อย่าปล่อยให้ ‘อันตรายแอบแฝง’ ของสิ่งอำนวยความสะดวกในโรงเรียนกลายเป็นอันตราย

GD&TĐ - ผ่านไปกว่าหนึ่งเดือนหลังจากเปิดภาคเรียนแล้ว ท้องถิ่นหลายแห่งยังคงประสบปัญหาเกี่ยวกับสิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียน ตั้งแต่รั้วแตกร้าว รากฐานทรุดโทรม ไปจนถึงห้องเรียนที่ทรุดโทรม

สถานการณ์นี้ไม่เพียงแต่คุกคามความปลอดภัยของนักเรียนเท่านั้น แต่ยังก่อให้เกิดความต้องการเร่งด่วนอีกด้วย: จะต้องทบทวน ลงทุน และเสริมกำลังโรงเรียนเพื่อไม่ให้ "อันตรายที่ซ่อนอยู่" กลายเป็นอันตราย

ความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้น

เนื่องจากผลกระทบของพายุลูกที่ 3 ในปี พ.ศ. 2568 (พายุวิภา) ทำให้เกิดดินถล่มอันตรายหลายครั้งในตำบลบาวี ( ฮานอย ) ที่โรงเรียนประถมศึกษากวางมินห์ บี (หมู่บ้านต้าชง) กำแพงดินยาว 83 เมตร สูง 4 เมตร แตกร้าว พังทลายหลายส่วน เผยให้เห็นดินสีแดงด่าง สนามโรงเรียนที่ปูด้วยอิฐก็ทรุดตัวเช่นกัน

ภาพเหตุการณ์บันทึกภาพก้อนอิฐและก้อนหินที่แตกหักเป็นกระจัดกระจาย มีดินถูกขุดเป็นหย่อมๆ พื้นดินมีลักษณะเป็นรูปกบ เพื่อป้องกันความเสี่ยง เจ้าหน้าที่และโรงเรียนจึงได้ก่อรั้วเหล็ก ขึงเชือกเตือนสีแดง และติดป้ายเตือนว่า "พื้นที่ดินถล่ม - ห้ามผู้ปกครองและนักเรียนเข้าพื้นที่นี้โดยเด็ดขาด"

ทันทีหลังเกิดเหตุ เจ้าหน้าที่ประจำตำบลได้รายงานไปยังเมืองอย่างเร่งด่วน และประสานงานกับหน่วยงานและสาขาต่างๆ เพื่อดำเนินมาตรการรับมือ กรุงฮานอยได้ออกประกาศสถานการณ์ฉุกเฉินในเมืองบาวี โดยสั่งให้หน่วยงานท้องถิ่นแก้ไขปัญหาที่โรงเรียนประถมศึกษากวางมินห์ บี โดยเร็วที่สุด เพื่อความปลอดภัยของนักเรียน

ที่โรงเรียนมัธยมปลายเลฮ่องฟอง (แขวง หล่าว กาย จังหวัดหล่าวกาย) โครงสร้างพื้นฐานหลายแห่งไม่สามารถตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐานได้อีกต่อไปเนื่องจากขนาดของการพัฒนา หรือเสื่อมโทรมลงอย่างมาก ระบบรั้วรอบโรงเรียนซึ่งสร้างขึ้นในปี พ.ศ. 2546 หรือ 5 ปีที่แล้ว ปรากฏรอยร้าวและรอยแตกจำนวนมาก อิฐมีร่องรอยของการไม่ยึดติดอีกต่อไป มีความเสี่ยงสูงที่จะพังทลาย

“ทางโรงเรียนต้องใช้มาตรการชั่วคราวเพื่อป้องกันไม่ให้นักเรียนและครูเล่นและเคลื่อนไหวบริเวณรั้วที่แตกร้าว อย่างไรก็ตาม แม้จะมีป้ายเตือน แต่ทางโรงเรียนก็ไม่สามารถควบคุมคนเดินถนนบนทางเท้าได้ โดยเฉพาะในเวลากลางคืน หรือในวันที่ฝนตกและลมแรง” คุณ Pham Xuan Tham ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลาย Le Hong Phong กล่าว

