แนวทางใหม่ในการรู้หนังสือทางดิจิทัลสำหรับเด็ก

ยูเนสโกและยูนิเซฟกำลังเรียกร้องให้มีการศึกษาเพื่อปกป้องสุขภาพของเด็ก ๆ ในยุคดิจิทัล เพราะสุขภาพดิจิทัลช่วยให้เด็ก ๆ สร้างสมดุลเวลาหน้าจอ ปลอดภัยบนโลกออนไลน์ และสร้างนิสัยการใช้เทคโนโลยีที่ดีในระยะยาว

การศึกษา เชิง RCTIC : แนวทางการแก้ปัญหาเชิงปฏิบัติ

ปัจจุบัน เด็ก ๆ เติบโตใน โลก ที่เต็มไปด้วยแอปพลิเคชัน โซเชียลมีเดีย และปัญญาประดิษฐ์ (AI) ซึ่งล้วนมีส่วนร่วมในกระบวนการสร้างนิสัย การเรียนรู้ การเล่น และการสื่อสาร การช่วยเหลือเด็ก ๆ ให้ใช้เทคโนโลยีอย่างปลอดภัย สร้างสรรค์ และมีความรับผิดชอบ ได้กลายเป็นเรื่องสำคัญระดับโลก

ชั้นเรียนทดลองของ Arctic Education ในเวียดนาม

ภาพ: การศึกษาอาร์กติก

โครงการริเริ่มนำร่องในสาขานี้คือโครงการสมรรถนะดิจิทัล (Digital Competency Programme) ของ Arctic Education ซึ่งเป็นสมาชิกของ Education Finland หลังจากประสบความสำเร็จในการนำร่องโครงการมาเป็นเวลา 3 ปีในฟินแลนด์ อินเดีย และเวียดนาม ขณะนี้โครงการนี้ได้รับการเผยแพร่อย่างเป็นทางการอย่างกว้างขวาง สิ่งที่พิเศษคือโครงการนี้ไม่เพียงแต่ให้ความสำคัญกับเด็กเป็นศูนย์กลางเท่านั้น แต่ยังสอดคล้องกับกรอบการทำงานของ UNESCO และ UNICEF ในด้าน การศึกษา และสวัสดิการเด็กอีกด้วย

เหตุใดการศึกษาความรู้ด้านดิจิทัลจึงมีความสำคัญ?

การใช้เทคโนโลยีอย่างไม่ระมัดระวังของเด็กอาจนำไปสู่ปัญหาหลายประการ เช่น การใช้อุปกรณ์มากเกินไปซึ่งอาจส่งผลกระทบต่อสุขภาพและการเรียนรู้ของเด็ก และการขาดทักษะในการใช้งานอย่างปลอดภัย การเผชิญกับการกลั่นแกล้งทางไซเบอร์ พฤติกรรมที่ไม่เป็นมิตรบนโซเชียลมีเดีย และข้อมูลที่ผิดพลาดหรืออคติ ยิ่งทำให้ประสบการณ์ดิจิทัลของเด็กมีความซับซ้อนมากขึ้น ขณะเดียวกัน ความไม่เท่าเทียมในการเข้าถึงเทคโนโลยียังสร้างช่องว่างที่ไม่เป็นธรรมระหว่างเพื่อนอีกด้วย

Arctic Education นำเสนอโซลูชันที่มีเส้นทางการเรียนรู้ที่เป็นระบบ ช่วยให้เด็กๆ กลายเป็นพลเมืองดิจิทัลที่มีความมั่นใจและมีความรับผิดชอบ เป้าหมายของโครงการคือการช่วยให้เด็กๆ มีส่วนร่วมในโลกดิจิทัลอย่างกระตือรือร้นและมีความรับผิดชอบ แทนที่จะเป็นเพียงผู้ใช้ อุปกรณ์และเทคโนโลยีดิจิทัล แบบเฉยๆ

โปรแกรมนี้มุ่งหวังที่จะมอบพื้นฐานการเรียนรู้เบื้องต้นที่สนุกสนานและชวนสงสัยให้แก่เด็กๆ ช่วยให้พวกเขาสำรวจเทคโนโลยีด้วยความมั่นใจและเอาใจใส่ ช่วยจุดประกายความสนใจของพวกเขาในวิทยาการคอมพิวเตอร์ การเขียนโปรแกรม และปัญญาประดิษฐ์ ซึ่งเป็นการวางรากฐานสำหรับการเรียนรู้เพิ่มเติมและแม้กระทั่งอาชีพในสาขาดิจิทัล

P วิธีการสอนที่เป็นเอกลักษณ์

Arctic Education ได้รับแรงบันดาลใจจากแนวทางการสอนที่ได้รับการพิสูจน์แล้วซึ่งใช้ในระบบการศึกษาก่อนวัยเรียนและประถมศึกษาของฟินแลนด์ โดยออกแบบโปรแกรมที่ให้เด็กทุกคนมีโอกาสสร้างทักษะดิจิทัลตั้งแต่เนิ่นๆ ในวิธีที่ปลอดภัยและเน้นที่มนุษย์

