สร้างสรรค์และปูทางสู่การพัฒนาการศึกษายุคใหม่

นายเหงียน กิม เซิน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า การร่างกฎหมายด้านการศึกษาให้แล้วเสร็จนั้นไม่เพียงแต่เป็นการขจัดอุปสรรคและเอาชนะข้อจำกัดในการปฏิบัติเท่านั้น แต่ที่สำคัญกว่านั้นคือเป็นการสร้างและปูทางไปสู่การพัฒนาภาคการศึกษาในยุคใหม่ด้วย

รัฐมนตรี ว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และฝึกอบรมเหงียน กิม เซิน กล่าวสุนทรพจน์ในการประชุมหารือของคณะผู้แทนสมัชชาแห่งชาติฮานอย ช่วงบ่ายของวันที่ 22 ตุลาคม 2568 (ภาพ: THUY NGUYEN)

ส่งเสริมการพัฒนาสถาบันการศึกษาให้รวดเร็วและเข้มแข็ง

ในระหว่างการอภิปรายกลุ่มของ รัฐสภา เกี่ยวกับร่างกฎหมายว่าด้วยการศึกษา 3 ฉบับ รวมถึงกฎหมายว่าด้วยการแก้ไขและเพิ่มเติมมาตราต่างๆ ของกฎหมายว่าด้วยการศึกษา ร่างกฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษา (แก้ไขแล้ว) และร่างกฎหมายว่าด้วยการศึกษาวิชาชีพ (แก้ไขแล้ว) รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน ได้ยอมรับและชื่นชมการมีส่วนร่วมของสมาชิกรัฐสภาเป็นอย่างยิ่ง และในเวลาเดียวกันก็ได้ชี้แจงประเด็นสำคัญหลายประการในกระบวนการสร้างและปรับปรุงร่างกฎหมายดังกล่าว

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเน้นย้ำว่ากระบวนการแก้ไขและเพิ่มเติมกฎหมายทั้งสามฉบับนี้ไม่เพียงแต่เป็นก้าวหนึ่งในการสร้างสถาบันจิตวิญญาณใหม่ของมติที่ 71 เท่านั้น แต่ในขณะเดียวกันก็ยังคงดำเนินการตามมติที่ 29 เกี่ยวกับนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรมต่อไป

การแก้ไขกฎหมายครั้งนี้ถือเป็นทั้งความต่อเนื่องและนวัตกรรม ไม่ใช่การทดแทนนโยบายสำคัญที่กำหนดไว้ในข้อสรุปที่ 91 ของ โปลิตบูโร และเอกสารแนะนำอื่นๆ ของรัฐบาลกลางและรัฐบาลอย่างสมบูรณ์

รัฐมนตรีกล่าวว่า เป้าหมายสำคัญในการแก้ไขกฎหมายไม่เพียงแต่เป็นการขจัดอุปสรรคและเอาชนะข้อจำกัดเท่านั้น แต่ยังเป็นการสร้างและปูทางไปสู่การพัฒนาภาคการศึกษาในยุคใหม่ด้วย

จิตวิญญาณแห่งการชี้นำตลอดมาคือการส่งเสริมการพัฒนาอย่างรวดเร็วและแข็งแกร่งของสถาบันการศึกษา โดยเฉพาะการศึกษาระดับสูงและการศึกษาด้านอาชีวศึกษา ในเวลาเดียวกัน เสริมสร้างบทบาทการชี้นำของรัฐในระบบสาธารณะ และส่งเสริมการมีส่วนร่วมจากภาคเอกชน

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เหงียน กิม เซิน กำลังกล่าวสุนทรพจน์ (ภาพ: THUY NGUYEN)

รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน กล่าวถึงประเด็นเฉพาะต่างๆ ที่ผู้แทนสนใจหลายประเด็นว่า คณะกรรมการร่างจะศึกษา พิจารณาอย่างรอบคอบ และรับฟังข้อเสนอเกี่ยวกับระเบียบว่าด้วยตำแหน่งและระบอบการปกครองของแพทย์ประจำบ้าน แพทย์เฉพาะทาง I และแพทย์เฉพาะทาง II

เขายืนยันว่านี่คือกองกำลังที่มีคุณสมบัติระดับมืออาชีพสูง ซึ่งจำเป็นต้องได้รับการยกย่องและปฏิบัติอย่างเหมาะสม แต่การกำหนดตำแหน่งในกรอบคุณวุฒิระดับชาติจำเป็นต้องได้รับการพิจารณาอย่างรอบคอบ โดยต้องแน่ใจว่ามีความสมดุลระหว่างคุณลักษณะระดับมืออาชีพและกฎหมาย

