กลเม็ดเด็ด 'ล่อใจ' นักเรียนให้กลับมาโรงเรียนหลังเทศกาลเต๊ต

การกลับไปโรงเรียนหลังเทศกาลเต๊ดไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับนักเรียนส่วนใหญ่ ดังนั้น โรงเรียนในนครโฮจิมินห์จึงใช้มาตรการที่แตกต่างกันออกไปเพื่อให้นักเรียนกลับมาเรียนหนังสือได้ตามช่วงอายุ

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/1 โรงเรียนประถมศึกษาเลืองดิญก๊ว เขต 3 นครโฮจิมินห์ ตื่นเต้นเมื่อได้รับเงินรางวัลและของขวัญจากคุณครู - ภาพ: MY DUNG

วันเปิดเทอมหลังเทศกาลเต๊ด At Ty for Ha นักเรียนโรงเรียนมัธยมเหงียนวันโต เขต 10 นครโฮจิมินห์ เต็มไปด้วยเรื่องราวมากมายที่อยากเล่าให้ฟัง เพราะเธออยู่ในห้องเรียน เธอจึงได้ร่วมเล่นเกมมากมาย ท้าทายกับกิจกรรมต่างๆ มากมายในฤดูใบไม้ผลิกับทางโรงเรียนและเพื่อนร่วมชั้นเรียน

“การไปโรงเรียนเป็นเรื่องสนุก”

ฮาเล่าว่าในชั้นเรียน นักเรียนจะได้รับเงินรางวัลจากครู และยิ่งไปกว่านั้น ในรายวิชาต่างๆ จะมีแบบทดสอบพิเศษช่วงต้นปีเพื่อรับคะแนนพิเศษ "การไปโรงเรียนช่วงต้นปี ถ้าเผลอตอบผิด ครูจะไม่หักคะแนน แต่จะส่งเสริมให้นักเรียนตอบถูกเพื่อสะสมคะแนนพิเศษ ดังนั้นการไปโรงเรียนหลังเทศกาลเต๊ดจึงไม่เครียด" - ฮากล่าว

นอกจากนี้ หลังเปิดเทอมวันแรก โรงเรียนมัธยมเหงียนวันโตยังเปิดโอกาสให้นักเรียนได้พบปะพูดคุยกันผ่านกิจกรรมกลางคาบเรียน และในแต่ละวันจะมีการแสดงร่วมกันเป็นเวลาไม่กี่นาที นับเป็นช่วงเวลาที่นักเรียนทั้งโรงเรียนจะได้พบปะพูดคุยและเต้นรำไปกับ เสียงเพลง

ที่โรงเรียนประถมศึกษา ฟู้เถาะ เขต 11 พื้นที่โรงเรียนหลังเทศกาลเต๊ดก็คึกคักไปด้วยกิจกรรมมากมายเพื่อช่วยให้นักเรียนกลับมาเรียนรู้ได้อย่างเต็มที่ โรงเรียนยังคงรักษาบรรยากาศฤดูใบไม้ผลิก่อนเทศกาลเต๊ดเพื่อต้อนรับนักเรียนกลับสู่โรงเรียน ด้วยกิจกรรมทั้งแบบทั่วไปและแบบส่วนตัวมากมายของแต่ละชั้นเรียน

“ในชั้นเรียน คุณครูจะจัดเกมเก็บดอกไม้ ตอบคำถามในหลายๆ วิชา และเมื่อตอบถูกแต่ละข้อ เราก็จะได้จับฉลากเงินรางวัล... และเมื่อเรามีกิจกรรมกับทางโรงเรียน เราก็ไปกับคุณครูเพื่อแจกต้นไม้ รดน้ำต้นไม้... ฉันชอบกลับไปโรงเรียน การไปโรงเรียนสนุกมาก” – ตุยเตี๊ยต นี นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนประถมศึกษาฟู้โถ กล่าว

