ไฮไลท์ใหม่ของการสอบจบมัธยมปลาย ประจำปี 2568

TPO - ศาสตราจารย์ ดร. ฮวีญ วัน ชวง ผู้อำนวยการกรมการจัดการคุณภาพ ( กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ) กล่าวว่า คำถามในการสอบเพื่อเตรียมสอบเข้ามัธยมศึกษาตอนปลายในปี 2568 ที่จะถึงนี้ จะมีคำถามจำนวนมากที่สร้างขึ้นจากสถานการณ์จริงในชีวิต วิทยาศาสตร์ และสังคม ซึ่งจะช่วยให้ผู้สมัครมองเห็นความเชื่อมโยงระหว่างความรู้ที่ได้เรียนรู้กับโลกที่อยู่รอบตัวได้อย่างชัดเจน

TPO - ศาสตราจารย์ ดร. ฮวีญ วัน ชวง ผู้อำนวยการฝ่ายบริหารคุณภาพ (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) กล่าวว่า คำถามในการสอบเพื่อเตรียมสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปี 2568 ที่จะถึงนี้ จะมีคำถามจำนวนมากที่สร้างขึ้นจากสถานการณ์จริงในชีวิต วิทยาศาสตร์ และสังคม ซึ่งจะช่วยให้ผู้เข้าสอบมองเห็นความเชื่อมโยงระหว่างความรู้ที่ได้เรียนรู้กับโลกที่อยู่รอบตัวได้อย่างชัดเจน

เรียนท่านผู้อำนวยการ การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2568 ถือเป็นปีแรกที่จัดตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไปประจำปี 2561 มีความแตกต่างจากปีก่อนๆ อย่างไรบ้าง

- การสอบปลายภาคเรียนปีการศึกษา 2568 ถือเป็นปีแรกที่จะจัดตามโครงการ ศึกษาศาสตร์ ทั่วไป ปีการศึกษา 2561 โดยมีความแตกต่างตรงที่มุ่งเน้นการประเมินความสามารถของผู้เรียน แทนที่จะประเมินความรู้และทักษะเหมือนการสอบครั้งก่อนๆ

การสอบจะกระจายและมอบหมายให้แต่ละพื้นที่เป็นผู้ริเริ่มจัดขั้นตอนการสอบ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมีหน้าที่ออกระเบียบ ข้อบังคับ และออกคำถามทั่วไปสำหรับการสอบทั่วประเทศ และประสานงานในการตรวจสอบ สอบ และกำกับดูแลเพื่อให้แน่ใจว่าการสอบจะจัดขึ้นอย่างยุติธรรม เป็นกลาง ปลอดภัย มีผลการสอบที่เชื่อถือได้สำหรับการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย การประเมินกระบวนการสอนและการเรียนรู้ และให้ผู้เข้าสอบใช้ผลการสอบเพื่อเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย วิทยาลัย และการศึกษาด้านอาชีวศึกษา

ศาสตราจารย์ ดร. หยุน วัน ชวง ผู้อำนวยการฝ่ายบริหารคุณภาพ (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) (ภาพ: กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม)

เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตั้งแต่ปี 2568 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ประกาศแผนการสอบตั้งแต่ปลายปี 2566 ออกโครงสร้างรูปแบบการสอบ คำถามสอบอ้างอิงสำหรับวิชาสอบจบการศึกษาทุกวิชาในทิศทางที่เหมาะสมกับการประเมินความสามารถของนักเรียน...

เมื่อเทียบกับปีที่แล้ว การประกาศคำถามสอบอ้างอิง กฎการสอบ และการเตรียมการอื่นๆ ทั้งหมดดำเนินการโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเร็วขึ้นและดีขึ้นด้วยจิตวิญญาณที่เป็นบวกและละเอียดถี่ถ้วน

การทดสอบนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อประเมินความสามารถ

คำถามในข้อสอบปีนี้ถือเป็นประเด็นที่ผู้เข้าสอบต้องให้ความสำคัญ คุณช่วยบอกเราได้ไหมว่าคำถามในข้อสอบปีนี้จะเน้นไปที่การประเมินความสามารถที่แสดงให้เห็นของนักเรียนอย่างไร

- การสอบเพื่อจบการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปี 2568 ไม่เพียงแต่จะทดสอบความรู้เท่านั้น แต่ยังจะเน้นไปที่การประเมินความสามารถในการนำความรู้ไปใช้ในทางปฏิบัติมากขึ้นด้วย ดังนั้น จึงมีคำถามมากมายที่สร้างขึ้นจากสถานการณ์จริงในชีวิต วิทยาศาสตร์ และสังคม เพื่อช่วยให้ผู้เข้าสอบมองเห็นความเชื่อมโยงระหว่างความรู้ที่เรียนรู้กับโลกที่อยู่รอบตัวได้อย่างชัดเจน

ผลการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายนั้นถูกนำไปใช้เพื่อจุดประสงค์ต่างๆ มากมาย เช่น การรับรองการจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย การประเมินกระบวนการสอนและการเรียนรู้ใหม่ และเพื่อให้มหาวิทยาลัยและสถาบันอาชีวศึกษานำไปใช้ในการเข้าศึกษาต่อในจิตวิญญาณแห่งความเป็นอิสระ ดังนั้นการสอบจึงได้รับการออกแบบมาเพื่อให้แยกกลุ่มผู้เข้าสอบได้อย่างชัดเจน

“การสอบจะมีคำถามมากมายที่สร้างขึ้นจากสถานการณ์ในชีวิตจริง ในชีวิต วิทยาศาสตร์ และสังคม ซึ่งจะช่วยให้ผู้เข้าสอบมองเห็นความเชื่อมโยงระหว่างความรู้ที่ได้เรียนรู้กับโลกรอบข้างได้อย่างชัดเจน ไม่เพียงแต่ทดสอบความรู้เท่านั้น แต่ยังเน้นไปที่การประเมินความสามารถในการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติมากขึ้นด้วย” ศ.ดร. หยุน วัน ชวง กล่าว

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การเปลี่ยนแปลงรูปแบบโครงสร้างนั้นเพื่อให้เหมาะสมกับการประเมินความสามารถของผู้เรียนมากขึ้น รูปแบบโครงสร้างใหม่นี้ยังช่วยเพิ่มความแตกต่างของการทดสอบ โดยเฉพาะรูปแบบใหม่ของจริง/เท็จและคำตอบสั้น

ข้อสอบปี 2025 แบ่งอัตราส่วนของคำถามในระดับความคิดของความรู้ ความเข้าใจ และการประยุกต์ใช้เป็น 4:3:3 จะเห็นได้ว่าหากมีอัตราส่วนความรู้และความเข้าใจประมาณ 70% ก็จะสามารถบรรลุเป้าหมายในการสำเร็จการศึกษาได้ ในขณะที่อัตราส่วนความเข้าใจและการประยุกต์ใช้ประมาณ 60% จะมีผลดีในการสร้างความแตกต่างเพื่อจุดประสงค์ในการรับเข้าเรียน

ประเด็นใหม่ที่น่าสนใจคือวิชาวรรณคดีอาจใช้เนื้อหานอกตำราเรียนเมื่อสร้างข้อสอบ ซึ่งจะช่วยประเมินความสามารถของนักเรียนในการอ่าน ทำความเข้าใจ และรับรู้ข้อความในสถานการณ์จริง โดยหลีกเลี่ยงการท่องจำหรือการท่องจำแบบอัตโนมัติ เนื้อหาอาจรวมถึงข้อความ บทกวี หรือสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ปัจจุบันและชีวิตทางสังคม

ประกันสิทธิของผู้สมัคร

เรียกได้ว่าการสอบของกระทรวงศึกษาธิการฯ ในปีนี้ กระทรวงฯ จัดเตรียมการสอบมาเป็นอย่างดีและละเอียดรอบคอบมาก ส่วนผู้เข้าสอบจะต้องใส่ใจและเตรียมตัวอย่างไรบ้างถึงจะสอบได้ดีที่สุดครับ

-ในปี 2568 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม จะจัดให้มีการพัฒนาชุดข้อสอบ จำนวน 2 ชุด (ชุดข้อสอบตามแผนการศึกษาทั่วไป ปี 2549 จำนวน 1 ชุด และชุดข้อสอบตามแผนการศึกษาทั่วไป ปี 2561 จำนวน 1 ชุด)

ผู้สมัครที่เคยเรียนในโครงการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2549 และก่อนหน้านั้น และยังไม่สำเร็จการศึกษา จะสามารถทำการสอบโดยใช้คำถามที่สร้างขึ้นตามโครงการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2549 ได้ (เช่นเดียวกับคำถามในการสอบในปี พ.ศ. 2567 และปีก่อนๆ)

ผู้สมัครต้องใส่ใจกับประเด็นใหม่ในการสอบปีนี้ พร้อมทั้งมีแผนทบทวนเพื่อเตรียมตัวสอบให้ดีที่สุด

ผู้สมัครที่เรียนในหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปี 2549 สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแล้วแต่มีความประสงค์จะสอบในปี 2568 เพื่อรับผลการสอบเข้ามหาวิทยาลัยและวิทยาลัย สามารถเลือกเข้าสอบตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปี 2549 หรือหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปี 2561 ได้

