ภาคการศึกษาเผยผลสอบนักเรียนผ่านชั้น ม.4 เกิน 1.6 คะแนนต่อวิชา

(Dan Tri) - โรงเรียนมัธยมปลายหลายแห่งในจังหวัดคั้ญฮหว่ามีคะแนนการรับเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ค่อนข้างต่ำ บางโรงเรียนกำหนดให้นักเรียนต้องได้คะแนนมากกว่า 1.6 คะแนนต่อวิชาจึงจะเข้าศึกษาได้ ภาคการศึกษาของจังหวัดนี้ได้ตอบสนองต่อเนื้อหาข้างต้นแล้ว

Báo Dân trí•05/07/2025

เมื่อวันที่ 7 พฤษภาคม ผู้แทนกรมการ ศึกษา และการฝึกอบรมจังหวัดคั๊ญฮหว่ากล่าวว่า ได้ออกเอกสารประกาศคะแนนเกณฑ์การรับเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในปีการศึกษา 2568-2569 ของทั้งจังหวัด

สำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเลอกวีดอนสำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ คะแนนมาตรฐานจะอยู่ระหว่าง 35.75 ถึง 44 คะแนน (คะแนนรวม 3 วิชา คือ คณิตศาสตร์ วรรณคดี ภาษาอังกฤษ และวิชาเฉพาะ)

Ngành giáo dục lên tiếng việc học sinh hơn 1,6 điểm mỗi môn đã đậu lớp 10 - 1 — นักเรียนกำลังสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ใน เมือง Khanh Hoa (ภาพถ่าย: Que Son)

โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายอื่นๆ รับนักเรียนเข้าเรียนโดยการสอบ โรงเรียนที่มีคะแนนมาตรฐานสูงสุด (ตัวเลือกแรก) คือ Ha Huy Tap (เขตตะวันตกของญาจาง) ด้วยคะแนน 16.25 คะแนน ตามมาด้วย Pham Van Dong (เขตญาจาง) ด้วยคะแนน 16 คะแนน และ Hoang Van Thu (เขตเหนือของญาจาง) ด้วยคะแนน 15.25 คะแนน

โรงเรียนที่มีคะแนนมาตรฐานต่ำที่สุด คือ โรงเรียนมัธยมเหงียนดู (ตำบล บั๊กนิญ ฮวา) ได้ 5 คะแนน ตามมาด้วยโรงเรียนโตนดึ๊กทัง (ตำบลนามนิญฮวา) และโรงเรียนโตวันออน (ตำบลตูบง) ได้ 6.5 คะแนน และโรงเรียนตรันกวีแคป (ตำบลด่งนิญฮวา) ได้ 6.75 คะแนน

ตามระเบียบใหม่ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม คะแนนการรับเข้าเรียนจะคำนวณโดยใช้เกณฑ์ 10 คะแนนสำหรับแต่ละวิชา โดยไม่ต้องคูณค่าสัมประสิทธิ์เหมือนแต่ก่อน ดังนั้น หากไม่มีคะแนนจูงใจหรือคะแนนลำดับความสำคัญ ผู้สมัครที่สมัครเข้าเรียนที่โรงเรียนมัธยมเหงียนดู่ จะต้องมีคะแนนเฉลี่ยมากกว่า 1.66 คะแนนต่อวิชาจึงจะได้รับการพิจารณาเข้าศึกษา

นายหวอ ฮว่าน ไห่ ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรม จังหวัดคั๊ญฮหว่า กล่าวว่า จำนวนผู้เข้าสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในปีนี้ลดลงกว่า 3,500 คน เมื่อเทียบกับปีการศึกษาที่แล้ว ส่งผลให้โรงเรียนหลายแห่งไม่สามารถบรรลุเป้าหมายการรับเข้าเรียน ทำให้ต้องปรับลดคะแนนการรับเข้าเรียนลง

นายไห่ อธิบายเหตุผลว่าทำไมคะแนนมาตรฐานของบางโรงเรียนจึงได้เพียง 5-6.5 คะแนนว่า โรงเรียนเหล่านี้มักตั้งอยู่ในพื้นที่ห่างไกลที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบาก และนักเรียนที่นี่มีโอกาสในการเรียนไม่มากนัก

“ในพื้นที่เหล่านี้ นักเรียนไม่อยากไปโรงเรียนและผลการเรียนก็ย่ำแย่ หากภาคการศึกษามุ่งเน้นความสำเร็จแต่ไม่รับนักเรียนเข้าเรียนในโรงเรียนเหล่านี้ นักเรียนจะต้องเดินทาง 20-30 กิโลเมตรไปยังเขตปกครองกลางเพื่อศึกษาต่อ ซึ่งถือว่าไกลและลำบากมาก” คุณไห่กล่าว

คุณไห่กล่าวว่า ในพื้นที่เหล่านี้ไม่มีศูนย์การศึกษาต่อเนื่อง การลดคะแนนมาตรฐานในโรงเรียนในพื้นที่ด้อยโอกาสก็เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนไปโรงเรียน สร้างโอกาสในการศึกษาเล่าเรียน “นี่เป็นเรื่องของมนุษยธรรม ไม่ใช่การวิ่งไล่ตามความสำเร็จ” คุณไห่เน้นย้ำ

ตามที่ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมกล่าวว่า แม้จะมีคะแนนเกณฑ์มาตรฐานต่ำ แต่โรงเรียนหลายแห่งในพื้นที่ด้อยโอกาสก็ยังไม่สามารถบรรลุเป้าหมายการรับเข้าเรียนได้

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/nganh-giao-duc-len-tieng-viec-hoc-sinh-hon-16-diem-moi-mon-da-dau-lop-10-20250705113805032.htm