หญิงคนหนึ่งบังคับเด็กอายุ 4 ขวบให้ขายสลากกินแบ่งรัฐบาล โดยขู่ว่า "ถ้าขายไม่หมด จะได้เห็นว่าฉันจะทำอะไร"

[โฆษณา_1]

เมื่อวันที่ 13 มีนาคม คลิป วิดีโอ หนึ่งปรากฏบนโซเชียลมีเดีย แสดงให้เห็นเด็กชายคนหนึ่งถือสลากกินแบ่งรัฐบาลกองใหญ่ ดูหวาดกลัวและถอยหนีเมื่อหญิงคนหนึ่งเดินเข้ามาหาและข่มขู่เขาเสียงดัง

นางสาวเอ็นที เจ้าของคลิป กล่าวว่า เหตุการณ์ดังกล่าวเกิดขึ้นเมื่อไม่กี่วันที่ผ่านมา ในซอยแห่งหนึ่งบนถนนดวงบาตรัก (เขต 8 นครโฮจิมินห์)

Người phụ nữ bắt bé 4 tuổi bán vé số, nạt nộ không hết, biết tay tao - 1 — เด็กชายดูหวาดกลัวเมื่อหญิงคนนั้นข่มขู่และบังคับให้เขาขายสลากกินแบ่งรัฐบาล (ภาพจากคลิป: ผู้เสียหายให้ข้อมูล)

นางที. กล่าวว่าเหตุการณ์ดังกล่าวเกิดขึ้นประมาณเที่ยงวัน เธอและพนักงานได้ยินเสียงตะโกนดังมาจากข้างนอก จึงออกไปตรวจสอบ

ในขณะนั้น คุณที. เห็นเด็กชายตัวเล็กคนหนึ่ง (อายุประมาณ 4 ขวบ) ยืนอยู่กลางแดด ถือสลากกินแบ่งรัฐบาลจำนวนหนึ่งอยู่ในมือ เดินเข้ามาอย่างประหม่าแล้วถอยหลังกลับไป ใบหน้าแสดงออกถึงความหวาดกลัว

ในวิดีโอ หญิงคนดังกล่าวเดินเข้าไปหาเด็กชาย โบกมือและข่มขู่เขาซ้ำๆ ทำให้เด็กชายรีบถอยหนีไป โดยกล่าวว่า "ถ้าสลากกินแบ่งรัฐบาลของคุณยังไม่ถูกแตะต้องภายในบ่ายนี้ คุณจะได้เห็นสิ่งที่ฉันจะทำ! ถ้าคุณยืนอยู่เฉยๆ และปฏิเสธที่จะเข้ามา (เชิญชวนลูกค้าให้ซื้อสลาก) คุณจะโดนตบ ฉันจะฉีกสลากของคุณทิ้งและซ้อมคุณ จากนั้นฉันก็จะไป"

เมื่อเห็นว่าเด็กชายยังคงหวาดกลัวและไม่กล้าเข้าไปในร้านชานมไข่มุกเพื่อขายสลากกินแบ่งรัฐบาล หญิงคนนั้นจึงขู่เขาซ้ำแล้วซ้ำเล่าว่า "เอาสลากกินแบ่งรัฐบาลมาให้ฉันเดี๋ยวนี้ แล้วอย่ามาสาปแช่งให้ฉันขายไม่ออกนะ ฉันจะต่อยท้องแกเดี๋ยวนี้เลย เชื่อไหมล่ะ?"

เมื่อได้ยินเช่นนั้น เด็กชายจึงเอามือปิดท้อง คืนกองสลากกินแบ่งรัฐบาล แล้วเดินจากไปพร้อมกับหญิงคนนั้น

นางสาวที. ผู้เห็นเหตุการณ์ ได้บันทึกภาพด้วยโทรศัพท์มือถือและโพสต์ลงในโซเชียลมีเดีย เธอกล่าวว่า เด็กชายและหญิงคนดังกล่าว มักจะขายลอตเตอรี่ในซอย 109 ดวงบาตรัก (เขต 1 อำเภอ 8) นี่ไม่ใช่ครั้งแรกที่เด็กชายขายลอตเตอรี่ถูกข่มขู่และถูกบังคับให้เข้าไปในร้านค้าในซอยนี้เพื่อเรียกลูกค้า

คลิปดังกล่าวได้รับยอดชมหลายแสนครั้งและมีการโต้ตอบนับร้อยครั้ง บัญชีโซเชียลมีเดียจำนวนมากแสดงความไม่พอใจต่อผู้หญิงในคลิป และหลายคนตั้งคำถามถึงความสัมพันธ์ระหว่างผู้หญิงคนนั้นกับเด็กชาย

[โฆษณา_2]
แหล่งที่มา