ภาคการศึกษาจังหวัดด่งนายพร้อมเข้าสู่ปีการศึกษาใหม่

เมื่อวันที่ 5 กันยายน นักเรียนกว่า 1.2 ล้านคนในทุกระดับชั้นในจังหวัดด่งนายได้เข้าสู่ปีการศึกษา 2568-2569 อย่างเป็นทางการ นับเป็นปีการศึกษาที่พิเศษยิ่งนัก นับเป็นปีการศึกษาแรกหลังจากการรวมจังหวัด การจัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น 2 ระดับ และปีแรกของการปฏิบัติตามมติของสภาพรรคประจำจังหวัดสำหรับภาคการศึกษา 2568-2573

นักเรียนโรงเรียนมัธยมตรังได เขตตรังได กำลังตกแต่งห้องเรียนใหม่เพื่อเตรียมการสำหรับพิธีเปิดภาคเรียนปีการศึกษา 2568-2569 ภาพโดย: กง เหงีย

นางสาว Pham Thi Hai Anh ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษา Trang Dai (เขต Trang Dai) แบ่งปันด้วยความยินดีว่า "ในปีการศึกษาใหม่นี้ โรงเรียนมีเรื่องน่ายินดีใหม่ๆ มากมาย แต่ความสุขที่สุดคือ นักเรียนไม่ต้องเดินทางไกลไปเรียนที่เขต Tan Trieu อีกต่อไป"

ความสุขก่อนเปิดเทอมใหม่

คุณ Pham Thi Hai Anh เล่าเพิ่มเติมเกี่ยวกับความสุขในการเข้าสู่ปีการศึกษาใหม่ว่า โรงเรียนมัธยมศึกษา Trang Dai ตั้งอยู่ในเขตที่มีประชากรหนาแน่น เดิมทีสิ่งอำนวยความสะดวกมีจำกัด นักเรียนต้องเรียนเพียงวันละ 1 ครั้งเท่านั้น ไม่เพียงเท่านั้น นักเรียนยังต้องไปโรงเรียนอีก 2 แห่ง ซึ่งแห่งหนึ่งอยู่ห่างออกไปกว่า 4 กิโลเมตร ตั้งแต่กลางปี ​​พ.ศ. 2567 ทางโรงเรียนได้ลงทุนสร้างอาคารเรียนเพิ่มอีก 4 ชั้น ประกอบด้วยห้องเรียน 15 ห้อง และห้องเรียนอเนกประสงค์ ด้วยห้องเรียนและห้องเรียนอเนกประสงค์ใหม่เหล่านี้ ทางโรงเรียนสามารถนำนักเรียนกว่า 500 คนที่เคยไปโรงเรียนอื่นมาเรียนที่โรงเรียนแห่งนี้ได้ สร้างความสะดวกสบายให้กับนักเรียน ผู้ปกครอง และครู

คุณดิญ ไฮ เจียว ผู้ปกครองโรงเรียนมัธยมศึกษาตรังได เล่าอย่างมีความสุขว่า ลูกสองคนของเขาที่เรียนอยู่ที่โรงเรียนนี้ต้องไปเรียนที่เขตเติ่นเจียว การรับส่งจึงไม่สะดวกนัก เมื่อทราบข่าวว่าอาคารเรียนหลังใหม่จะพร้อมใช้งานก่อนเปิดภาคเรียนใหม่ ไม่เพียงแต่เด็กๆ เท่านั้น แต่ตัวเขาและภรรยาก็มีความสุขมากเช่นกัน... คุณเจียวเล่าเพิ่มเติมว่า "ในปีการศึกษาใหม่นี้ ผมหวังเป็นอย่างยิ่งว่ารัฐบาลจะให้ความสำคัญกับนักเรียนในเขตตรังไดมากขึ้น เพื่อให้มีห้องเรียนเพียงพอและมีอุปกรณ์ที่ทันสมัยมากขึ้นสำหรับการเรียน"

สมาชิกคณะกรรมการพรรคประจำจังหวัด ผู้อำนวยการกรมการ ศึกษา และการฝึกอบรม TRUONG THI KIM HUE:

หัวข้อประจำปีการศึกษา 2568-2569 คือ วินัย - ความคิดสร้างสรรค์ - ความก้าวหน้า - การพัฒนา

ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมได้เตรียมความพร้อมอย่างแข็งขันสำหรับการเปิดและเข้าสู่ปีการศึกษา 2568-2569 ภายใต้แนวคิด “วินัย - ความคิดสร้างสรรค์ - ก้าวกระโดด - พัฒนา” ภาคการศึกษาทั้งหมดจะมุ่งเน้นไปที่การสร้างสรรค์นวัตกรรมวิธีการสอนและการเรียนรู้ และพัฒนาคุณภาพทรัพยากรบุคคล ภาคการศึกษาจะเสนอแนะคณะกรรมการประชาชนจังหวัดให้พัฒนานโยบายการลงทุนเพื่อสร้างความก้าวหน้าในโรงเรียน และพัฒนานโยบายเพื่อสนับสนุนครูให้มีครูเพียงพอและมีทีมครูที่มีคุณภาพ นอกจากนี้ ภาคการศึกษาจะยังคงให้ความสำคัญและสร้างความก้าวหน้าในโรงเรียนสำหรับ 8 ตำบลชายแดน โดยไม่ปล่อยให้นักเรียนและครูในตำบลชายแดนมีช่องว่างในการเข้าถึงการศึกษาที่กว้างเกินไปเมื่อเทียบกับในเขตเมือง

ในปีการศึกษาใหม่นี้ โรงเรียนหลายแห่งในเขตเจิ่นเบียนและตัมเฮียปได้ต้อนรับนักเรียนจำนวนมากจากจังหวัด บิ่ญเฟื้อก เดิมมาศึกษาเล่าเรียน เนื่องจากพวกเขาได้ติดตามผู้ปกครองมายังศูนย์กลางจังหวัดแห่งใหม่นี้เพื่อทำงานหลังจากการรวมจังหวัดด่งนายเดิมและจังหวัดบิ่ญเฟื้อกเดิมเข้าด้วยกัน คุณเหงียน บ๋าว หง็อก ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาเหงียน อัน นิญ กล่าวว่า โรงเรียนได้ต้อนรับนักเรียนระดับประถมศึกษาจำนวนมากจากจังหวัดบิ่ญเฟื้อกเดิมมาศึกษาเล่าเรียนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงปีที่ 5 จนถึงปัจจุบัน นักเรียนได้รับการตอบรับเข้าชั้นเรียนและค่อยๆ ปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบใหม่ คุณหง็อกกล่าวเสริมว่า "นักเรียนใหม่ทุกคนมีความสุขมากและเข้ากับเพื่อนร่วมชั้นได้อย่างรวดเร็ว คุณครูทุกคนเอาใจใส่และสร้างสภาพแวดล้อมที่ดีให้นักเรียนได้เรียน และผู้ปกครองก็สามารถทำงานได้อย่างสบายใจ"

ในปีการศึกษาใหม่นี้ โรงเรียน 30 แห่งใน 8 ตำบลชายแดนของจังหวัดก็มีความยินดีใหม่ๆ มากมาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งความคาดหวังจากประกาศเลขที่ 81-TB/TW ลงวันที่ 18 กรกฎาคม 2568 ซึ่งเป็นผลสรุปของ คณะกรรมการบริหารโรงเรียนโปลิตบูโร เกี่ยวกับนโยบายการลงทุนสร้างโรงเรียนสำหรับตำบลชายแดน (ประกาศเลขที่ 81) คณะกรรมการบริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาโลกถั่ญ (ตำบลโลกถั่ญ) ระบุว่า ในปี 2568 โรงเรียนได้สร้างอาคารเรียนที่กว้างขวางและทันสมัยเพิ่มขึ้นอีกหนึ่งหลัง โรงเรียนเพิ่งได้รับการรับรองจากคณะกรรมการประชาชนจังหวัดว่าได้มาตรฐานระดับชาติระดับ 1 และได้รับการรับรองคุณภาพการศึกษาระดับ 2 สิ่งเหล่านี้ถือเป็นเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยอย่างยิ่งต่อครูและนักเรียนของโรงเรียนในการมีสภาพแวดล้อมที่ดีที่สุดในการดำเนินงานในปีการศึกษา 2568-2569 ให้สำเร็จลุล่วง

ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษา Loc Thien (ตำบล Loc Thanh) Nguyen Thi Tuyet กล่าวว่า “โรงเรียนตั้งอยู่ในตำบลชายแดนที่มีความยากลำบากมากมาย อย่างไรก็ตาม ในช่วงที่กำลังเตรียมเข้าสู่ปีการศึกษาใหม่ โรงเรียนได้รับความสนใจและกำลังใจอย่างมากจากกรมการศึกษาและฝึกอบรม (DET) คณะกรรมการพรรค และรัฐบาลตำบล Loc Thanh ทางโรงเรียนได้เสนอต่อกรมการศึกษาและฝึกอบรมเกี่ยวกับความจำเป็นในการลงทุนสร้างห้องเรียนใหม่ และในขณะเดียวกัน คณะกรรมการบริหารของกรมฯ ก็ได้เดินทางไปสำรวจสถานการณ์จริงที่โรงเรียน ด้วยความสนใจจากทางจังหวัดและตำบล ทางโรงเรียนเชื่อว่าปีการศึกษาใหม่ 2568-2569 จะเป็นปีแห่งความก้าวหน้าในด้านสิ่งอำนวยความสะดวก สร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อการเรียนการสอน 2 ครั้งต่อวัน โดยมีนักเรียนประจำ 100% ในทุกระดับชั้น”

สร้างความก้าวหน้าให้กับการศึกษาของจังหวัดด่งนาย

หลังจากการรวมจังหวัดด่งนายเดิมและจังหวัดบิ่ญเฟื้อกเดิมเป็นจังหวัดด่งนายใหม่ ผู้นำจังหวัดได้ให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม มีการประชุมติดต่อกันหลายครั้ง โดยมีผู้นำคณะกรรมการพรรคประจำจังหวัดและคณะกรรมการประชาชนจังหวัดเป็นประธาน โดยมีภาคการศึกษาและท้องถิ่นเป็นประธาน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้นำคณะกรรมการพรรคประจำจังหวัดได้จัดการประชุมหลายครั้งกับคณะกรรมการประชาชนจังหวัด กรมการศึกษาและฝึกอบรม และหน่วยงานและสาขาอื่นๆ เพื่อนำประกาศหมายเลข 81 ของกรมโปลิตบูโรไปปฏิบัติโดยทันที นายเหงียน เจื่อง เซิน สมาชิกคณะกรรมการประจำจังหวัด และรองประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัด ได้หารือร่วมกับกรมการศึกษาและฝึกอบรม เพื่อทำความเข้าใจสถานการณ์กิจกรรมของภาคส่วนต่างๆ หลังจากการควบรวมจังหวัด โดยเฉพาะอย่างยิ่งการประชุมกับเขตต่างๆ ของเมืองเบียนฮวาเก่า เพื่อแก้ไขปัญหาการลงทุนในโรงเรียน การสรรหาครู และอื่นๆ

ในปีการศึกษา 2568-2569 นักเรียนโรงเรียนมัธยมตรังได (เขตตรังได) จะไม่ต้องไปเรียนที่โรงเรียนอื่นอีกต่อไป เนื่องจากมีการสร้างห้องเรียนและห้องอเนกประสงค์เพิ่มอีก 16 ห้อง ภาพ: กงเงีย

รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรม โด๋ดังเบา ลินห์ กล่าวว่า ผู้นำจังหวัดได้ให้ความสนใจ แก้ไขปัญหา และดำเนินการแก้ไขปัญหาต่างๆ ของภาคการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัด สิ่งเหล่านี้เป็นเงื่อนไขสำคัญอย่างยิ่งที่ภาคส่วนนี้ควรให้คำแนะนำคณะกรรมการพรรคจังหวัดและคณะกรรมการประชาชนจังหวัดในการลงทุนในระบบโรงเรียนมากขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งการแก้ไขปัญหาในการสรรหาครูในวิชาที่ขาดแคลน นอกจากนี้ กรมฯ ยังได้ดำเนินการเชิงรุกและรวดเร็วในภารกิจสำคัญหลายประการเพื่อนำแนวทางของคณะกรรมการพรรคจังหวัดและคณะกรรมการประชาชนจังหวัดไปปฏิบัติให้เป็นรูปธรรม ซึ่งรวมถึงการสำรวจความต้องการลงทุนก่อสร้างโรงเรียนในสถาบันการศึกษา 30 แห่งใน 8 ตำบลชายแดน จนถึงปัจจุบัน ร่างโครงการลงทุนได้ดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว และอยู่ระหว่างการรวบรวมความคิดเห็นจากหน่วยงาน หน่วยงาน และสาขาที่เกี่ยวข้อง

