การเผยแพร่แท็บเล็ตสู่วงการศึกษาไทย

เอสจีจีพี 19 กันยายน 2566 06:27 น.

กระทรวง ศึกษาธิการ ของไทยกำลังเตรียมรื้อฟื้นโครงการที่มอบแท็บเล็ตคอมพิวเตอร์ให้กับนักเรียนและครูทั่วประเทศคนละเครื่องเพื่อส่งเสริมโอกาสที่เท่าเทียมกันในการศึกษา

นักเรียนประถมศึกษาไทยใช้แท็บเล็ตที่กำหนดให้ ภาพ: BANGKOK POST

โครงการนี้เริ่มนำมาใช้ครั้งแรกในสมัย รัฐบาล เพื่อไทยเมื่อ 10 ปีที่แล้ว

หนังสือพิมพ์บางกอกโพสต์รายงานว่า แผนดังกล่าวเป็นหนึ่งในหลายแผนงานที่พลเอกเพิ่มพูน ชิดชอบ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และนายสุรศักดิ์ พันธ์เจริญวรกุล รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการประกาศไว้ กระทรวงศึกษาธิการกล่าวว่า เป้าหมายคือการส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียน พลเอกเพิ่มพูน ชิดชอบ กล่าวว่า นักเรียนแต่ละคนจะได้รับแท็บเล็ตเพื่อลดความเหลื่อมล้ำทางโอกาสทางการศึกษาระหว่างภูมิภาคต่างๆ ของประเทศไทย และเพิ่มจำนวนนักเรียนและครูที่สามารถเข้าถึงเทคโนโลยีได้

หากงบประมาณปัจจุบันไม่เพียงพอ กระทรวงฯ จะกู้ยืมเงินเพื่อดำเนินโครงการ กระทรวงฯ ยังมีแผนลดภาระด้านหลักสูตรของครูและบุคลากรทางการศึกษา อนุญาตให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาสามารถกลับไปบ้านเกิดได้ ยกเลิกการซื้อตำแหน่งงาน และแก้ไขปัญหาหนี้สินของครู

โครงการ “นักเรียนหนึ่งคน หนึ่งแท็บเล็ต” ได้รับการเสนอครั้งแรกโดยรัฐบาลอดีต นายกรัฐมนตรี ยิ่งลักษณ์ ชินวัตร ในปี พ.ศ. 2554 การแจกจ่ายแท็บเล็ตให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 860,000 คน เริ่มต้นขึ้นในกลางปี พ.ศ. 2555 ด้วยงบประมาณ 1.7 พันล้านบาท (เกือบ 48 ล้านดอลลาร์สหรัฐ) ในขณะนั้น มีผู้ตั้งข้อกังขาอย่างมากเกี่ยวกับต้นทุนและความสามารถในการปฏิบัติจริงของโครงการ

ความทนทานของแท็บเล็ตราคาประหยัดยังเป็นที่ถกเถียงกัน ผลสำรวจของสำนักงานสถิติแห่งชาติ (สสส.) หลังจากปีแรกพบปัญหาบางประการ เช่น อุปกรณ์มีข้อบกพร่องและทักษะการเขียนที่บกพร่อง อย่างไรก็ตาม ผู้บริหารและครูส่วนใหญ่ระบุว่าโดยทั่วไปแล้วพวกเขาพอใจกับนโยบายนี้ ครูพบว่าแท็บเล็ตมีประสิทธิภาพอย่างยิ่งในการพัฒนาทักษะทางภาษาทั้งภาษาอังกฤษและภาษาไทย

นายสุชัชวีร์ สุวรรณสวัสดิ์ อดีต ส.ส. พรรคประชาธิปัตย์ สนับสนุนการใช้เทคโนโลยีสมัยใหม่เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้และลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา แต่ยังคงลังเลเกี่ยวกับแผนดังกล่าว โดยเสนอให้กระทรวงศึกษาธิการงดเว้นการให้แท็บเล็ตแก่เด็กเล็ก เนื่องจากเด็กเหล่านี้จำเป็นต้องพัฒนาทักษะปฏิสัมพันธ์ทางสังคมเสียก่อน รองหัวหน้าพรรคก้าวหน้า สิริกัญญา ตันสการ พรรคฝ่ายค้าน ย้ำว่าอุปกรณ์เทคโนโลยีสามารถยกระดับกระบวนการเรียนรู้ได้ แต่ย้ำว่าครูจำเป็นต้องมีทักษะในการใช้อุปกรณ์เหล่านี้ด้วย

การจัดซื้อแท็บเล็ตต้องดำเนินการอย่างรอบคอบและโปร่งใส เพื่อให้มั่นใจว่าอุปกรณ์ต่างๆ เป็นไปตามมาตรฐานคุณภาพ การจัดสรรงบประมาณอย่างเท่าเทียมและเท่าเทียมกันแก่โรงเรียนทั่วประเทศก็มีความสำคัญต่อการส่งเสริมความเสมอภาคทางการศึกษาเช่นกัน

สำหรับบริษัทไอทีของไทย พวกเขาสนับสนุนแผนของกระทรวงศึกษาธิการ และนำเสนอกลยุทธ์ที่เหมาะสมเกี่ยวกับคุณลักษณะเฉพาะของอุปกรณ์ หลักสูตรที่เหมาะสม และทักษะที่เหมาะสมที่สุดสำหรับนักศึกษา ผู้เชี่ยวชาญระบุว่าคุณลักษณะเฉพาะของอุปกรณ์ที่แตกต่างกันสามารถตอบสนองวัตถุประสงค์และการใช้งานที่แตกต่างกัน ในขณะเดียวกันก็รองรับเนื้อหาการศึกษาทั้งแบบออนไลน์และออฟไลน์ที่หลากหลาย นอกจากนี้ อุปกรณ์สำหรับครูผู้สอนยังจำเป็นต้องมีคุณลักษณะเฉพาะที่สูงกว่าสำหรับนักศึกษาอีกด้วย

แหล่งที่มา