นาย Tran Quang Phuong รองประธานรัฐสภา เข้าร่วมพิธีเปิดปีการศึกษาใหม่ในกวางงาย

คายเกียง-1.jpg — *พลโทอาวุโส Tran Quang Phuong รองประธาน รัฐสภา กล่าวในพิธีเปิด*

ในพิธีดังกล่าว พลโทอาวุโส Tran Quang Phuong ได้กล่าวชื่นชมและแสดงความยินดีต่อความสำเร็จที่ครูและนักเรียนของโรงเรียนมัธยม Ba Vi มุ่งมั่นบรรลุในปีการศึกษาที่ผ่านมา

พลโทอาวุโส Tran Quang Phuong กล่าวว่า แม้ว่าชีวิต ทางสังคม และเศรษฐกิจยังคงเผชิญกับความยากลำบากมากมาย ด้วยประเพณีแห่งการเรียนรู้และการเอาชนะความยากลำบาก ในปีการศึกษา 2566-2567 นักเรียนเกือบ 30% ของโรงเรียนได้รับรางวัลนักเรียนดี ยอดเยี่ยม และยอดเยี่ยม นักเรียนจำนวนมากประสบความสำเร็จเป็นนักเรียนที่ยอดเยี่ยมทั้งในระดับโรงเรียนและระดับเขต คณาจารย์ 100% ได้บรรลุมาตรฐาน ครูจำนวนมากได้รับรางวัลสูงในการแข่งขันระดับจังหวัดและระดับเขต... สิ่งเหล่านี้เป็นเครื่องพิสูจน์ถึงความพยายามและความพยายามของทั้งครูและนักเรียนของโรงเรียนในช่วงหลายปีที่ผ่านมา

คายเกียง-2(1).jpg — *พลโทอาวุโส Tran Quang Phuong มอบคอมพิวเตอร์จำนวน 31 เครื่องให้กับโรงเรียนมัธยม Ba Vi*

พลโทอาวุโส เจิ่น กวง เฟือง ยังเรียกร้องให้โรงเรียนรักษาความสัมพันธ์อันดีระหว่าง “โรงเรียน ครอบครัว และสังคม” ใน การอบรมสั่งสอน นักเรียน โดยยึดนักเรียนเป็นศูนย์กลาง ขณะเดียวกัน เขาก็หวังว่าครูทุกคนจะ “เป็นแบบอย่างของความมีคุณธรรม การเรียนรู้ด้วยตนเอง และความคิดสร้างสรรค์” อุทิศตนและรับผิดชอบต่อวิชาชีพอยู่เสมอ และรักและสอนอย่างสุดหัวใจ

“ผมคาดหวังและเชื่อว่าโรงเรียนจะยังคงรักษาประเพณีแห่งความสามัคคี พัฒนานวัตกรรมอย่างต่อเนื่อง ปรับปรุงคุณภาพการสอนและการเรียนรู้ และมุ่งเน้นในการสร้างวัฒนธรรมของโรงเรียนที่อุดมสมบูรณ์ด้วยอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมของดินแดนดั้งเดิมอันกล้าหาญของบาโต” พลโทอาวุโส Tran Quang Phuong กล่าว

คายเกียง-3.jpg — *พลโทอาวุโส Tran Quang Phuong ตรวจสอบอุปกรณ์การเรียนการสอนที่โรงเรียนมัธยม Ba Vi*

พลโทอาวุโส เจิ่น กวง เฟือง เน้นย้ำว่าการศึกษาคือรากฐานของการพัฒนาที่ยั่งยืนของประเทศ และเป็นตัวกำหนดอนาคตของชาติ การศึกษาเป็นทั้งแรงผลักดันและเป้าหมายของการพัฒนาสังคม

ในโอกาสนี้ พลโทอาวุโส Tran Quang Phuong ได้มอบเครื่องคอมพิวเตอร์จำนวน 31 ชุดให้กับโรงเรียนมัธยม Ba Vi เพื่อสนับสนุนการเรียนการสอน ธนาคาร Agribank สาขา Quang Ngai ได้มอบจักรยานจำนวน 50 คันให้กับนักเรียนที่อยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบากซึ่งได้เอาชนะความยากลำบากและประสบความสำเร็จในการเรียน