ดิ้นรนกับคณิตศาสตร์ วรรณคดี ภาษาอังกฤษ เพื่อสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

ตารางเรียนแน่น

ที่ กรุงฮานอย การสอบคัดเลือกนักเรียนโรงเรียนมัธยมของรัฐได้เพียงไม่ถึง 56% ของเป้าหมาย จึงทำให้มีความเครียดอย่างมาก เอ็มเอ นักเรียนโรงเรียนมัธยมกิมซาง (เขตถั่นซวน) ได้ลงทะเบียนขอเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนมัธยมของรัฐแห่งหนึ่งที่มีคะแนนมาตรฐานตั้งแต่สูงไปจนถึงต่ำ โดยขอพรข้อสุดท้ายคือโรงเรียนมัธยมในเขตชานเมือง ซึ่งในปีก่อนๆ มีคะแนนมาตรฐานต่ำมาก เอ็มเอเล่าว่าพ่อแม่ของเธอมีรายได้น้อย จึงไม่สามารถส่งลูกไปเรียนโรงเรียนเอกชนที่มีค่าเล่าเรียนสูงได้ ดังนั้นเธอจึงตัดสินใจว่า "เธอต้องสอบให้ผ่าน ถึงจะเข้าโรงเรียนของรัฐได้ แม้ว่าเธอจะต้องเรียนไกลบ้านก็ตาม" ด้วยแรงกดดันดังกล่าว เอ็มเอจึงมุ่งเน้นไปที่การเตรียมตัวสอบ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วง "ช่วงเร่งรีบ" สัปดาห์สุดท้ายก่อนสอบ เอ็มเอใช้เวลาอ่านหนังสือให้มากที่สุด

ในช่วงเวลานี้ ทางโรงเรียนได้สอบปลายภาคเรียนสุดท้ายในระดับมัธยมต้นเสร็จสิ้นแล้ว ตารางเรียนจึงเน้นสอนเฉพาะนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในสามวิชา ได้แก่ วรรณคดี คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษ ตลอดสัปดาห์ ม.อ. มีเวลาเรียนวรรณคดี 2 ช่วงเช้า เรียนภาษาอังกฤษ 2 ช่วงเช้า และเรียนคณิตศาสตร์ 2 ช่วง ช่วงบ่ายและเย็น ม.อ. จะทำแบบฝึกหัดทดสอบวรรณคดีและคณิตศาสตร์อย่างเข้มข้นเกือบทุกวัน ส่วนเวลาที่เหลือ ม.อ. จะทำแบบฝึกหัดแบบเดียวกับปีที่แล้วเป็นหลัก

มิน มิน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จากโรงเรียนมัธยมเหงียนดู่ (เขตฮว่านเกี๋ยม) กล่าวว่าความฝันอันดับหนึ่งของเธอคือการได้เข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่โรงเรียนมัธยมเวียดดู่ ซึ่งเป็นหนึ่งในโรงเรียนชั้นนำของฮานอย มิน มิน มิน ได้ลงทะเบียนเรียนกับครูที่ได้รับคำชมว่าเก่งที่สุดที่จะทำให้เธอบรรลุความฝัน ดังนั้น ตารางเรียนของเธอจึงแน่นขนัดไปด้วย 3 กะต่อวัน แถมยังต้องทำการบ้านตอนกลางคืนจนถึงตี 1 ก่อนเข้านอนอีกด้วย “ฉันนอนแค่ประมาณ 5 ชั่วโมงต่อวัน ตั้งแต่ต้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จนถึงตอนนี้ ฉันยังไม่มีวันหยุดหรือวันหยุดนักขัตฤกษ์ แต่ฉันจะผ่านมันไปได้ ตราบใดที่ฉันยังได้เข้าเรียนในโรงเรียนที่ฉันชอบ” มิน มิน กล่าว

ครู Vo Kim Bao โรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Du (เขต 1 นครโฮจิมินห์) ให้คำแนะนำนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เกี่ยวกับทักษะการทำข้อสอบวิชาวรรณกรรม

ฮานอยตัดสินใจจัดสอบ 3 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาอังกฤษ เพื่อรับสมัครนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แต่เนื่องจากคณิตศาสตร์และวรรณคดีเป็น 2 วิชาที่มีค่าสัมประสิทธิ์ 2 ในการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ฮานอย นักเรียนจำนวนมากจึงใช้เวลาส่วนใหญ่ทบทวน 2 วิชานี้ หลังเลิกเรียนและเรียนพิเศษ ตอนกลางคืน นักเรียนจะยุ่งอยู่กับการบ้านที่ครูมอบหมายทั้งในห้องเรียนและนอกเวลาเรียน โดยทำตามรูปแบบการสอบของปีที่แล้ว... ข้อสอบของ 2 วิชานี้มีความแตกต่างกันอย่างมาก ดังนั้นการได้คะแนนเพื่อเข้าโรงเรียนชั้นนำจึงเป็นความท้าทายที่ยิ่งใหญ่

พ่อแม่ “ตึงเครียดเหมือนเส้นเชือก”

ปีนี้เป็นปีที่สามที่กรุงฮานอยได้บังคับใช้กฎระเบียบที่ไม่อนุญาตให้นักเรียนเปลี่ยนสาขาวิชาเอกหลังจากทราบ "อัตราการแข่งขัน" ของแต่ละโรงเรียน เช่นเดียวกับที่เคยทำมาหลายปีแล้ว เรื่องนี้เพิ่มแรงกดดันให้กับนักเรียนและผู้ปกครอง ตั้งแต่ขั้นตอนการตัดสินใจเลือกสาขาวิชาเอก ไปจนถึงขั้นตอนการพิจารณาและเตรียมตัวสอบ

