Truong Mac Dinh Chi พูดถึงวิถีชีวิตแบบ 'ผืนผ้าใบ' ในข้อสอบวรรณคดีว่าอย่างไร?

เมื่อช่วงบ่ายของวันที่ 30 ตุลาคม โรงเรียนมัธยมมักดินห์จี เขต 6 นครโฮจิมินห์ ได้ตอบคำถามข้อสอบวิชาวรรณกรรมเกี่ยวกับวิถีชีวิตที่ "โอ้อวด"

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนมัธยมมักดินห์ชี เขต 6 นครโฮจิมินห์ ระหว่างเรียนวิชาวรรณคดี - ภาพ: ทางโรงเรียนจัดให้

เกี่ยวกับข้อสอบวิชาวรรณคดีที่เป็นข้อถกเถียง นางสาว Tran Thi Bich Chau หัวหน้าแผนกวรรณคดี โรงเรียนมัธยม Mac Dinh Chi เขต 6 นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า เป็นข้อสอบกลางภาควิชาวรรณคดีสำหรับนักเรียนชั้น 10A25 เท่านั้น ไม่ใช่สำหรับนักเรียนชั้น ม.4 ทุกคน

โจทย์สอบคือ "จงเขียนเรียงความเชิงโต้แย้งเกี่ยวกับวิถีชีวิตที่ผิวเผินของเยาวชนในปัจจุบัน" โดยมีเวลาจำกัด 45 นาที

"นี่คือการทดสอบเป็นระยะที่จัดขึ้นในระดับชั้นเรียน โดยคำถามจะกำหนดโดยครูผู้สอนตามฉันทามติของกลุ่มนักเรียน (คุณครูเชาไม่ได้สอนวิชาวรรณคดีในชั้นเรียน 10A25 - PV โดยตรง) "

นางสาวชอว์กล่าวว่า "โจทย์กำหนดให้เขียนเรียงความเชิงโต้แย้งเกี่ยวกับปัญหา (ปรากฏการณ์ในชีวิตหรือปัญหาที่เกี่ยวข้องกับเยาวชน) โดยโจทย์ไม่ได้ใช้ข้อความ แต่ใช้เหตุผลและหลักฐานเพื่ออภิปรายและชี้แจงประเด็นทางสังคม"

นางสาวเชา กล่าวว่า การสอบนี้เป็นการตรวจสอบให้แน่ใจว่าเนื้อหาในหลักสูตรวรรณคดีของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 นั้นครอบคลุมครบถ้วน ส่วนเรื่องเวลา 45 นาทีนั้น เธออธิบายว่า นักเรียนได้รับการแนะนำให้เข้าใจถึงข้อกำหนดของเรียงความวิเคราะห์ประเด็นทางสังคม และได้รับการแนะนำให้ฝึกฝนการใช้เทคนิคการโต้แย้งในการเขียนให้เหมาะสมกับเวลาที่กำหนด

นอกจากนี้ นักเรียนยังได้รับการแนะนำเกี่ยวกับวิธีการแสดงความคิดเห็นอย่างกระชับ การนำเสนอความคิดอย่างชัดเจน และการให้เหตุผลและหลักฐานที่เหมาะสมตามที่กำหนดในงานที่ได้รับมอบหมาย

ในด้านเนื้อหา ครูได้แนะนำให้นักเรียนระบุถึงความสำคัญในทางปฏิบัติของประเด็นต่างๆ รวมถึงประเด็นเรื่องวิถีชีวิตที่ผิวเผิน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบทเรียนการเขียน ครูได้ให้นักเรียนฝึกฝนทักษะการเขียนและนำเสนอประเด็นทางสังคมที่พวกเขาได้ค้นคว้ามา

ในระหว่างคาบเรียนการพูดและการฟัง ครูยังได้แนะนำนักเรียนในการนำเสนอเป็นกลุ่มและให้คำติชมเพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจประเด็นอย่างถูกต้อง มีทัศนคติและแนวทางแก้ไขที่เหมาะสม สามารถแสดงความเข้าใจและจุดยืนเกี่ยวกับสิ่งที่ถูก/ผิด ดี/ไม่ดี รู้จักใช้จุดแข็งและเอาชนะจุดอ่อนในมุมมองของตนเองเกี่ยวกับประเด็นทางสังคม และมีมุมมองที่เป็นกลาง โดยมุ่งเน้นสิ่งที่ดีและเป็นบวกในชีวิต...

นางสาวเชา กล่าวเพิ่มเติมว่า "นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนมักดินห์ชี ยังได้เรียนรู้เกี่ยวกับหัวข้อ 'การสร้างมุมมองชีวิต' ผ่านการเรียนรู้จากประสบการณ์และการแนะแนวอาชีพ หัวข้อนี้ยังช่วยเสริมความรู้ทางสังคมของนักเรียนสำหรับการเขียนเรียงความเชิงโต้แย้งด้วย"

คำถามนี้ต้องการคำชี้แจงเพิ่มเติมเกี่ยวกับความหมายของคำว่า 'ผ้าใบกันน้ำ'

เมื่อวันที่ 29 ตุลาคม สื่อสังคมออนไลน์ได้เผยแพร่ข้อสอบกลางภาคเรียนที่ 1 วิชาวรรณคดี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนมักดิงชี เขต 6 นครโฮจิมินห์

ดังนั้น ข้อสอบกลางภาควิชาวรรณกรรมสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในปีการศึกษา 2024-2025 ของโรงเรียนจึงมีคำถามเพียงข้อเดียวคือ "จงเขียนเรียงความเชิงโต้แย้งเกี่ยวกับวิถีชีวิตที่ผิวเผินของคนหนุ่มสาวในปัจจุบัน"

ในเครือข่ายสังคมออนไลน์ ผู้คนจำนวนมากต่างชื่นชมบทความข้างต้นว่าเป็นบทความที่ดีมาก และจับกระแสความนิยมในหมู่คนหนุ่มสาวได้เป็นอย่างดี

อย่างไรก็ตาม ผู้เชี่ยวชาญมีความเห็นที่แตกต่างกัน ครูบางคนแย้งว่า "การแกล้งทำ" เป็นภาษาพูด และในกรณีนี้ นักเรียนควรเข้าใจในเชิงเปรียบเทียบ ไม่ใช่ในเชิงตรงตัว

ในความเป็นจริง นักเรียนไม่ได้เข้าใจความหมายของคำว่า "วิถีชีวิตที่โอ้อวด" เสมอไป ว่าหมายถึงวิถีชีวิตที่เสแสร้ง ผิวเผิน ไม่ซื่อสัตย์ หรือหลอกลวง ดังนั้น ข้อสอบจึงจำเป็นต้องอธิบายความหมายของ "วิถีชีวิตที่โอ้อวด" อย่างชัดเจน เพื่อให้เป็นไปตามเกณฑ์ความชัดเจนและป้องกันไม่ให้นักเรียนเข้าใจคำถามผิด

ที่มา: https://tuoitre.vn/loi-song-phong-bat-vao-de-thi-van-truong-mac-dinh-chi-noi-gi-20241030121609961.htm