นี่คือโครงการประจำปีที่จัดขึ้นเป็นเวลา 4 ปีตั้งแต่ปี 2019 จัดขึ้นที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Le Trong Tan หลังจากประสบความสำเร็จมาหลายปี ในปีนี้ eTeacher ได้นำประสบการณ์การเรียนรู้จากวิทยากรรับเชิญมาแบ่งปัน เพื่อให้นักเรียนสามารถถามและตอบคำถามได้ โดยค้นหาเป้าหมายของตนเอง ช่วยให้เอาชนะความรู้ที่ยากลำบากผ่านบทสนทนา
โครงการนี้จัดขึ้นเป็นประจำทุกปีและดึงดูดความสนใจจากนักศึกษาเป็นอย่างมาก
งานจัดขึ้นโดยมีแขก 4 ท่านเข้าร่วม ได้แก่ Phung Thi Ai Vy และ Le Thanh Duoc จากโรงเรียนมัธยมศึกษา Le Trong Tan; Tao Viet Duc และ Le Gia Cat ซึ่งเป็นติวเตอร์ที่ eTeacher และเป็นคุณครูและนักเรียนของโรงเรียนทั้งหมด
ภายใต้หัวข้อโครงการ “Gen Z & Innovation” ผู้จัดต้องการเน้นย้ำถึงการผสมผสานความคิดสร้างสรรค์ระหว่าง Gen Z ซึ่งเป็นคนรุ่นใหม่ที่เต็มไปด้วยความกระตือรือร้นและความหลงใหล ร่วมกับความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม ไม่เพียงแต่ผ่านวิธีการเรียนรู้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงกิจกรรมนอกหลักสูตรเพื่อพัฒนาทักษะทางสังคมอื่นๆ อีกด้วย
แขกได้แบ่งปันประสบการณ์การเรียนรู้ของพวกเขาและตอบคำถามของนักเรียน
ในช่วงการแบ่งปัน นักเรียนจะถูกถามคำถามและตอบคำถามเกี่ยวกับวิธีการสอบเข้าที่แตกต่างกันมากมาย เพื่อให้มีโอกาสเข้ามหาวิทยาลัยที่ต้องการมากขึ้น
นอกจากนี้ ในระหว่างการแลกเปลี่ยน นักเรียนหลายคนบอกว่าพวกเขามีปัญหาในการจัดตารางเวลาและรู้สึกกดดันเมื่อการเรียนไม่มีประสิทธิภาพ Phung Thi Ai Vy นักเรียนที่เรียนดีที่สุดของชั้น C00 จากโรงเรียนมัธยม Le Trong Tan ตอบสนองต่อปัญหานี้ว่า "นี่เป็นสถานการณ์ทั่วไปของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 วิธีที่ดีที่สุดคือกำหนดอาชีพในอนาคตของคุณ จากนั้นจึงเลือกวิชาที่เกี่ยวข้องที่จะมุ่งเน้น การเป็นคนสมบูรณ์แบบเกินไปไม่ใช่วิธีที่ดี บางครั้งมันจะส่งผลเสียตามมา"
มีแขกถูกถามคำถามมากมาย
นอกจากนี้ เมื่อถามถึงหนังสือที่ช่วยให้ทำคะแนนได้ 8, 9, 10 คะแนนในการสอบรับปริญญา เล ทานห์ ด็อก นักเรียนที่เรียนดีที่สุดของห้อง B โรงเรียนมัธยมเล ทรอง ทัน ยืนยันว่าไม่มีหนังสือดังกล่าว เล ทานห์ ด็อก กล่าวว่า เขากับเพื่อนอ่านหนังสือเล่มเดียวกัน แต่คะแนนออกมาห่างกันมาก ซึ่งเป็นหลักฐานที่ชัดเจนที่สุด
“คะแนนไม่ได้หมายถึงการอ่านหนังสือ แต่แก่นแท้ของการอ่านคือการช่วยให้เราเข้าใจและเข้าใจสิ่งที่เราเรียนรู้และดึงเอาความรู้ออกมา คะแนนสูงจะสะท้อนออกมาในการคิดและวิธีการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ” Le Thanh Duoc ให้คำแนะนำ
โครงการนี้ได้รับการตอบรับอย่างกระตือรือร้นจากนักศึกษา และผู้จัดถือว่าถือเป็นความสำเร็จอย่างยิ่งในการสนับสนุนนักศึกษาในการปรับทิศทางการเรียนและวางแผนอนาคตหลังจากสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)