ไม่ว่ายุคสมัยจะเป็นอย่างไร ไม่ว่าเทคโนโลยีจะแพร่หลายไปมากแค่ไหน ก็ไม่มีเครื่องจักรใดสามารถแทนที่ครูได้ ครูคือ "ผู้หว่านเมล็ดพันธุ์" ที่อุทิศตนด้วยหัวใจและความรักทั้งหมด

ครูไม่ใช่แค่ผู้ถ่ายทอดความรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นแบบอย่างที่ดีในด้านคุณธรรมและจริยธรรมด้วย (ภาพ: ดาว งอค ทัค)
ภาพ: เดา ง็อก แทค

ภาพถ่าย: ทุย ฮัง
ไม่มีหุ่นยนต์ตัวใดสามารถทดแทนแขนของครูอนุบาลได้
เมื่อสังคมมีความทันสมัยมากขึ้นและเทคโนโลยีพัฒนาไปเรื่อยๆ เครื่องจักรสามารถช่วยครูอนุบาลในการดูแล อบรม และ ให้การศึกษาแก่ เด็กๆ ได้ดียิ่งขึ้นเท่านั้น แต่ไม่สามารถทดแทนครูได้ ตัวอย่างเช่น ซอฟต์แวร์ที่คำนวณปริมาณอาหารและคุณค่าทางโภชนาการจะช่วยให้เด็กๆ ได้รับอาหารที่ดีขึ้น ระบบจัดการข้อมูลจะช่วยให้มั่นใจได้ว่าบันทึกของเด็กๆ ได้รับการจัดการและปลอดภัย ลดเวลาที่ครูใช้ไปกับงานเอกสาร อย่างไรก็ตาม ไม่มีหุ่นยนต์ตัวใดสามารถอ่านบทกวีหรือเล่านิทานให้เด็กๆ ฟังได้อย่างอบอุ่นเหมือนเสียงของครู ไม่มีหุ่นยนต์ตัวใดสามารถกอดเด็กๆ ได้อย่างปลอดภัยและอบอุ่นเหมือนการกอดของครู และไม่มีปัญญาประดิษฐ์ (AI) ใดที่สามารถสอนเด็กๆ ให้พูด ให้รัก และใช้ชีวิตอย่างมีเมตตาได้เหมือนครูเอง
นางสาว ฟาม บาว ฮานห์
(ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลตันฟง แขวงตันฮุง นครโฮจิมินห์)

ภาพ: จัดหาโดยเจ้าหน้าที่
พระเจ้าสอนเราให้เรียนรู้ แต่ความเมตตาของมนุษย์สอนเราให้ดำเนินชีวิต
การศึกษาที่แท้จริงหมายความว่า แม้ท่ามกลางความยากลำบากอย่างเหลือล้น ในชั้นเรียนภาคค่ำ หรือในหมู่บ้านห่างไกล ที่การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตไม่เสถียร หรือเด็ก ๆ ไม่คุ้นเคยกับสมาร์ทโฟน แต่ด้วยเพียงปากกา สมุดบันทึก และครูผู้ทุ่มเท เด็ก ๆ ก็ยังสามารถก้าวออกไปสู่ โลก กว้างได้
ฉันไม่คิดว่าการจะประสบความสำเร็จในยุคปัญญาประดิษฐ์ (AI) นั้น ครูหรือบริษัทด้านการศึกษาทุกแห่งจำเป็นต้องใช้แอปพลิเคชันหรือซอฟต์แวร์ทางเทคโนโลยีที่ซับซ้อนที่สุด แต่มีสิ่งหนึ่งที่จำเป็นเสมอในทุกยุคทุกสมัย นั่นคือหัวใจของครูที่ยังคงมุ่งมั่นและกระตือรือร้นอยู่เสมอ ในโลกที่เครื่องจักรสามารถทำหลายสิ่งหลายอย่างได้ ตั้งแต่เขียนเรียงความและบทกวี ไปจนถึงตรวจงาน สิ่งที่ทำให้ครูภาคภูมิใจเสมอคือการได้รับข้อความจากนักเรียนที่บอกว่า "คุณครูคะ หนูสอบเข้ามหาวิทยาลัยได้แล้ว!" "คุณครูคะ หนูได้งานในฝันแล้ว!"... AI สามารถสอนเราให้เรียนรู้ได้ แต่มีเพียงความเมตตาของมนุษย์เท่านั้นที่สอนเราให้รู้จักใช้ชีวิต
ครู เลอ ฮว่าง ฟง
(ผู้ได้รับทุน Chevening ปี 2025-2026 ปัจจุบันกำลังศึกษาต่อในระดับปริญญาโทสาขาการบริหารการศึกษาที่ University College London - UCL)