ปัจจุบันโรงเรียนมัธยมปลายเลฮ่องฟองมีนักเรียนเกือบ 1,200 คน ขณะที่สนามเด็กเล่นมีพื้นที่เพียง 800 ตารางเมตร ซึ่งยากต่อการรองรับกิจกรรมกลางแจ้ง เนื่องจากการใช้งานเป็นเวลานาน (มากกว่า 20 ปี) สนามโรงเรียนจึงมีพื้นที่เว้าและนูนจำนวนมาก และมักมีน้ำท่วมขังในวันที่ฝนตก นอกจากนี้ โครงสร้างพื้นฐานอื่นๆ เช่น ห้องน้ำและลานจอดรถยังไม่ได้รับการรับประกัน ซึ่งส่งผลกระทบต่อชีวิตของครูและนักเรียน และอาจส่งผลกระทบต่อครัวเรือนที่อาศัยอยู่รอบโรงเรียนด้วย

วิทยาเขต 2 ของศูนย์การศึกษาต่อเนื่องโมดึ๊ก (ลองฟุง, กวางงาย ) มีห้องเรียนหลายห้องที่ทรุดโทรมลงอย่างมาก ปูนฉาบผนังลอกออก เผยให้เห็นอิฐและฐานรากด้านล่าง มีรอยแตกยาวจำนวนมากบนเสาระเบียงห้องเรียน และคุณสามารถเห็นเหล็กที่เป็นสนิมอยู่ภายใน ประตูห้องเรียนบางบานบานพับหัก และบางห้องเหลือหน้าต่างเพียงบานเดียว ภายในห้องเรียน ผนังและพื้นก็แตกร้าวเช่นกัน และคานหลายส่วนมีร่องรอยการผุพัง

นายเหงียน เค่อ เฮา ผู้อำนวยการศูนย์อาชีวศึกษาและการศึกษาต่อเนื่องโม่ดึ๊ก กล่าวว่า อาคารเรียนหลังนี้ใช้งานมาประมาณ 30 ปีแล้ว ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2565 ศูนย์ฯ ได้ยื่นคำร้องต่อคณะกรรมการประชาชนเขตโม่ดึ๊ก (กวางหงาย) เพื่อขอทุนซ่อมแซม แต่ยังไม่ได้รับการอนุมัติ ขณะเดียวกัน นักศึกษาในพื้นที่นี้ หากต้องการเดินทางไปศึกษาต่อที่วิทยาเขต 1 จะต้องเดินทางเป็นระยะทางประมาณ 25 กิโลเมตร

“ถ้าไปโรงเรียนด้วยจักรยานจะไกลเกินไป และถ้าไปโดยมอเตอร์ไซค์ เด็กๆ ก็ยังอายุไม่ถึงเกณฑ์ที่จะขับรถได้ ดังนั้น ผู้ปกครองจึงหวังว่าศูนย์ฯ จะยังคงจัดการเรียนการสอนที่อาคารเรียนหลังที่สองต่อไป ในปีการศึกษา 2568-2569 อาคารเรียนหลังที่สองจะมี 4 ห้องเรียนสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และ 5 โรงเรียนจะย้ายนักเรียนไปยังห้องเรียนที่มั่นคงอีก 2 ห้อง เพื่อความปลอดภัย” หัวหน้าศูนย์ฯ แจ้ง

บริเวณรั้วที่แตกร้าวและหักของโรงเรียนมัธยมปลายเลฮ่องฟอง (ลาวไก) มีป้ายเตือนอันตราย ภาพโดย: ตรัน อันห์

ตรวจสอบเงื่อนไขความปลอดภัยอย่างรอบคอบ

นาย Nguyen Khac Diep ผู้อำนวยการโรงเรียนประจำประถมศึกษาและมัธยมศึกษา Tra Van สำหรับชนกลุ่มน้อย (Tra Van, Da Nang) กล่าวว่า ในช่วงฤดูฝนและฤดูพายุ โรงเรียนจะเน้นเรื่องความปลอดภัยทางไฟฟ้าในบริเวณหอพักเป็นหลัก

