญกับการจัดสรรทรัพยากรทุกด้าน สร้างกลไกและนโยบายทุกด้านเพื่อพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมให้ก้าวหน้า ซึ่งถือเป็นรากฐานที่สำคัญที่สุดสำหรับการพัฒนาประเทศอย่างแท้จริง

ด้วยจิตวิญญาณดังกล่าว โปลิตบูโร รัฐสภา และรัฐบาลได้ออกนโยบาย กลไก และวิธีแก้ปัญหาต่างๆ มากมายเพื่อสร้างความก้าวหน้าในด้านการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง และมุ่งเน้นที่การกำกับทิศทางการดำเนินการดังกล่าว

ที่น่าสังเกตคือ โปลิตบูโรได้ออกมติที่ 71 ลงวันที่ 22 สิงหาคม 2568 ว่าด้วยความก้าวหน้าทางการศึกษาและการพัฒนาการฝึกอบรม มติดังกล่าวได้เพิ่มนโยบายพิเศษที่โดดเด่นสำหรับบุคลากรทางการศึกษา (โดยเพิ่มเงินช่วยเหลือด้านวิชาชีพสำหรับสถาบันการศึกษาระดับอนุบาลและการศึกษาทั่วไปเป็นอย่างน้อย 70% สำหรับครู อย่างน้อย 30% สำหรับบุคลากร และ 100% สำหรับครูในพื้นที่ที่ยากลำบากเป็นพิเศษ พื้นที่ชายแดน เกาะ และพื้นที่ชนกลุ่มน้อยทางชาติพันธุ์)

รัฐบาลได้ออกมติที่ 281 ลงวันที่ 15 กันยายน 2568 เรื่อง โครงการปฏิบัติการของรัฐบาลในการปฏิบัติตามมติที่ 71 ของโปลิตบูโร

พร้อมกันนี้ เรากำลังจัดทำและดำเนินการให้แล้วเสร็จเพื่อยื่นร่างมติสภานิติบัญญัติแห่งชาติเกี่ยวกับกลไกและนโยบายเฉพาะด้านการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม รวมทั้งโครงการเป้าหมายระดับชาติเพื่อปรับปรุงคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรม

นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh มอบของขวัญให้กับครูในการประชุม - ภาพ: VGP/Nhat Bac

มุ่งเน้นการสร้างนโยบายและระบบการปฏิบัติสำหรับครู

เพื่อดำเนินการพัฒนานวัตกรรมการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างมุ่งมั่นและครอบคลุมต่อไป นายกรัฐมนตรีได้ขอให้กระทรวงและสาขาต่างๆ ให้ความสำคัญและดูแลด้านการศึกษาและการฝึกอบรมมากขึ้น และมุ่งเน้นในการกำกับดูแลเนื้อหาต่อไปนี้:

ประการแรก ให้เข้าใจอย่างถ่องแท้และปฏิบัติตามแนวปฏิบัติ นโยบาย และกฎหมายของพรรคและรัฐเกี่ยวกับการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างมีประสิทธิผล

ประการที่สอง ให้ดำเนินการทบทวน แก้ไข และเพิ่มเติมสถาบัน กลไก และนโยบายต่างๆ อย่างรวดเร็ว เพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพและประสิทธิผลของการบริหารจัดการการศึกษาของรัฐ

เร่งออกระเบียบและคำสั่งปฏิบัติ (พระราชกฤษฎีกาและหนังสือเวียน) โดยละเอียดสำหรับร่างกฎหมาย 3 ฉบับ ที่จะนำเสนอสภานิติบัญญัติแห่งชาติเพื่อพิจารณาอนุมัติ ได้แก่ กฎหมายแก้ไขเพิ่มเติมมาตราต่างๆ ของกฎหมายว่าด้วยการศึกษา กฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษา (แก้ไขเพิ่มเติม) และกฎหมายว่าด้วยการอาชีวศึกษา (แก้ไขเพิ่มเติม)

บังคับใช้กฎหมายว่าด้วยครูอย่างมีประสิทธิภาพ สรุป ประเมิน ปรับปรุง และพัฒนาหลักสูตรการศึกษาทั่วไปและตำราเรียนให้สมบูรณ์แบบ

