(แดน ตรี) - ตามที่ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ระบุว่า หากการสอบเข้าชั้น ม.4 กำหนดวิชาที่ 3 ตั้งแต่ต้น ม.6 นักเรียนจะมุ่งเน้นเฉพาะวิชาที่จะสอบเท่านั้น ส่งผลกระทบต่อเวลาและคุณภาพการเรียนวิชาอื่นๆ
เมื่อเช้านี้ (10 มกราคม) นายเหงียน ซวน ถั่นห์ ผู้อำนวยการกรมการ ศึกษา มัธยมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ให้สัมภาษณ์กับผู้สื่อข่าว เมืองดานตรี ว่า ความต้องการนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมคือการศึกษาที่ครอบคลุมในขั้นตอนการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ดังนั้นความรับผิดชอบของโรงเรียนในการสอนนักเรียนในระดับมัธยมศึกษาคือการให้แน่ใจว่านักเรียนได้รับการศึกษาอย่างครอบคลุมพร้อมด้วยความรู้ทั่วไปขั้นพื้นฐานอย่างครบครันเพื่อเป็นรากฐานให้สามารถศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้นได้และมีแนวโน้มในการประกอบอาชีพที่ดี
ดังนั้นหากมีการกำหนดระเบียบการสอบเข้าม.4 วิชาที่ 3 ไม่ว่านักเรียนจะชอบหรือไม่ก็ตาม ตั้งแต่ต้นม.6 เป็นต้นไป นักเรียนจะต้องใส่ใจและตั้งใจเรียนในวิชาที่จะสอบมากขึ้น ส่งผลต่อเวลาและคุณภาพการเรียนวิชาอื่นๆ
หากวิชาสอบที่ 3 กำหนดไว้ 3 ปี นักเรียนจะเน้นเฉพาะวิชาที่สอบเท่านั้น (ภาพ: Manh Quan)
ทำให้ผู้เรียนไม่ได้รับความรู้ที่ครอบคลุม ทำให้เกิดความเสียเปรียบในการสะสมความรู้หรือการเข้าสู่ตลาดแรงงานในภายหลัง
เช่น หากการสอบกำหนดให้เรียน 3 วิชา คือ คณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาอังกฤษ นักเรียนจะเน้นเรียนแค่ 3 วิชานี้เท่านั้น และไม่ใช้เวลาเรียนวิชาอื่นๆ เช่น ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ ธรรมชาติ ฯลฯ ส่งผลให้ความรู้ไม่เพียงพอต่อการเรียนในระดับที่สูงขึ้น
สำหรับข้อบังคับดังกล่าว จะมีการประกาศกำหนดการสอบวิชาหรือข้อสอบชุดที่ 3 หลังสิ้นสุดภาคการศึกษาแรก แต่ไม่เกินวันที่ 31 มีนาคมของทุกปี เพื่อให้นักศึกษาสามารถสอบผ่านทุกวิชาตามหลักสูตรได้อย่างสมดุล อย่างไรก็ตาม ในขณะนั้น นักศึกษายังมีเวลาเพียงพอในการทบทวนและเตรียมความพร้อมทั้งความรู้และจิตวิทยาสำหรับวิชาที่สอบ เพื่อสร้างความสมดุลและความเป็นธรรมให้กับทุกพื้นที่ทั่วประเทศ เพื่อให้นักศึกษาได้ศึกษาและทบทวนสำหรับการสอบ” นายถั่น กล่าว
ผู้ที่ได้รับคะแนนโบนัสคือ นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่ได้รับรางวัลระดับจังหวัดที่จัดโดยกรมสามัญศึกษาและฝึกอบรม หรือร่วมกับกรมและสาขาอื่นๆ ที่จัดในระดับจังหวัด
การกำหนดหลักเกณฑ์การให้คะแนนพิเศษสำหรับนักเรียนที่มีผลการเรียนดีเด่นระดับจังหวัดและระดับเมือง เพื่อความเป็นธรรม (ภาพ: Manh Quan)
เกี่ยวกับประเด็นข้างต้น อธิบดีกรมสามัญศึกษา กล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมได้กำหนดไว้อย่างชัดเจนว่า "คะแนนสะสมจะถูกนำไปรวมกับคะแนนรวมของการรับเข้าเรียน โดยคำนวณจากคะแนนเต็ม 10 ของแต่ละวิชาและการสอบ โดยรางวัลที่ 1 บวก 1.5 คะแนน รางวัลที่ 2 บวก 1 คะแนน และรางวัลที่ 3 บวก 0.5 คะแนน"
นี่คือกฎระเบียบระดับประเทศเพื่อสร้างความเป็นธรรมระหว่างท้องถิ่นต่างๆ
การแข่งขันนักเรียนดีเด่นของโครงการศึกษาทั่วไปแห่งชาติไม่ได้มุ่งเป้าไปที่นักเรียนระดับมัธยมศึกษา ดังนั้น กฎระเบียบเกี่ยวกับคะแนนสะสมจึงไม่ครอบคลุมนักเรียนที่ได้รับรางวัลในการแข่งขันนักเรียนดีเด่นของโครงการศึกษาทั่วไปแห่งชาติ
ปัจจุบันกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังไม่มีกฎระเบียบเกี่ยวกับการสอบคัดเลือกนักเรียนที่มีพรสวรรค์ในระดับมัธยมศึกษา และไม่มีกฎระเบียบเกี่ยวกับโรงเรียนเฉพาะทางในระดับมัธยมศึกษา นอกจากนี้ เป้าหมายของการศึกษาขั้นพื้นฐานคือการศึกษาแบบองค์รวม
“หากท้องถิ่นจัดการแข่งขันสำหรับนักเรียนที่มีผลการเรียนดีในระดับมัธยมศึกษาเพื่อส่งเสริมนักเรียนที่มีความสามารถ พวกเขาจะต้องไม่รวมคะแนนจูงใจไว้ในคะแนนการรับเข้าเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เพื่อให้แน่ใจว่าเกิดความยุติธรรมสำหรับนักเรียนทุกคน” นายทัญห์กล่าว
ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/ly-do-khong-cho-phep-co-dinh-mot-mon-thi-3-nam-lien-tiep-vao-lop-10-20250110111920831.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)