สำหรับนักเรียนที่โรงเรียนประถมศึกษาเลืองดิ่ญเกื้อ เขต 3 แต่ละชั้นเรียนมีวิธี "ดึง" นักเรียนกลับมาเรียนหนังสือที่แตกต่างกันไป ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/1 วันแรกที่กลับมาโรงเรียนหลังเทศกาลเต๊ด นักเรียนทุกคนได้รับเงินนำโชค (เงินนำโชค) จากครูประจำชั้นและกระปุกออมสิน เพื่อดำเนินโครงการสร้างสัมพันธ์รักที่มีความหมายในระยะยาว

ไม่เพียงแต่เด็กนักเรียนประถมและมัธยมเท่านั้น นักเรียนมัธยมปลายหลายคนยังรู้สึกมีความสุขกับ "รางวัล" เมื่อกลับมาโรงเรียนหลังวันหยุดตรุษจีนอีกด้วย

“ฉันชอบความรู้สึกที่ได้พูดคุยปริศนาที่คุณครูให้กับเพื่อน ๆ ในวันแรกของการเปิดเทอม ทุกปีโรงเรียนจะยกคำคมเด็ด ๆ มาพูด เพื่อให้เราได้พูดคุยกันอย่างสนุกสนานเกี่ยวกับปีใหม่” - มินห์ อันห์ นักเรียนโรงเรียนมัธยมปลายบุยทิซวน เขต 1 กล่าว

ทุกวันนี้ที่โรงเรียนสนุกทุกวัน ฉันได้เงินจากครู และเพื่อนๆ ก็เล่าเรื่องเทศกาลเต๊ดให้ฉันฟัง

เยน มินห์ (นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/1 โรงเรียนประถมศึกษาเลืองดิงห์กัว เขต 3 นครโฮจิมินห์)

ของขวัญ “รางวัล”

จากการสำรวจของ Tuoi Tre ในโรงเรียนประถม มัธยม และมัธยมปลายบางแห่งในนครโฮจิมินห์ ณ วันที่ 5 กุมภาพันธ์ จำนวนนักเรียนที่กลับมาโรงเรียนหลังเทศกาลตรุษญวนยังไม่เต็ม ในบางชั้นเรียนมีนักเรียนมากกว่า 10 คนที่ไป "ทัศนศึกษาฤดูใบไม้ผลิ" และยังไม่ได้กลับมาโรงเรียน

ทุกปี จำนวนนักเรียนที่กลับมาโรงเรียนหลังเทศกาลเต๊ดมักจะน้อย ซึ่งเป็นสถานการณ์ปกติของโรงเรียนหลายแห่งในนครโฮจิมินห์ เพราะนักเรียนกลับไปบ้านเกิดและไม่สามารถมาเรียนได้ แต่ปีนี้ ดูเหมือนว่าจำนวนนักเรียนที่ขาดเรียนจะมากขึ้น เนื่องจากมุมมองของผู้ปกครองเปลี่ยนไป ผู้ปกครองหลายคนให้ความสำคัญกับประสบการณ์เทศกาลเต๊ดของลูกๆ มากกว่าช่วงสองสามวันแรกของการเปิดเทอม ดังนั้น โรงเรียนจึงต้องพยายามมากขึ้นเพื่อให้วันแรกของฤดูใบไม้ผลิเต็มไปด้วยความตื่นเต้นในการเรียนของนักเรียน" ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลายแห่งหนึ่งในนครโฮจิมินห์กล่าว

ครูเชา เหี่ยน ​​ดึ๊ก หัวหน้ากลุ่มชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนประถมเลือง ดิ่ง กัว เขต 3 ให้ความเห็นว่าหลังเทศกาลเต๊ด นักเรียนหลายคนยังคงต้องการพักผ่อนและสนุกสนานกับครอบครัว ซึ่งเป็นสถานการณ์ที่พบได้บ่อย ครูดึ๊กเข้าใจถึงแนวคิดนี้เป็นอย่างดี ก่อนเทศกาลเต๊ด จึงได้เตรียม "เคล็ดลับ" ต่างๆ ไว้อย่างกระตือรือร้น เพื่อให้นักเรียนกลับมาเรียนหลังเทศกาลเต๊ด

