Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

การพัฒนาบุคลากรที่มีทักษะสูงตามมติ 71-NQ/TW

GD&TĐ - มติ 71-NQ/TW ของโปลิตบูโรได้ระบุขั้นตอนความก้าวหน้าในการพัฒนาทรัพยากรบุคคลที่มีทักษะสูงอย่างชัดเจน

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại22/09/2025

นั่นคือการแบ่งปันของนายทราน วัน ซอน - ผู้อำนวยการวิทยาลัยสารสนเทศและการสื่อสาร

นายทราน วัน เซิน กล่าวว่า การปรับปรุงและกำหนดมาตรฐานระบบ การศึกษา อาชีวศึกษา การมุ่งเน้นการลงทุนที่สำคัญ และการให้ความสำคัญกับวิทยาลัยที่มีคุณภาพสูงซึ่งตรงตามมาตรฐานสากล ถือเป็นรากฐานสำหรับการปรับปรุงระดับทั่วไปของแรงงานอาชีวศึกษา

ความก้าวหน้าที่สำคัญอีกประการหนึ่งคือการปฏิรูปรูปแบบการฝึกอบรม เพิ่มระดับอาชีวศึกษา สร้างสรรค์โปรแกรมและวิธีการฝึกอบรมที่สร้างสรรค์ตามมาตรฐานสากล เชื่อมโยงอย่างแน่นแฟ้นกับธุรกิจ โดยเฉพาะการฝึกอบรมทักษะในสาขาเทคโนโลยีขั้นสูง

นอกจากนี้ มติ 71-NQ/TW ยังเน้นย้ำความสำคัญของงบประมาณในภาคเทคนิคและเทคโนโลยีที่เชื่อมโยงกับโครงการยุทธศาสตร์ระดับชาติอีกด้วย

พร้อมกันนี้ยังมีนโยบายดึงดูดผู้เชี่ยวชาญ ส่งเสริมให้ภาคธุรกิจเข้าร่วม จัดตั้งกองทุนฝึกอบรม สนับสนุนการฝึกอบรมใหม่ และพัฒนาทักษะให้กับคนงาน

“มติที่ 71-NQ/TW คือการเปลี่ยนรูปแบบการฝึกอาชีพจากรูปแบบเดิมไปสู่รูปแบบที่ทันสมัยและมีมาตรฐาน เชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับภาคธุรกิจ ให้ความสำคัญกับเทคโนโลยีขั้นสูง และได้รับการสนับสนุนจากภาครัฐ นี่คือเส้นทางสู่การสร้างทีมบุคลากรที่มีทักษะสูงของเวียดนาม ซึ่งสามารถแข่งขันได้ในยุคใหม่” นายเซินกล่าวเน้นย้ำ

นอกจากนี้ มติ 71-NQ/TW ยังระบุอย่างชัดเจนถึงความสำคัญของการจัดสรรงบประมาณแผ่นดินเพื่อฝึกอบรมบุคลากรที่มีทักษะสูงในสาขาเทคนิคและเทคโนโลยี และสนับสนุนโครงการและยุทธศาสตร์ที่สำคัญระดับชาติ นับตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา เป็นที่ชัดเจนว่าการศึกษาด้านอาชีวศึกษามีบทบาทสำคัญในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ที่มีทักษะสูงเพื่อสร้างความก้าวหน้า

son-1.jpg
นายทราน วัน ซอน – ผู้อำนวยการวิทยาลัยสารสนเทศและการสื่อสาร

“ด้วยนโยบายนี้ โรงเรียนอาชีวศึกษาจะมีข้อได้เปรียบสำคัญหลายประการในการฝึกอบรมและพัฒนาทรัพยากรบุคคลอาชีวศึกษาที่มีคุณภาพสูง ประการแรก ทรัพยากรการลงทุนจากภาครัฐจะช่วยให้โรงเรียนสามารถปรับปรุงสิ่งอำนวยความสะดวก ห้องปฏิบัติการ และโรงงานที่ทันสมัย ​​ซึ่งจะช่วยให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึงเทคโนโลยีใหม่ๆ ในระหว่างกระบวนการฝึกอบรมได้”

นี่เป็นข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการสร้างทักษะอาชีพระดับสูง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขาเทคโนโลยีล้ำสมัย เช่น เซมิคอนดักเตอร์ พลังงานใหม่ รถไฟความเร็วสูง และระบบอัตโนมัติ” นายซอนกล่าว

พร้อมกันนี้ เมื่อมีงบประมาณที่ให้ความสำคัญ โรงเรียนอาชีวศึกษาสามารถออกแบบและดำเนินการหลักสูตรคุณภาพสูงตามมาตรฐานสากล ดึงดูดและฝึกอบรมทีมวิทยากรและผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณภาพ สร้างความก้าวหน้าในด้านคุณภาพการฝึกอบรม

“สิ่งนี้ช่วยให้มั่นใจได้ว่าบัณฑิตจะสามารถทำงานได้ทันที หรือแม้แต่ทำงานได้ดีในสภาพแวดล้อมระหว่างประเทศ” นายซอนวิเคราะห์ พร้อมเสริมว่ามติ 71-NQ/TW เน้นย้ำถึงความครอบคลุมและความเท่าเทียมทางสังคมในการจัดสรรทรัพยากรเพื่อจัดโครงการฝึกอบรมอาชีพคุณภาพสูงสำหรับชนกลุ่มน้อยและกลุ่มแรงงานเฉพาะกลุ่ม สิ่งนี้ช่วยยกระดับคุณภาพของทรัพยากรมนุษย์และลดช่องว่างในภูมิภาค และสร้างโอกาสการพัฒนาที่เท่าเทียมกัน

ไม่เพียงเท่านั้น การจัดลำดับความสำคัญของงบประมาณและส่งเสริมให้ภาคธุรกิจเข้ามามีส่วนร่วม จะทำให้โรงเรียนอาชีวศึกษาเกิดระบบนิเวศน์การฝึกอบรมอาชีวศึกษาใหม่ คือ รัฐ-โรงเรียน-ภาคธุรกิจ ร่วมมือกัน

“นี่คือพลังขับเคลื่อนให้โรงเรียนอาชีวศึกษาก้าวไกล ตอกย้ำบทบาทสำคัญในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ที่มีทักษะสูง เพื่อให้บริการโดยตรงต่อการพัฒนาอุตสาหกรรมและความทันสมัยของประเทศ” นายซอน กล่าว

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/phat-trien-nguon-nhan-luc-ky-nang-nghe-cao-tu-nghi-quyet-71-nqtw-post749405.html


การแสดงความคิดเห็น (0)

No data
No data

หมวดหมู่เดียวกัน

ค้นพบหมู่บ้านแห่งเดียวในเวียดนามที่ติดอันดับ 50 หมู่บ้านที่สวยที่สุดในโลก
ทำไมโคมไฟธงแดงดาวเหลืองถึงได้รับความนิยมในปีนี้?
เวียดนามคว้าชัยชนะการแข่งขันดนตรี Intervision 2025
มู่ฉางไฉรถติดยาวถึงเย็น นักท่องเที่ยวแห่ล่าข้าวรอฤดูข้าวสุก

ผู้เขียนเดียวกัน

มรดก

รูป

ธุรกิจ

No videos available

ข่าว

ระบบการเมือง

ท้องถิ่น

ผลิตภัณฑ์