นักเรียนยังอายุน้อย จึงมักมีความกระตือรือร้นและอยากรู้อยากเห็นอยู่เสมอ แม้จะได้รับการสั่งสอนและเตือนหลายครั้ง แต่ก็ไม่ใช่ทุกคนที่จะจำได้และปฏิบัติตาม ดังนั้น ก่อนเปิดภาคเรียนใหม่ โรงเรียนต้องตรวจสอบระบบสายไฟ ปลั๊กไฟ ไฟ พัดลม... เพื่อลดโอกาสเกิดเหตุการณ์ไม่คาดฝันที่อาจเกิดขึ้นให้น้อยที่สุด นอกจากนี้ ระบบรั้ว ประตู และประตูของห้องเรียน หอพัก... จะได้รับการตรวจสอบและเสริมความแข็งแรง รวมถึงเปลี่ยนใหม่หากชำรุดเสียหาย

ปัจจุบันโรงเรียนประถมและมัธยมศึกษาตราวันมีเครื่องปั่นไฟไว้ใช้ในกรณีไฟฟ้าดับเนื่องจากพายุและน้ำท่วม คุณเดียปกล่าวว่า แผนความปลอดภัยในการใช้เครื่องปั่นไฟได้รับการอนุมัติจากโรงเรียนแล้ว และได้เผยแพร่ให้บุคลากรและครูทุกคนทราบแล้ว

ในทำนองเดียวกัน ในช่วงต้นฤดูฝน โรงเรียนประถมและมัธยมศึกษาประจำ Tra Nam สำหรับชนกลุ่มน้อย (Tra Linh, Da Nang) จำเป็นต้องตรวจสอบระบบระบายน้ำด้านหลังหอพักนักเรียนอีกครั้ง เพื่อหลีกเลี่ยงการกัดเซาะฐานรากของอาคาร

โรงเรียนยังตัดแต่งต้นไม้ในวิทยาเขต ต้นไม้ที่มีความเสี่ยงที่จะหักกิ่งหรือล้ม ตรวจสอบพัดลมเพดาน อุปกรณ์ไฟฟ้า สายไฟ และสายเคเบิลโทรคมนาคมเพื่อให้แน่ใจว่าอยู่ในความสูงที่ปลอดภัยและไม่ก่อให้เกิดอันตรายเมื่อเดิน นอกจากนี้ โรงเรียนยังตรวจสอบรั้ว ประตู เพดาน และหลังคา และเสริมความแข็งแรงหากตรวจพบสัญญาณที่ไม่ปลอดภัย

การเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับการก่อสร้างโรงเรียนและห้องเรียน

ที่โรงเรียนมัธยมประจำชาติพันธุ์ฟูลือง (ฟูลือง, ไทเหงียน) โรงเรียนดำเนินการตรวจสอบ บำรุงรักษา และปรับปรุงสิ่งอำนวยความสะดวกเป็นประจำ

ผู้อำนวยการโรงเรียนโด ทิ ธู เฮือง กล่าวว่า “เมื่อสิ้นสุดปีการศึกษา 2567-2568 เราจะจัดทำแผนส่งนักเรียนทุกระดับชั้นไปซ่อมแซมและเสริมอุปกรณ์ เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนประจำจะมีสภาพการเรียนรู้และการใช้ชีวิตที่ดี นอกจากนี้ ในระหว่างกระบวนการเรียนรู้ โรงเรียนจะตรวจสอบและตรวจสอบอุปกรณ์และสิ่งอำนวยความสะดวกอย่างสม่ำเสมอ เพื่อให้มั่นใจว่าการเรียนการสอนจะดำเนินไปอย่างปลอดภัยและเป็นระบบ

โรงเรียนมัธยมศึกษาประจำสำหรับชนกลุ่มน้อยธารสา (ธารสา ไทเหงียน) มีนักเรียนเป็นชนกลุ่มน้อย 100% ซึ่ง 40% มาจากครอบครัวที่ยากจนและเกือบยากจน การลงทุนอย่างสอดประสานกันในสิ่งอำนวยความสะดวกต่างๆ เช่น หอพัก โรงอาหาร ห้องเรียนวิชาต่างๆ ฯลฯ ก่อให้เกิดสภาพการเรียนรู้และความเป็นอยู่ที่มั่นคง ซึ่งมีส่วนช่วยในการรักษานักเรียนจากพื้นที่ด้อยโอกาส

คุณดิญ ถิ เฟือง ฮัง ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า นักเรียน 100% เป็นชนกลุ่มน้อย ส่วนใหญ่อาศัยอยู่ห่างไกลจากตัวเมือง และสภาพเศรษฐกิจยังคงย่ำแย่ ดังนั้น การสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มั่นคง เป็นมิตร พร้อมสิ่งอำนวยความสะดวกครบครัน ไม่เพียงแต่ช่วยให้นักเรียนเข้าถึงความรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพเท่านั้น แต่ยังช่วยลดปัญหาการออกจากโรงเรียนกลางคันอีกด้วย