ประการที่สาม มุ่งเน้นการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรมในทุกระดับ โดยเฉพาะการฝึกอบรมในมหาวิทยาลัยอย่างเป็นรูปธรรมและเจาะลึก สร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อการดึงดูดทรัพยากรการลงทุนเพื่อการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม สร้างความเป็นธรรมและความเท่าเทียมระหว่างภาคส่วนของรัฐและเอกชน ส่งเสริมความร่วมมือระหว่างภาครัฐและเอกชน

ประการที่สี่ ดำเนินการทบทวนและวางแผนเครือข่ายการศึกษาปฐมวัย การศึกษาทั่วไป การศึกษาต่อเนื่อง การศึกษาสำหรับคนพิการ มหาวิทยาลัย และการศึกษาระดับวิทยาลัยด้านการสอนอย่างต่อเนื่อง ดำเนินนโยบายการยกเว้นค่าเล่าเรียนและการสนับสนุนเด็กก่อนวัยเรียนและนักเรียนการศึกษาทั่วไปอย่างมีประสิทธิภาพ

การสร้างโรงเรียนและห้องเรียนให้สอดคล้องกับความต้องการด้านการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับการขยายตัวของเมืองและแนวโน้มการย้ายถิ่นฐานของประชากร การก่อสร้างโรงเรียน 100 แห่งเสร็จสิ้นแล้วเพื่อส่งมอบและใช้งานในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2569 ขณะเดียวกัน กำลังศึกษาการสร้างโรงเรียนอีก 148 แห่งต่อไป เพื่อให้บรรลุเป้าหมาย 248 แห่ง ตามข้อสรุปที่ 81 ของกรมการเมือง

ประการที่ห้า โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับคณาจารย์ ให้เน้นที่การสร้าง ทบทวน แก้ไข และเสริมนโยบายและระบบค่าตอบแทนที่เหมาะสมตามเจตนารมณ์ของมติที่ 71

นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh รองนายกรัฐมนตรี Le Thanh Long และครูในการประชุม - ภาพ: VGP/Nhat Bac

นายกรัฐมนตรีได้มอบหมายให้กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเป็นประธานและประสานงานกับกระทรวงมหาดไทยและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อศึกษา วิจัย พัฒนา และประกาศนโยบายให้ครูได้รับเงินเดือนสมกับหน้าที่ โดยเฉพาะครูอนุบาล ครูที่ทำงานในพื้นที่ห่างไกล ทุรกันดาร และด้อยโอกาส ครูที่สอนอาชีพที่ยากลำบากและเสี่ยงอันตราย...

มุ่งเน้นการสรรหาและปรับโครงสร้างคณาจารย์ให้เป็นไปตามกำลังที่ได้รับมอบหมาย แก้ไขปัญหาครูส่วนเกินและขาดแคลนในพื้นที่อย่างรวดเร็ว ด้วยจิตวิญญาณ “ที่ไหนมีนักเรียน ที่นั่นมีครู” ด้วยความสมเหตุสมผล

นอกจากนี้ ยังจำเป็นต้องเสริมสร้างการป้องกันความรุนแรงในโรงเรียน ปกป้องครูและนักเรียน และเสริมสร้างการป้องกันอาชญากรรมและความชั่วร้ายทางสังคมในสภาพแวดล้อมทางการศึกษา โดยเฉพาะการใช้ยาเสพติด

แก้ไขความคิดด้านลบในระบบการศึกษาอย่างเด็ดขาด รักษาสภาพแวดล้อมที่เคารพซึ่งกันและกันระหว่างครูกับนักเรียน ปฏิบัติตามคำขวัญ "ครูคือครู นักเรียนคือนักเรียน" ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทั้งในด้านจริยธรรม บุคลิกภาพ และความรู้

กลับสู่หัวข้อ

เหงียนเบา

ที่มา: https://tuoitre.vn/thu-tuong-pham-minh-chinh-giao-vien-phai-duoc-thu-huong-muc-luong-xung-dang-2025111518173563.htm