การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ให้มีคุณภาพสูงในยุคการเจริญเติบโตของชาติ

รองประธานและเลขาธิการสมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนาม เล มันห์ หุ่ง เน้นย้ำเรื่องนี้ในการประชุมเพื่อสรุปงานส่งเสริมการศึกษาและการเคลื่อนไหวเลียนแบบและให้รางวัลในปี 2567 ซึ่งจัดโดยสมาคมส่งเสริมการศึกษา ฮานอย เมื่อวันที่ 19 ธันวาคม

ภาพการประชุมสรุปผลงานส่งเสริมการศึกษาและการเคลื่อนไหวเลียนแบบและให้รางวัลในปี 2567 ภาพโดย: Tran Oanh

รายงานเกี่ยวกับงานส่งเสริมการศึกษาประจำปี 2567 นายเหงียนบ๋าเจา รองประธานสมาคมส่งเสริมการศึกษาฮานอย กล่าวว่า แม้จะมีความยากลำบาก แต่การเคลื่อนไหวส่งเสริมการศึกษาและการส่งเสริมความสามารถในเมืองหลวงก็ได้บรรลุผลลัพธ์ที่สำคัญหลายประการ

ทั้งนี้ สมาคมฯ ทุกระดับได้พัฒนาองค์กรรากหญ้าใหม่จำนวน 355 องค์กร เพิ่มขึ้น 3.07% จากปี 2566 และมีสมาชิกใหม่จำนวน 109,585 ราย เพิ่มขึ้น 18.54% จากปี 2566 ทำให้จำนวนสมาชิกรวมในเมืองเพิ่มขึ้นเป็น 1,953,233 ราย คิดเป็น 23.44% ของประชากรทั้งหมดในเมือง

รองประธาน สมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนาม เล มังห์ ฮุง มอบประกาศนียบัตรเกียรติคุณแก่สมาคมส่งเสริมการศึกษาฮานอย สำหรับการบรรลุผลสำเร็จอย่างครอบคลุมในการส่งเสริมการศึกษาและบุคลากรที่มีความสามารถในปี 2567 ภาพโดย: ตรัน โออันห์

สมาคมส่งเสริมการศึกษากรุงฮานอยทุกระดับได้กำหนดให้การสร้างรูปแบบการเรียนรู้เป็นภารกิจหลักในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ จนถึงปัจจุบัน รูปแบบการเรียนรู้ทั้งหมดได้บรรลุและเกินเป้าหมายที่สมาคมส่งเสริมการศึกษาแห่งเวียดนามกลางกำหนดไว้ ส่งผลให้มีครอบครัวจำนวน 1,669,074 ครอบครัวได้รับการรับรองเป็น "ครอบครัวแห่งการเรียนรู้" ซึ่งคิดเป็นอัตรา 89.06% ของจำนวนครอบครัวที่ลงทะเบียนไว้ และมีตระกูลจำนวน 8,579 ตระกูลที่ได้รับการรับรองเป็น "ตระกูลแห่งการเรียนรู้" ซึ่งคิดเป็นอัตรา 89.49% ของจำนวนตระกูลที่ลงทะเบียนไว้

ฮานอยมีชุมชนที่ได้รับการรับรองว่าเป็น "ชุมชนแห่งการเรียนรู้" จำนวน 4,709 ชุมชน ซึ่งคิดเป็น 91.67% ของชุมชนที่ลงทะเบียนไว้ และมีหน่วยงานที่ได้รับการรับรองว่าเป็น "หน่วยการเรียนรู้" จำนวน 4,061 หน่วยงาน ซึ่งคิดเป็น 99.68% ของหน่วยงานที่ลงทะเบียนไว้

ตามคำสั่งการดำเนินการหมายเลข 677/QD-TTg ลงวันที่ 3 มิถุนายน 2565 ของ นายกรัฐมนตรี และแผนหมายเลข 290/KH-UBND ลงวันที่ 5 ธันวาคม 2566 ของคณะกรรมการประชาชนเมืองเกี่ยวกับการสร้างแบบจำลอง "พลเมืองแห่งการเรียนรู้" จนถึงปัจจุบัน มีพลเมืองที่ได้รับการยอมรับว่าเป็น "พลเมืองแห่งการเรียนรู้" แล้ว 3,830,096 คน ซึ่งคิดเป็นอัตรา 60.09% เมื่อเทียบกับจำนวนพลเมืองที่ลงทะเบียนทั้งหมด

เนื่องในโอกาสวันหยุดเทศกาลตรุษจีน สรุปปีการศึกษา 2566-2567 และก่อนปีการศึกษาใหม่ 2567-2568 สมาคมทุกระดับตั้งแต่ระดับเมืองไปจนถึงระดับรากหญ้าโดยตรงและประสานงานกับภาคส่วนและองค์กรต่างๆ ได้มอบเงินรางวัลมูลค่า 202.7 พันล้านดองให้กับครอบครัวและตระกูลจำนวน 607,315 ครอบครัวที่ดูแลงานส่งเสริมการศึกษา นักเรียนที่มีสถานการณ์ยากลำบากที่พยายามเรียนให้ดี นักเรียนที่ได้รับรางวัลในการสอบทุกระดับชั้น...