จำเป็นต้องให้กลไกพิเศษแก่มหาวิทยาลัยแห่งชาติและมหาวิทยาลัยระดับภูมิภาค

สำหรับรูปแบบมหาวิทยาลัยแห่งชาติและมหาวิทยาลัยระดับภูมิภาค รัฐมนตรีกล่าวว่า มหาวิทยาลัยเหล่านี้เปรียบเสมือนหัวรถจักรของระบบอุดมศึกษา และจำเป็นต้องมีกลไกพิเศษเพื่อการพัฒนาที่เข้มแข็ง คล้ายกับการประกาศใช้กฎหมายทุนสำหรับกรุงฮานอยหรือท้องถิ่นอื่นๆ ที่มีนโยบายการพัฒนาที่โดดเด่น การรักษารูปแบบมหาวิทยาลัยระดับภูมิภาคไว้นั้นมีความเหมาะสม มีพื้นฐานทางการเมืองและการปฏิบัติจริง และได้รับการยืนยันในมติของคณะกรรมการกลางและกรมการเมืองแล้ว

ส่วนเรื่องบทบัญญัติชั่วคราวและกลไกการบริหารจัดการของผู้อำนวยการและผู้อำนวยการมหาวิทยาลัยส่วนภูมิภาค รัฐมนตรีชี้แจงว่า การกำหนดกฎเกณฑ์ที่อนุญาตให้ผู้อำนวยการสถาบันการศึกษาดำเนินงานต่อไปได้ในระยะเวลาสั้นๆ ขณะที่คณะกรรมการสถานศึกษายังไม่เสร็จสิ้นนั้น จำเป็นเพื่อให้การดำเนินงานเป็นไปอย่างต่อเนื่อง

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเหงียน กิม เซิน กล่าวสุนทรพจน์ในการประชุมหารือของคณะผู้แทนสมัชชาแห่งชาติฮานอย ช่วงบ่ายของวันที่ 22 ตุลาคม 2568 (ภาพ: THUY NGUYEN)

ในส่วนของเนื้อหากิจกรรมด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม รัฐมนตรีกล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะทบทวนให้สอดคล้องกับกฎหมายวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เพื่อสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยที่สุดสำหรับสถาบันการศึกษาและนักวิทยาศาสตร์

รัฐมนตรียังได้หารือเกี่ยวกับการจัดตั้งสภาวิทยาศาสตร์และการฝึกอบรมในสถาบันการศึกษา โดยเน้นย้ำถึงความจำเป็นในการขยายจำนวนผู้เข้าร่วม โดยเฉพาะอย่างยิ่งภาคธุรกิจ นายจ้าง และศิษย์เก่า ซึ่งเป็นบุคคลที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับการวิจัย การฝึกอบรม และการประยุกต์ใช้ผลงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์ การแต่งตั้งรองผู้อำนวยการโดยผู้อำนวยการจะได้รับการพิจารณาเพื่อให้เกิดความสอดคล้องและเป็นเอกภาพในระบบ

ในส่วนของเรื่องหนังสือเรียน รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน กล่าวว่า กระทรวงกำลังพัฒนาโครงการที่ครอบคลุม คาดว่าจะนำเสนอให้เลขาธิการเพื่อขอความเห็น และนายกรัฐมนตรีเพื่ออนุมัติในเดือนพฤศจิกายน เพื่อให้แน่ใจว่าแผนงานในช่วงเวลาที่จะถึงนี้จะมีความเป็นไปได้และสอดประสานกัน

ในส่วนของการจัดองค์กรสภานักเรียนและตำแหน่งเลขาธิการพรรค รัฐมนตรีแจ้งให้ทราบว่า กรมการเมืองและเลขาธิการพรรคได้มอบหมายให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมประสานงานกับคณะกรรมการจัดงานกลางเพื่อพัฒนาโครงการ เพื่อให้เมื่อกฎหมายมีผลบังคับใช้ หน่วยงานใหม่จะสามารถทำงานได้อย่างราบรื่น โดยไม่สร้างช่องว่างในความเป็นผู้นำและการบริหารจัดการ

รัฐมนตรียังได้กล่าวถึงการทำให้การศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนเป็นสากลสำหรับเด็กอายุ 3-4 ขวบ โดยกล่าวว่าการรวมเนื้อหานี้ไว้ในร่างกฎหมายก็เพื่อทำให้แนวนโยบายที่ได้ดำเนินการไปนั้นถูกต้องตามกฎหมาย สอดคล้องกับแนวปฏิบัติระหว่างประเทศ

ตรุง หุ่ง

ที่มา: https://nhandan.vn/kien-tao-va-mo-duong-cho-giao-duc-phat-trien-trong-thoi-ky-moi-post917238.html