โปรแกรมประกอบด้วยแนวทางตามการวิจัย 6 แนวทาง (เรียกว่า "แนวทาง Snowflake") ได้แก่ การเรียนรู้ตามเรื่องราว การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ การเล่นเชิงการสอน การเรียนรู้แบบร่วมมือกัน การเรียนรู้แบบสะท้อนตนเอง และการเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์ (SEL)

การผสมผสานนี้จะสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้สำหรับเด็ก โดยที่การเรียนรู้ไม่ได้จำกัดอยู่แค่เทคโนโลยีสารสนเทศเท่านั้น แต่ยังพัฒนาทักษะที่ครอบคลุมซึ่งสนับสนุนการเรียนรู้ในวิชาอื่นๆ อีกด้วย

พื้นที่ความรู้ความสามารถด้านดิจิทัล RCTIC

Arctic Digital Literacy เป็นโปรแกรมสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน (3-5 ปี) และประถมศึกษา (6-10 ปี) ที่แทบไม่ต้องใช้หน้าจอหรืออุปกรณ์ใดๆ เลย แต่เป็นการลงมือปฏิบัติจริงผ่านตัวละครอย่าง Spark, Ada และ Nova ครอบคลุมการเรียนรู้ 6 ด้าน ได้แก่ คอมพิวเตอร์ อินเทอร์เน็ต การคิดเชิงคำนวณ สุขภาพดิจิทัล การเล่าเรื่องดิจิทัล และปัญญาประดิษฐ์ เป็นพื้นฐานให้เด็กๆ ได้พัฒนาทักษะดิจิทัลควบคู่ไปกับการบ่มเพาะความคิดสร้างสรรค์ ความเห็นอกเห็นใจ และการแก้ปัญหา

สื่อการสอนและการเรียนรู้ของ Arctic Education

ในหกด้านนี้ สุขภาวะดิจิทัลมีความเกี่ยวข้องอย่างยิ่งกับวิสัยทัศน์ของยูเนสโกและยูนิเซฟ เด็กๆ จะได้เรียนรู้วิธีการสร้างสมดุลระหว่างเวลาหน้าจอกับกิจกรรมทางกาย การระบุและรับมือกับความเสี่ยงออนไลน์ พัฒนาความเคารพและความเมตตาในสภาพแวดล้อมดิจิทัล และพัฒนานิสัยการใช้เทคโนโลยีที่ดีต่อสุขภาพในระยะยาว

ในเวียดนาม โครงการนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งเนื่องจากการออกแบบที่ปราศจากหน้าจอ เหมาะสำหรับทั้งโรงเรียนที่มีและไม่มีทรัพยากรด้านเทคโนโลยี เนื้อหายังเสริมโครงการการศึกษาระดับชาติ โดยเฉพาะอย่างยิ่งบทเรียนเกี่ยวกับความปลอดภัย จริยธรรม สุขภาพดิจิทัล และปัญญาประดิษฐ์

ครูผู้สอนร่วม

พันธกิจหลักของ Arctic Education คือการสนับสนุนครูผู้สอน โปรแกรมนี้มีการฝึกอบรมที่ครอบคลุม แผนการสอนที่พร้อมใช้งาน และสื่อการเรียนการสอนในชั้นเรียน เพื่อช่วยให้ครูผู้สอนสามารถถ่ายทอดแนวคิดเกี่ยวกับการรู้หนังสือดิจิทัลได้อย่างมั่นใจ นอกจากนี้ แนวทางการสอนยังได้รับการออกแบบมาให้สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ทั่วทั้งหลักสูตร ซึ่งหมายความว่าครูผู้สอนไม่เพียงแต่จะมีเครื่องมือในการสอนการรู้หนังสือดิจิทัลมากขึ้นเท่านั้น แต่ยังช่วยพัฒนาการสอนให้เป็นประโยชน์ต่อทุกด้านของการเรียนรู้อีกด้วย

Arctic Education ช่วยปลูกฝังให้เด็กๆ กลายเป็นนักคิดอิสระ นักเล่าเรื่องที่มีความคิดสร้างสรรค์ และเป็นพลเมืองดิจิทัลที่มีความรับผิดชอบ

พวกเขาเรียนรู้ที่จะรักษาสมดุลระหว่างเวลาหน้าจอกับการเคลื่อนไหว ข้อมูล จินตนาการ ความอยากรู้อยากเห็น และความรับผิดชอบ ในห้องเรียนทั่วประเทศเวียดนามและอีกหลายประเทศ ครูและนักเรียนพบว่า เมื่อนำไปปฏิบัติอย่างทุ่มเท ความรู้ด้านดิจิทัลไม่ได้เป็นเพียงแค่เครื่องมือการเรียนรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นประตูสู่อนาคตที่กระตือรือร้น สร้างสรรค์ และน่าตื่นเต้นอีกด้วย

ที่มา: https://thanhnien.vn/mot-cach-tiep-can-moi-ve-nang-luc-so-cho-tre-em-1852511142011025.htm