ก่อนเทศกาลเต๊ต ฉันมักจะ "แขวน" ของขวัญเพื่อกระตุ้นการเรียนรู้ อย่างเช่น "การทำไดอารี่วันเต๊ต" ที่ต้องส่งในวันเปิดเทอมวันแรกเพื่อแลกบัตรขูด บัตรขูดเหล่านี้เป็นของขวัญสุดฮิตสำหรับนักเรียน นักเรียนชอบมีไว้ครอบครอง ดังนั้นนักเรียนจึงตื่นเต้นมากที่จะได้กลับไปโรงเรียนเพื่อแลกของขวัญ

ผมยังแบ่งปันสิ่งดีๆ ตลอดปีการศึกษาเพื่อให้นักเรียนมีความสุขในการไปโรงเรียน เช่น ถ้าในวันแรกของภาคเรียน นักเรียนเขียนได้สวยงาม ไม่ลบหรือคิดเลขผิด ผมเชื่อว่าเทอมนี้จะได้เกรดดีและชื่อวิชาเยี่ยม หรือถ้ากลุ่ม 4 มีการพูดคุยกันอย่างกระตือรือร้นและนักเรียนทำงานอย่างรวดเร็ว ทั้งปีก็จะประสบความสำเร็จ” คุณครูดุ๊กกล่าว

ไม่เพียงเท่านั้น เพื่อช่วยให้นักเรียนกลับมาเรียนได้ ในช่วงวันแรกๆ ของภาคเรียนหลังวันตรุษอีด ครูจะขอให้นักเรียนทำงานเป็นกลุ่ม ไม่ใช่ทำงานคนเดียว และนำหัวข้อการเรียนรู้มาใกล้กับช่วงฤดูใบไม้ผลิอย่างชาญฉลาด เพื่อให้นักเรียนมีสื่อการเรียนรู้ที่น่าตื่นเต้นและกระตือรือร้น

"ตอนเรียนเขียนเรื่องต้นไม้ ผมให้นักเรียนทั้งห้องอภิปรายเรื่องต้นแอปริคอต ต้นพีช ต้นส้มจี๊ด... ผมทำงานเป็นกลุ่มและพูดคุยกันอย่างกระตือรือร้น ดังนั้น หลังจากวันแรกที่มีนักเรียนหายไป 2 คน ในวันที่สองมีนักเรียน 42 คน และทุกคนก็ตื่นเต้นที่จะได้ร่วมอภิปราย" คุณครูดุ๊กเปิดเผย

สร้างแรงบันดาลใจในการเรียนรู้

คุณฮวีญ แถ่ง ฟู ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลายบุยถิซวน เขต 1 นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า สำหรับนักเรียนมัธยมปลาย การสร้างแรงบันดาลใจในการเรียนรู้จะง่ายกว่านักเรียนที่อายุน้อยกว่า เพราะพวกเขารู้วิธีกำหนดเป้าหมายการเรียนรู้ของตนเองอยู่แล้ว อย่างไรก็ตาม ในช่วงเริ่มต้นปีใหม่ โรงเรียนและครูยังคงต้องมี "กลเม็ด" เพื่อให้นักเรียนกลับมาตั้งใจเรียนอีกครั้ง

“ทางโรงเรียนจะจัดพื้นที่ส่วนกลางใต้ธงในวันเปิดเทอมวันแรก จากนั้นจะให้ครูประจำวิชาจัดกิจกรรมต่างๆ เพื่อดึงดูดให้นักเรียนกลับมาเรียนอย่างมีความสุข ซึ่งรวมถึงการส่งคำอวยพรให้นักเรียน และการทำคลิปตลกๆ ของนักเรียนในช่วงปีใหม่ เพื่อแบ่งปันให้กับนักเรียนและครู” คุณภูกล่าว

ที่มา: https://tuoitre.vn/nhieu-chieu-du-hoc-sinh-den-truong-sau-tet-20250206081316659.htm