ผู้บริหารกรมการศึกษาและฝึกอบรม ระบุว่า ปีการศึกษา 2568-2569 ถือเป็นปีการศึกษาแรกหลังจากการควบรวมจังหวัดด่งนายเดิมและจังหวัดบิ่ญเฟื้อกเดิม ซึ่งเป็นปีแรกของการนำรูปแบบการบริหารราชการส่วนท้องถิ่นแบบ 2 ระดับมาใช้ ภารกิจใหม่ๆ ด้านการจัดการการศึกษาจำนวนมากได้ถูกกระจายอำนาจไปยังระดับตำบล กรมการศึกษาและฝึกอบรมจึงได้ฝึกอบรมเจ้าหน้าที่ฝ่ายจัดการการศึกษาระดับตำบล สิ่งเหล่านี้เป็นเงื่อนไขสำคัญที่เจ้าหน้าที่ระดับตำบลจะสามารถให้การสนับสนุนสถาบันการศึกษาที่อยู่ภายใต้การบริหารโดยตรงในพื้นที่ อันจะนำไปสู่ความสำเร็จในการดำเนินงานปีการศึกษา 2568-2569

ในการประชุมสรุปผลการศึกษาประจำปีการศึกษา 2567-2568 ซึ่งจัดขึ้นเมื่อเร็วๆ นี้ รองประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัดเหงียน ถิ ฮวง ได้เน้นย้ำว่า หลังจากการควบรวมกิจการ จังหวัดด่งนายจะถือว่าการศึกษาเป็นภารกิจพิเศษที่ต้องให้ความสำคัญในการลงทุนเป็นอันดับแรกเสมอ ส่วนในปีการศึกษาใหม่ 2568-2569 รองประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัดเหงียน ถิ ฮวง กล่าวว่า หน่วยงานต่างๆ ร่วมกันกำหนดว่าภารกิจทางการเมืองสูงสุดคือการทำความเข้าใจและดำเนินการตามมติที่ 29-NQ/TW ลงวันที่ 4 พฤศจิกายน 2556 ของคณะกรรมการกลางพรรคชุดที่ 11 ว่าด้วยนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างมีประสิทธิภาพ ขณะเดียวกันก็พัฒนาคุณภาพและประสิทธิผลของการดำเนินงานตามโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 ให้สำเร็จลุล่วง เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ ปีการศึกษาใหม่ 2568-2569 จะต้องส่งเสริมนวัตกรรมในวิธีการสอนและการเรียนรู้ เสริมสร้างการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และนำปัญญาประดิษฐ์มาประยุกต์ใช้อย่างครอบคลุมในการบริหารจัดการและการสอน

นางเหงียน ถิ ฮวง รองประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัด กล่าวว่า ในปีการศึกษาใหม่นี้ กรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดด่งนายจำเป็นต้องมุ่งเน้นการสร้างและพัฒนาทีมครูและผู้บริหารการศึกษาที่มีจำนวนเพียงพอและมีคุณภาพแข็งแกร่ง สอดคล้องกับข้อกำหนดด้านนวัตกรรม การมีทีมครูที่แข็งแกร่งทั้งในด้านคุณภาพและปริมาณ จำเป็นต้องให้คำปรึกษาแก่จังหวัดเกี่ยวกับกลไกและนโยบายที่แข็งแกร่งเพียงพอที่จะดึงดูดและรักษาทีมครูไว้ได้ ขณะเดียวกันก็ต้องสรรหาบุคลากรที่ได้รับมอบหมายให้เพียงพอ นอกจากนี้ ยังจำเป็นต้องให้คำปรึกษาแก่จังหวัดเกี่ยวกับการลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียนที่ทันสมัย ​​เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อการสอนที่ดีของครูและนักเรียน

ความยุติธรรม

ที่มา: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202509/nganh-giao-duc-dong-nai-san-sang-buoc-vao-nam-hoc-moi-31b2113/