คณะกรรมการจัดงานได้มอบประกาศนียบัตรเกียรติคุณจากคณะกรรมการกลางสมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนาม ให้แก่หน่วยงาน 6 แห่งที่มีผลงานโดดเด่นในการเคลื่อนไหวเลียนแบบเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ ส่งเสริมผู้มีความสามารถ และสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในปี 2567 ภาพโดย: Tran Oanh

ในการประชุมครั้งนี้ รองประธานและเลขาธิการสมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนาม เล มังห์ ฮุง ได้กล่าวชื่นชมผลงานอันโดดเด่นและครอบคลุมของสมาคมส่งเสริมการศึกษาฮานอย พร้อมกันนี้ เขายังกล่าวว่า ในยุคใหม่ ยุคใหม่ ยุคแห่งความมุ่งมั่น ยุคแห่งการพัฒนา เราจำเป็นต้องมีทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงเพื่อรองรับการพัฒนาดังกล่าว

การจะเติบโตและพัฒนาประเทศได้นั้น ไม่มีทางอื่นใด นอกจากการศึกษา พัฒนาความรู้ และบ่มเพาะบุคลากรที่มีความสามารถ นี่คือทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูง และมีบทบาทสำคัญที่สุดในการขับเคลื่อนประเทศให้ก้าวเข้าสู่ยุคแห่งการเติบโต

สมาคมส่งเสริมการศึกษาฮานอยมอบประกาศนียบัตรเกียรติคุณให้แก่กลุ่มและบุคคลที่มีผลงานโดดเด่นในขบวนการเลียนแบบเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ ส่งเสริมความสามารถ และสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในปี 2567 ภาพโดย: Tran Oanh

รองประธานสมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนาม เล มันห์ หุ่ง หวังว่าฮานอยจะมีระดับการศึกษาที่สูงกว่าท้องถิ่นอื่นๆ และมหาวิทยาลัย วิทยาลัย บริษัทต่างๆ และหน่วยงานทางปัญญาหลายแห่งในพื้นที่จะก้าวล้ำหน้าไปหนึ่งก้าวในการปฏิวัติการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในปัจจุบัน

ขณะเดียวกัน สมาคมส่งเสริมการศึกษาฮานอยได้ให้คำแนะนำแก่คณะกรรมการพรรคและรัฐบาลเกี่ยวกับโครงการเฉพาะเพื่อส่งเสริมรูปแบบการเรียนรู้และสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ให้แก่ประชาชน นายเล มานห์ ฮุง ยังได้เสนอแนะให้สมาคมส่งเสริมการศึกษาฮานอยให้ความสำคัญกับการส่งเสริมและพัฒนาสมาคมส่งเสริมการศึกษาในโรงเรียน กองทัพ โรงเรียน หน่วยงานบริหาร และวิสาหกิจต่างๆ เนื่องจากหน่วยงานเหล่านี้มีความสำคัญอย่างยิ่งในการเผยแผ่จิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ในเขตที่อยู่อาศัย และช่วยให้ขบวนการส่งเสริมการศึกษาพัฒนาอย่างเข้มแข็งยิ่งขึ้น

สมาคมส่งเสริมการศึกษาฮานอยยังคงให้คำแนะนำแก่คณะกรรมการพรรคและรัฐบาลในการดำเนินการตามคำสั่ง มติ และแผนของกรุงฮานอยและกรุงฮานอยเกี่ยวกับการส่งเสริมการศึกษา การส่งเสริมผู้มีความสามารถ และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ขณะเดียวกัน พัฒนากองทุนส่งเสริมการศึกษา ดำเนินงานเลียนแบบและให้รางวัลเพื่อส่งเสริมการเคลื่อนไหว สร้างแรงบันดาลใจให้กับผู้ที่อุทิศตนและมีความรับผิดชอบในการส่งเสริมการศึกษา ยกย่องเชิดชูตัวอย่างและปัจจัยใหม่ๆ ที่สนใจในการส่งเสริมการศึกษา

ที่มา: https://kinhtedothi.vn/phat-trien-nguon-nhan-luc-chat-luong-cao-trong-ky-nguyen-vuon-minh-cua-dan-toc.html