ดังนั้นครูจึงได้รับการจัดอันดับให้อยู่ในระดับเงินเดือนสูงสุดในระบบเงินเดือนสายงานบริหาร นอกจากนี้ยังได้รับเงินช่วยเหลือพิเศษและเงินช่วยเหลืออื่น ๆ ขึ้นอยู่กับลักษณะงานและเงื่อนไขในแต่ละภูมิภาคตามกฎหมาย
ผู้ที่มีสิทธิได้รับเงินเดือนและเบี้ยเลี้ยงที่สูงขึ้น ได้แก่ ครูระดับอนุบาล ผู้ที่ทำงานในชนกลุ่มน้อย พื้นที่ภูเขา พื้นที่ชายแดน เกาะ พื้นที่ที่มีสภาพแวดล้อมที่ยากลำบากเป็นพิเศษ ผู้ที่สอนในโรงเรียนเฉพาะทาง ผู้ที่จัดการ ศึกษา แบบองค์รวม หรือผู้ที่สอนในอุตสาหกรรมและอาชีพเฉพาะบางประเภท
ครูที่ทำงานในอุตสาหกรรมหรือวิชาชีพที่มีระบบราชการพิเศษ จะได้รับนโยบายที่เกี่ยวข้องในระดับสูงสุด หากระบบราชการทับซ้อนกัน
นายเหงียน ดั๊ก วินห์ ประธานคณะกรรมการ วัฒนธรรมและกิจการสังคม ชี้แจงต่อรัฐสภาว่า การกำหนดเงินเดือนและเบี้ยเลี้ยงสูงสุดสำหรับครูนั้น เป็นการสถาปนานโยบายของพรรคที่มีต่อครู โดยเขาย้ำว่าสิ่งนี้ไม่ขัดต่อเจตนารมณ์ของการปฏิรูปนโยบายเงินเดือน สำหรับครูที่ทำงานในภาคส่วนที่ไม่ใช่ภาครัฐ การจ่ายเงินเดือนจะดำเนินการตามหลักการตกลงตามกฎหมายแรงงาน
กฎหมายยังกำหนดระบบนโยบายสนับสนุนครูไว้อย่างชัดเจน รวมถึงการอุดหนุนตามลักษณะงานและสถานที่ การฝึกอบรมและการสนับสนุนการอุปถัมภ์ การดูแลสุขภาพและอาชีวอนามัยเป็นระยะๆ เบี้ยเลี้ยงการเดินทางสำหรับครูที่ทำงานด้านการรู้หนังสือ การศึกษาถ้วนหน้า การจ้างงานชั่วคราว การสอนเสริม การสอนระหว่างโรงเรียน การสอนในโรงเรียนห่างไกล ฯลฯ
สำหรับครูที่ทำงานในพื้นที่ภูเขา พื้นที่ชายแดน พื้นที่เกาะ พื้นที่ที่มีปัญหาทางเศรษฐกิจและสังคมพิเศษ หรือสอนในโรงเรียนเฉพาะทาง การศึกษาแบบรวม การสอนภาษาชนกลุ่มน้อย การส่งเสริมภาษาเวียดนาม ความสามารถพิเศษและศิลปะ... หากพวกเขาไม่ได้รับการจัดเตรียมบ้านพักสาธารณะหรือที่พักรวม พวกเขาจะได้รับการสนับสนุนค่าเช่าที่พักในระดับที่เทียบเท่า นอกจากนี้ พวกเขายังได้รับการสนับสนุนค่าเดินทางและค่ารถไฟและรถบัสเมื่อทำงานในพื้นที่ที่ยากลำบาก
กฎหมายดังกล่าวเป็นนโยบายเสริมเพื่อดึงดูดและส่งเสริมครู สำหรับผู้ที่มีคุณสมบัติสูง มีความสามารถพิเศษ ผู้ที่ทำงานในสาขาที่ด้อยโอกาส หรือผู้ที่มีส่วนร่วมในงานสอนและวิจัยในสาขาที่สำคัญ นโยบายเหล่านี้ได้แก่ การให้ลำดับความสำคัญในการสรรหาและการรับเข้าศึกษา การสนับสนุนเงินเดือนและเบี้ยเลี้ยง การฝึกอบรม การวางแผน การแต่งตั้ง สภาพแวดล้อมและอุปกรณ์ในการทำงาน สวัสดิการและการสนับสนุนอื่นๆ ตามที่กฎหมายกำหนด
นอกจากนี้ กฎหมายยังระบุการกระทำที่ครูไม่ควรกระทำโดยเฉพาะ (มาตรา 11) เช่น การเลือกปฏิบัติระหว่างนักเรียน การโกงในการสอบเข้าและการสอบ การบังคับให้เรียนพิเศษหรือเก็บค่าธรรมเนียมที่ผิดกฎหมาย การใช้ประโยชน์จากตำแหน่งครูเพื่อละเมิดกฎหมาย นายเหงียน ดั๊ก วินห์ กล่าวว่า กฎหมายไม่ได้ห้ามไม่ให้เรียนพิเศษ แต่ห้ามบังคับนักเรียนให้เรียนพิเศษโดยเด็ดขาด ซึ่งเป็นประเด็นที่มุ่งแก้ไขสถานการณ์การเรียนพิเศษที่แพร่หลายในปัจจุบัน
ภาคการศึกษาได้รับอำนาจในการสรรหาครูอย่างเชิงรุก
ประเด็นสำคัญประการหนึ่งของกฎหมายว่าด้วยครูคือการให้ภาคการศึกษาเป็นผู้ริเริ่มในการสรรหาครู รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะควบคุมการสรรหาครูระดับอนุบาลและการศึกษาทั่วไป
ในสถาบันอาชีวศึกษาของรัฐและสถาบันอุดมศึกษาของรัฐ หัวหน้าสถานศึกษาจะได้รับมอบหมายให้เป็นผู้มีอำนาจในการสรรหาครูโดยตรง สำหรับสถาบันการศึกษาที่ไม่ใช่ของรัฐ หัวหน้าสถานศึกษาจะเป็นผู้มีอำนาจในการสรรหาตามระเบียบการจัดตั้งและการดำเนินงานของหน่วยงานนั้นๆ
ในโรงเรียนที่สังกัดกองทหารของประชาชน การรับสมัครครูจะอยู่ภายใต้การควบคุมของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงกลาโหมหรือรัฐมนตรีว่าการกระทรวงความมั่นคงสาธารณะ สำหรับสถาบันการศึกษาประเภทอื่น หน่วยงานรับสมัครจะปฏิบัติตามกฎระเบียบของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม
นายเหงียน ดั๊ก วินห์ กล่าวว่า ครูในสถาบันการศึกษาของรัฐเป็นข้าราชการ ดังนั้น การรับสมัครจะต้องปฏิบัติตามบทบัญญัติของกฎหมายว่าด้วยข้าราชการ อย่างไรก็ตาม ร่างกฎหมายดังกล่าวยังเพิ่มข้อกำหนดเฉพาะบางประการในการรับสมัครครู เช่น เนื้อหาการรับสมัครตามมาตรฐานวิชาชีพ วิธีการรับสมัครต้องรวมเนื้อหาการปฏิบัติทางการสอน...
พระราชบัญญัติครูจะมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม พ.ศ. 2569 เป็นต้นไป
ที่มา: https://baohatinh.vn/nha-giao-duoc-xep-luong-cao-nhat-trong-he-thong-thang-bac-luong-hanh-chinh-su-nghiep-post289948.html
การแสดงความคิดเห็น (0)