หัวใจหนักอึ้งต่อนักเรียนยากจน
ด้วยประสบการณ์กว่า 20 ปีในวิชาชีพ ครูโฮ ถิ เตวี๊ยต ได้รับการขนานนามจากเพื่อนร่วมงานและนักเรียนด้วยความรักใคร่เสมอมาว่าเป็นผู้ "ส่งต่อคบเพลิง" ให้แก่นักเรียนหลายรุ่นในพื้นที่ด้อยโอกาส เธอได้รับรางวัลครูดีเด่นในปี พ.ศ. 2566 เป็นครูคนสำคัญในระดับตำบลและจังหวัด และได้รับเลือกจากกระทรวง ศึกษาธิการ และฝึกอบรม (DET) ให้เป็นแบบอย่างและเป็นแบบอย่างที่ดีอย่างต่อเนื่องหลายปี

ไม่เพียงแต่เธอเป็นครูผู้ทรงอิทธิพลในสาขาของเธอเท่านั้น คุณตูเยตยังเป็นบุคคลสำคัญในการนำนวัตกรรมทางการศึกษามาใช้ในท้องถิ่นอีกด้วย เธอประสบความสำเร็จในการจัดสัมมนาระดับโรงเรียน ระดับเขต และระดับจังหวัด 4 ครั้ง เกี่ยวกับการสอน การสอนในห้องเรียน และทักษะชีวิต และได้สั่งการให้สภาวิชาต่างๆ ดำเนินการสัมมนาวรรณกรรมระดับเขตและระดับจังหวัด 7 ครั้ง
นอกจากนี้ เธอยังมีส่วนร่วมในกิจกรรมการกุศลและบรรเทาทุกข์มากมาย โดยแบ่งปันความยากลำบากให้กับนักเรียนและประชาชนในชนบท คุณตุยเอตได้รับรางวัลนักสู้จำลองระดับจังหวัดสองครั้งในปี 2563 และ 2567
เมื่อพูดถึงเส้นทางการทำงาน คุณทูเยตได้แบ่งปันความกังวลมากมาย กิจกรรมทางการศึกษาในท้องถิ่นต้องเผชิญกับความท้าทายมากมายเมื่อโรงเรียนบางแห่งมีสถานที่ตั้งที่ห่างไกล สิ่งอำนวยความสะดวกไม่สอดคล้องกัน บุคลากรทางการสอนมีมากเกินไปหรือขาดแคลน ตำแหน่งงานใหม่หลายตำแหน่งไม่มีโควตา และแม้แต่เจ้าหน้าที่ สาธารณสุข ในโรงเรียนก็ยังไม่มีคุณสมบัติที่จะปฏิบัติงานได้

สำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษา Trieu Thuong ความยากลำบากยิ่งทวีความรุนแรงขึ้นเมื่อโรงเรียนในหมู่บ้าน Tram อยู่ห่างจากใจกลางเมือง 13 กิโลเมตร ติดกับเขตภูเขา Ba Long คุณ Tuyet เล่าว่าเส้นทางไปโรงเรียนสำหรับครูและนักเรียนนั้นยากลำบากเสมอ ในฤดูแล้ง ฝุ่นสีแดงปกคลุมเสื้อผ้า ในฤดูฝนจะเป็นโคลน บางครั้งแม้แต่น้ำท่วมเล็กน้อยก็ทำให้นักเรียนไม่สามารถไปโรงเรียนได้ ชั้นโคลนหนาหลังฝนตกมักขัดขวางการเรียนการสอน ผู้ปกครองส่วนใหญ่ทำงานในทุ่งนา เข้าป่า หรือทำงานรับจ้าง จึงมีเวลาดูแลลูกๆ น้อย เด็กหลายคนต้องอยู่บ้านเพื่อดูแลน้องๆ ต้อนวัว หรือแม้แต่ฝากการเรียนไว้กับครู
นอกจากนี้ ในความเป็นจริง นักศึกษาจำนวนมากพบว่าเป็นเรื่องยากที่จะหางานที่เหมาะสมหลังจากสำเร็จการศึกษา ซึ่งส่งผลกระทบอย่างมากต่อแรงจูงใจในการเรียนรู้ของนักศึกษาปัจจุบันและความไว้วางใจของผู้ปกครองที่มีต่อเส้นทางการศึกษาของพวกเขา
ท่ามกลางข้อจำกัดเหล่านั้น คุณตุยเอตยังคงรักษาชั้นเรียน ดูแลนักเรียน และปลูกฝังความเชื่อในการเรียนรู้ให้กับนักเรียนอย่างต่อเนื่อง เธอเล่าถึงกรณีของเล ฮวง กุก นักเรียนยากจนที่เสี่ยงต่อการออกจากโรงเรียนกลางคันเพราะขาดเสื้อผ้ากันหนาว ขาดเงินซื้ออาหาร และต้องต้อนวัวและดูแลน้องๆ
ทุกวัน คุณตุยเอ็ตจะพูดคุยกับเธอ ให้กำลังใจ ใช้เงินเดือนซื้อหนังสือ และสนับสนุนอาหารกลางวัน เธอยังพาคึคไปยังชนบทที่ยากจน เพื่อให้เธอเข้าใจว่าเธอมีสิทธิ์ที่จะลุกขึ้นยืน ด้วยมิตรภาพนี้ คึคไม่เพียงแต่เอาชนะความยากลำบากเท่านั้น แต่ยังได้รับรางวัลชนะเลิศในการแข่งขันวรรณกรรมระดับจังหวัด และต่อมาได้ศึกษาและทำงานในประเทศญี่ปุ่น
“เรื่องราวของ Cuc เป็นเครื่องพิสูจน์ที่ชัดเจนที่สุดว่าการเป็นครู แม้จะต้องเผชิญกับความยากลำบาก แต่ก็ยังคงเป็นเส้นทางแห่งความภาคภูมิใจที่สุด” คุณครู Tuyet เล่าด้วยอารมณ์
ความพยายามในการสร้างการเปลี่ยนแปลงที่ยั่งยืนให้กับบ้านเกิด
เพื่อพัฒนาคุณภาพการสอน โดยเฉพาะด้านวรรณคดี คุณโฮ ทิ เตวียต เชื่อมั่นเสมอว่านวัตกรรมทางการศึกษาต้องอาศัยการมีส่วนร่วมอย่างเข้มแข็งจากระบบ การเมือง ทั้งหมด โดยฝ่ายบริหารและจัดการจะต้องให้ความสำคัญกับคุณภาพเป็นศูนย์กลาง
ตามที่เธอกล่าว ผู้เรียนจะต้องได้รับการพิจารณาให้เป็นวิชา สามารถสัมผัสประสบการณ์ สำรวจ และจำเป็นต้องส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล แต่ไม่สามารถแทนที่บทบาทผู้นำของครูได้