ภาพ: ได้รับความอนุเคราะห์จากผู้ให้สัมภาษณ์
ครูทุกคนคือแบบอย่างที่ดี
เมื่อไม่นานมานี้ ในบางพื้นที่ ยังคงมีเรื่องราวที่น่าเศร้าเกิดขึ้นในแวดวงการศึกษา ซึ่งหลักการ "เคารพครูและให้คุณค่าแก่การศึกษา" ไม่ได้รับการยึดถืออย่างเต็มที่ และครูบางคนเนื่องจากแรงกดดันจากการทำงานและการดิ้นรนเพื่อความอยู่รอด จึงไม่ได้เป็นแบบอย่างที่ดีอย่างที่คาดหวังไว้ แต่ผมเชื่อว่าสิ่งเหล่านี้ไม่สามารถบดบังแง่ดีมากมายของการศึกษาได้
ครูไม่ใช่แค่ผู้ถ่ายทอดความรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นแบบอย่างด้านคุณธรรมและจริยธรรม เป็นแสงสว่างนำทางให้แก่นักเรียนรุ่นต่อๆ ไป หากเด็กๆ ได้รับการเลี้ยงดู การอบรมสั่งสอน และการชี้นำด้วยความสมดุลระหว่างความเด็ดขาดและความอ่อนโยน ความรักและความเข้มงวด ในครอบครัว โรงเรียน และสังคมแล้ว ไม่ว่าเทคโนโลยีจะก้าวหน้าไปมากแค่ไหน พวกเขาก็จะยังคงเป็นบุคคลที่มีคุณธรรมและจริยธรรมที่ดีอยู่เสมอ
สิ่งนี้ยิ่งเป็นแรงผลักดันให้ผมและคณะครูอาจารย์เป็นแบบอย่างที่ดีในด้านอุปนิสัย การประพฤติ คำพูด และกิริยามารยาทอยู่เสมอ เพื่อที่ทุกวันที่เราสอนนักเรียน เราก็กำลังพัฒนาตนเองไปด้วยเช่นกัน
นาย โด ดินห์ ดาว (อาจารย์ใหญ่โรงเรียนมัธยมเหงียนฮูโต เขตสมเจียว นครโฮจิมินห์)

ภาพ: จัดหาโดยเจ้าหน้าที่
ครูต้องเป็นผู้เรียนรู้ตลอดชีวิตด้วย
ฉันเชื่อเสมอว่าครูรุ่นใหม่ต้องเป็นผู้เรียนรู้ตลอดชีวิตและมีบทบาทในการสร้างแรงบันดาลใจให้เกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต ห้องเรียนแต่ละห้องควรเป็นเหมือนห้องปฏิบัติการสร้างสรรค์ ที่นักเรียนสามารถทดลอง ทำผิดพลาด หัวเราะ และเติบโตไปพร้อมกับความรู้
การศึกษาไม่ได้เป็นเพียงแค่การถ่ายทอดความรู้ แต่ยังเกี่ยวกับการเติมชีวิตชีวาให้กับกระบวนการเรียนรู้ เพื่อให้แต่ละคนรู้สึกมีชีวิตชีวา เติบโต และได้รับการยอมรับอยู่เสมอ
นางสาว ฮา ตรัน ทู ฮวง
(ปัจจุบันกำลังศึกษาต่อในระดับปริญญาโทสาขาการสอนภาษาอังกฤษที่ University College London - UCL)