“ทางโรงเรียนยังให้ความสำคัญกับการบำรุงรักษาและซ่อมแซมสิ่งอำนวยความสะดวกเพื่อให้แน่ใจถึงความปลอดภัยอย่างสมบูรณ์สำหรับนักเรียนในระหว่างการอยู่อาศัยและเรียนที่โรงเรียน” นางสาวแฮงค์เน้นย้ำ

ในจังหวัดลางเซิน ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2564 ถึงกลางปี ​​พ.ศ. 2568 ภาคการศึกษาจะลงทุนในการก่อสร้างและซ่อมแซมอาคารเรียน 353 แห่ง งบประมาณรวมกว่า 1,453 พันล้านดอง ขณะเดียวกัน จะจัดสรรงบประมาณมากกว่า 130 พันล้านดอง เพื่อจัดซื้ออุปกรณ์การเรียนการสอนที่ทันสมัยและเหมาะสมกับความต้องการที่แท้จริงของโรงเรียน

ด้วยเหตุนี้ ระบบโครงสร้างพื้นฐานของสถาบันการศึกษาจึงได้รับการปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญ ปัจจุบันทั้งจังหวัดมีห้องเรียนที่มั่นคงจำนวน 6,157 ห้อง (เพิ่มขึ้น 280 ห้องเมื่อเทียบกับปี 2564) ห้องเรียนรายวิชาจำนวน 1,619 ห้อง ห้องเรียนสนับสนุนการเรียนรู้จำนวน 1,384 ห้อง และห้องเรียนบริหารงานจำนวน 3,904 ห้อง ได้รับการเสริมสร้างให้แข็งแกร่งแล้ว

ข้อมูลจากกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดลาวไก ระบุว่า ในปีการศึกษา 2568-2569 กรมฯ จะยังคงให้คำปรึกษาแก่จังหวัด จัดลำดับความสำคัญของทรัพยากรการลงทุน และบูรณาการทรัพยากรเหล่านั้นเข้ากับโครงการและโครงการต่างๆ รวมถึงการศึกษาสังคมสงเคราะห์ สิ่งอำนวยความสะดวกและห้องเรียนของโรงเรียนได้รับการลงทุนไปในทิศทางของการสร้างมาตรฐาน การพัฒนาที่แข็งแกร่ง และความทันสมัย

การลงทุนดังกล่าวเชื่อมโยงกับโครงการทบทวนและปรับปรุงเครือข่ายโรงเรียน ห้องเรียน และโครงการก่อสร้างชนบทใหม่ โดยเฉพาะสถาบันการศึกษาในพื้นที่ภูเขา พื้นที่ที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบากเป็นพิเศษ โรงเรียนประจำและโรงเรียนกึ่งประจำสำหรับชนกลุ่มน้อย...

“เมื่อต้นปีการศึกษา คณะกรรมการประชาชนประจำเมืองได้ออกเอกสารขอให้คณะกรรมการประชาชนประจำเขตและตำบลต่างๆ สั่งให้สถาบันการศึกษาในสังกัดตรวจสอบและประเมินสถานะปัจจุบันของสิ่งอำนวยความสะดวก วางแผนและดำเนินการบำรุงรักษางานต่างๆ ไม่ใช้สิ่งที่หมดอายุหรือไม่ปลอดภัย...

ทุกปี ฮานอยจะปรับปรุงและเพิ่มเติมแผนการลงทุนสาธารณะ โดยให้ความสำคัญกับการจัดสรรเงินทุนสำหรับโครงการก่อสร้างและปรับปรุงโรงเรียน หน่วยงานท้องถิ่นต่างๆ ยังได้จัดสรรงบประมาณเชิงรุก ซึ่งคิดเป็นประมาณ 50% ของแผนการลงทุนสาธารณะท้องถิ่น เพื่อดำเนินการลงทุนในการก่อสร้างและปรับปรุงโรงเรียน” นายตรัน เดอะ เกือง ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมฮานอย กล่าว

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/dung-de-an-hoa-co-so-vat-chat-truong-hoc-thanh-hiem-hoa-post752769.html