ในชั้นเรียนวรรณกรรมแต่ละชั้น คุณครูทูเยต์พยายามนำวรรณกรรมจากหน้าหนังสือมาสู่ชีวิตจริงอยู่เสมอ เพื่อให้แต่ละชั้นไม่ได้หยุดอยู่แค่หน้าหนังสือ แต่จะกลายเป็นบทสนทนาที่จริงใจระหว่างครูและนักเรียน เธอช่วยให้นักเรียนได้สะท้อนตัวตนของตนเองผ่านตัวละครและอัตลักษณ์ต่างๆ อันจะนำไปสู่ความเมตตา ความรับผิดชอบ และความเห็นอกเห็นใจ เมื่ออารมณ์ที่แท้จริงถูกปลุกขึ้น ประตูจะเปิดออกให้พวกเขาก้าวเข้าสู่โลกแห่งวรรณกรรมด้วยความคิดริเริ่ม การสำรวจ และความพร้อมในการรับมือกับความท้าทาย
“การสอนไม่ใช่แค่การถ่ายทอดความรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นการจุดประกายและปลุกความรู้สึกค้นพบในตัวนักเรียนแต่ละคนอีกด้วย” คุณครูทูเยต์กล่าว

คุณเตี๊ยว ฟอง มุ่งหวังให้นักเรียนในพื้นที่ด้อยโอกาสมีสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่กว้างขวางและเต็มไปด้วยโอกาสมากขึ้น สำหรับนักเรียนในพื้นที่ สิ่งที่คุณเตี๊ยว ฟอง ปรารถนาคือ พวกเขาจะไม่ลดทอนความฝันของตนเองเพียงเพราะบ้านเกิด เพราะ "บ้านเกิดที่ยากจนไม่อาจจำกัดวิสัยทัศน์และความปรารถนาได้"
“ฉันหวังว่าคุณจะมีความเข้มแข็งพอที่จะก้าวไปได้ไกล รู้จักรักษาความเคารพตัวเองเพื่อใช้ชีวิตอย่างเหมาะสม มีความปรารถนาที่จะยื่นมือออกไป แต่ก็เพียงพอที่จะรักษาความรักที่มีต่อบ้านเกิดของคุณไว้ในใจ ซึ่งเป็นสถานที่ที่ให้กำเนิดคุณมา” คุณครู Tuyet แบ่งปันและแสดงความหวังว่าโรงเรียนจะรักษาความสามัคคีไว้ ครูแต่ละคนจะมีความกระตือรือร้นมากขึ้น ผู้ปกครองแต่ละคนจะมีมิตรภาพมากขึ้น และนักเรียนแต่ละคนจะมีความพยายามมากขึ้นเพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลงที่ยั่งยืนให้กับผืนแผ่นดินนี้
เมื่อพูดถึงนโยบายเงินเดือนใหม่ที่คาดว่าจะเริ่มใช้ตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม พ.ศ. 2569 นางสาวทูเยตกล่าวว่า นี่ถือเป็นก้าวสำคัญที่แสดงให้เห็นถึงความเคารพของรัฐที่มีต่อวิชาชีพครู
นางสาวทูเยต กล่าวว่านโยบายนี้จะช่วยให้ครูรู้สึกมั่นใจในความมุ่งมั่นของตน ดึงดูดบุคลากรที่มีความสามารถเข้าสู่วิชาชีพ เพิ่มแรงจูงใจในการสร้างสรรค์สิ่งใหม่ ๆ และความทุ่มเท ขณะเดียวกัน การให้ค่าตอบแทนตามภูมิภาคและคุณลักษณะของงานก็จะเป็นจริงมากขึ้นด้วย
ฉันหวังเป็นอย่างยิ่งว่าพระราชกฤษฎีกาจะได้รับการแก้ไขในเร็วๆ นี้ เพื่อให้นโยบายเงินเดือนและค่าเบี้ยเลี้ยงสามารถนำไปปฏิบัติได้จริงและมีความหมาย ช่วยให้ครูรู้สึกมั่นใจในการอุทิศตนอย่างเต็มที่เพื่ออาชีพที่ตนเลือก” นางสาวทูเยต กล่าว
ที่มา: https://daidoanket.vn/miet-mai-geo-chu-noi-vung-kho-trieu-phong.html






การแสดงความคิดเห็น (0)