การจัดการสอบสำหรับผู้เข้าสอบตามโครงการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2549 จะยังคงมีเสถียรภาพเช่นเดียวกับปีการศึกษา 2567

นอกจากนี้ ผู้สมัครยังต้องใส่ใจประเด็นใหม่ๆ ที่เกี่ยวข้องกับความรับผิดชอบและสิทธิของผู้สมัครด้วย

ระเบียบเกี่ยวกับความรับผิดชอบและสิทธิพื้นฐานของผู้สมัครยังคงมีผลบังคับใช้เช่นเดิม โดยเฉพาะในปี 2566 และ 2567 โดยในระเบียบใหม่นี้ ผู้สมัครยังต้องให้ความสำคัญกับเนื้อหาบางประการด้วย

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เมื่อทำข้อสอบเสริม ผู้เข้าสอบจะต้องอยู่ในสถานที่สอบตั้งแต่เริ่มสอบ และออกจากสถานที่สอบได้เมื่อหมดเวลาสอบเสริมแล้วเท่านั้น (ข้อสอบเสริมทั้ง 2 ชุดเสร็จสิ้นแล้ว) ก่อนหน้านี้ ผู้เข้าสอบที่เข้าสอบรอบที่ 2 ของข้อสอบเสริมเท่านั้น สามารถมาถึงก่อนเวลาสอบรอบที่ 2 ได้ 15 นาที อย่างไรก็ตาม ตั้งแต่ปี 2025 เป็นต้นไป ผู้เข้าสอบจะต้องมาถึงตั้งแต่เริ่มสอบ

ผู้สมัครที่เรียนหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2561 จะสามารถลงทะเบียนสอบได้เฉพาะรายวิชาที่เรียนอยู่ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เท่านั้น

ผู้สมัครที่มีใบรับรองภาษาต่างประเทศที่ตรงตามคุณสมบัติที่กำหนดยังคงสามารถใช้ใบรับรองดังกล่าวเพื่อขอยกเว้นการสอบได้ แต่จะไม่สามารถนำมานับเป็น 10 คะแนนในการพิจารณารับรองผลการเรียนได้เหมือนเช่นเดิม ส่วนผู้ที่มีสิทธิ์ยกเว้นการสอบภาษาต่างประเทศแต่ยังต้องการสอบภาษาต่างประเทศเพื่อขอจบการศึกษา ต้องใช้ผลสอบภาษาต่างประเทศมาคำนวณคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

ผู้สมัครจะไม่ได้รับคะแนนอาชีวศึกษาเหมือนเช่นเดิม เนื้อหานี้สอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2018 และในขณะเดียวกันก็สร้างความเท่าเทียมกัน เนื่องจากนักศึกษาที่สำเร็จการศึกษาจากระบบการศึกษาปกติและการศึกษาต่อเนื่องจะได้รับประกาศนียบัตรการสำเร็จการศึกษาประเภทเดียวกัน

เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบให้ดีที่สุด นักเรียนต้องปฏิบัติตามแผนการสอนและการเรียนรู้ของโรงเรียน ทำตามหลักสูตรและความรู้ทั้งหมดของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 และเข้าใจเป้าหมายของหลักสูตรการศึกษาทั่วไปประจำปี 2018 อย่างชัดเจน ซึ่งไม่เพียงแต่ให้ความรู้แก่นักเรียนเท่านั้น แต่ยังพัฒนาความสามารถและคุณสมบัติของพวกเขาด้วย ดังนั้น นักเรียนต้องมุ่งเน้นไปที่การทำความเข้าใจลักษณะของปัญหาและนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติแทนที่จะท่องจำอย่างเป็นระบบ

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้เผยแพร่ตัวอย่างคำถามเพื่อช่วยให้นักเรียนคุ้นเคยกับรูปแบบการสอบใหม่ การฝึกฝนเป็นประจำจะช่วยให้นักเรียนระบุจุดแข็งและจุดอ่อนของตนเองได้ และปรับปรุงประสิทธิภาพในการสอบของตน

นอกจากนี้ ยังเป็นช่วงที่สำคัญแต่ก็อาจเกิดความเครียดได้ง่าย นักเรียนจึงต้องจัดสรรเวลาอ่านหนังสือและพักผ่อนให้เหมาะสม หลีกเลี่ยงความกดดันมากเกินไป เพื่อให้มีจิตใจที่สบายตัวเมื่อเข้าสอบ

ขอบคุณ!

ฮาลินห์

ที่มา: https://tienphong.vn/cuc-truong-cuc-quan-ly-chat-luong-nhung-diem-moi-noi-bat-cua-de-thi-tot-nghiep-thpt-tu-2025-post1704185.tpo