ภาพ: จัดหาโดยเจ้าหน้าที่
ความเห็นอกเห็นใจ – องค์ประกอบสำคัญในห้องเรียน
ปัญญาประดิษฐ์ (AI) สามารถตอบคำถาม ให้ข้อมูลได้ทันที ประมวลผลข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว และช่วยให้นักเรียนค้นหาคำตอบได้ทันทีโดยปราศจากอคติหรือการประเมินใดๆ อย่างไรก็ตาม ไม่ว่าเทคโนโลยีจะก้าวหน้าไปมากแค่ไหน ความเห็นอกเห็นใจก็ยังคงมีความสำคัญ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสภาพแวดล้อมทางการศึกษา การเชื่อมโยงทางอารมณ์และความผูกพันระหว่างครูและนักเรียนมีผลกระทบอย่างมากต่อการพัฒนาแบบองค์รวมของนักเรียน
ปริญญาโทวิทยาศาสตร์ ดร. ฟาม วัน เกียว
(ผู้อำนวยการสถาบัน วิทยาศาสตร์จิตวิทยา และการศึกษาประยุกต์)


เวียดนามสนับสนุนให้ธุรกิจของสหรัฐฯ ขยายการลงทุนในด้านเทคโนโลยีขั้นสูงเมื่อเช้าวันที่ 26 มิถุนายน ณ ทำเนียบรัฐบาล รองนายกรัฐมนตรี โฮ กว็อก ดุง ได้ให้การต้อนรับนายเจฟฟ์ เพลส ผู้อำนวยการฝ่ายห่วงโซ่อุปทานของบริษัท โคเฮอเรนท์ กรุ๊ป (สหรัฐอเมริกา) ในระหว่างการประชุม รองนายกรัฐมนตรีได้ยืนยันว่าเวียดนามสนับสนุนให้ธุรกิจของสหรัฐฯ ขยายการลงทุน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในอุตสาหกรรมเทคโนโลยีขั้นสูง นวัตกรรม และเซมิคอนดักเตอร์
ภาพ: จัดหาโดยเจ้าหน้าที่
พ่อแม่คือครูคนแรกของพวกเขา
คำถามหรือคำพูดของเด็กมักไม่ใช่แค่คำพูดสุ่มๆ ครูที่เอาใจใส่จะสังเกตและตั้งใจฟังเด็ก โดยใช้ความละเอียดอ่อนเพื่อเข้าใจว่าเด็กกำลังเศร้าหรือมีความสุข กังวลหรือวิตกกังวลเกี่ยวกับอะไร... จากนั้น ครูจะสามารถช่วยเหลือเด็กได้อย่างมาก นี่คือสิ่งที่ทำให้ครูแตกต่างจากเครื่องจักรหรือปัญญาประดิษฐ์
ฉันหวังว่าผู้ปกครองทุกคน ซึ่งเป็นครูคนแรกของเด็กๆ จะไม่เพิกเฉย ไม่แยแส หรือมองข้ามสิ่งที่ลูกๆ อยากพูด การฟังเด็กๆ ด้วยหัวใจ การพูดคุยกับพวกเขาด้วยความเคารพ ก็เป็นอีกวิธีหนึ่งในการบ่มเพาะความอยากรู้อยากเห็น ความรักในการเรียนรู้ และสติปัญญาของพวกเขา
นางสาว เหงียน ถิ วัน
(ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลซ็อกเนา แขวงอันฮอยเตย์ นครโฮจิมินห์)
ที่มา: https://thanhnien.vn/loi-boc-bach-tu-nhung-nguoi-gieo-hat-185251118191425482.htm