ปีนี้คุณมินห์ เว้ (เขตไห่บ่าจุง ฮานอย) มีลูกที่ต้องสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เล่าว่า "ทุกคนในครอบครัวต่าง "ยืนและนั่ง" อย่างกระสับกระส่าย เพราะปีนี้จำนวนนักเรียนที่สอบเพิ่มขึ้น ขณะที่อัตรานักเรียนที่ถูกส่งไปเรียนต่อโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐลดลง (ปีที่แล้วประมาณ 62% ปีนี้มากกว่า 55%) ดังนั้น ไม่ว่าจะเป็นนักเรียน ครอบครัว หรือครูที่เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ทุกคนต่างเครียดมากขึ้น หากครอบครัวสามารถส่งลูกๆ ไปเรียนต่อในโรงเรียนของรัฐได้เหมือนครอบครัวเรา ในช่วงวันหยุด 5 วันที่ผ่านมา ทุกคนในครอบครัวตกลงกันว่าจะไม่ เดินทาง หรือกลับไปชนบทเพื่อ "พา" เด็กๆ ไปอ่านหนังสือสอบ"

คุณวีดี ผู้ปกครองที่มีลูกสาวเรียนอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาในเขตถั่นซวน (ฮานอย) ได้เล่าถึงความวิตกกังวลของลูกสาวในช่วงนี้ว่า "ถึงแม้เธอจะเลือกเรียนเนวาดาแบบ "พอประมาณ" เพื่อเข้าโรงเรียนที่ได้คะแนนต่ำสุด แต่เธอก็รู้สึกกดดัน เพราะครูคณิตศาสตร์ซึ่งเป็นครูประจำชั้นของเธอเอง คอย "ข่มขู่" เธออยู่เสมอว่า "ถ้าเธอสอบได้คะแนนต่ำ ใครก็ตามที่ถามถึงคะแนนของเธอจะต้องอับอายแทนทั้งครูและนักเรียน" ดังนั้น ผมจึงต้องคอยให้กำลังใจเธออยู่เสมอให้ใจเย็นและพยายามอย่างเต็มที่"

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 โรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Du (เขต Go Vap นครโฮจิมินห์) ในช่วงทบทวนความรู้เพื่อเตรียมตัวสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10

โรงเรียน C ที่มีระยะเวลาเพิ่มขึ้นและการทบทวนอย่างเข้มข้น

คุณหลิว ถิ เหงียต มินห์ ครูโรงเรียนมัธยมศึกษาเก๊าเดียน (เขตนามตูเลียม กรุงฮานอย) กล่าวว่า ในช่วงเวลานี้ ครูผู้สอนวิชาเตรียมสอบจำเป็นต้องเพิ่มการทบทวนเนื้อหาในชั้นเรียนตามหัวข้อ ทบทวนบทเรียนในช่วงต้นและปลายชั้นเรียน เพื่อสนับสนุนความรู้และทักษะการทำข้อสอบของนักเรียน ขณะเดียวกัน ครูจะประสานงานอย่างใกล้ชิดกับผู้ปกครองเพื่อเตือนและตรวจสอบการบ้านของนักเรียนทุกคืน ครูทำงานจนเสร็จงาน ไม่ใช่ทำงานจนหมดเวลา ทำให้ครูหลายคนมักกลับบ้านดึก แม้กระทั่งเวลา 19.00-20.00 น. ในช่วงเวลานี้ ครูจะเพิ่มแบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนในรูปแบบของข้อสอบเก่า เพื่อให้นักเรียนเข้าใจโครงสร้างและวิธีการทำข้อสอบ เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบสำคัญที่กำลังจะมาถึง

เมื่อเร็วๆ นี้ กรมการศึกษาและฝึกอบรม เขตบาดิ่ญ (ฮานอย) ได้จัดสัมมนาอย่างต่อเนื่องเพื่อแบ่งปันประสบการณ์การทบทวนความรู้เพื่อสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ให้กับครูทุกคนในเขตนี้ในทั้งสามวิชา ได้แก่ วรรณคดี คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษ คุณเล ดึ๊ก ถวน หัวหน้ากรมการศึกษาและฝึกอบรมเขตนี้ กล่าวว่า ครูผู้มีประสบการณ์มากที่สุดในเขตนี้ได้แบ่งปันวิธีการทบทวนความรู้เพื่อสอบที่ได้ผลที่สุด และวิธีการแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับทักษะการทำข้อสอบแต่ละวิชาเพื่อให้ได้คะแนนสูง

ในนครโฮจิมินห์ คุณเหงียน กง ฟุก คานห์ รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมเหงียน ดือ (เขต 1) กล่าวว่า สำหรับวิชาที่ไม่ใช่การสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ตั้งแต่วันที่ 8 พฤษภาคม ครูผู้สอนได้อัปโหลดการบรรยายไปยังระบบการเรียนรู้ออนไลน์ LMS เพื่อให้นักเรียนสามารถทำภารกิจการเรียนรู้ของหลักสูตรได้สำเร็จ ส่วนนักเรียนที่เหลือจะเรียนที่โรงเรียนโดยตรงใน 3 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาอังกฤษ ในช่วงเช้า โดยมีระยะเวลา 6-7 คาบเรียน/วิชา/สัปดาห์ ส่วนช่วงบ่ายจะเป็นการศึกษาและทบทวนความรู้ด้วยตนเอง...

เนื่องจากการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จะจัดขึ้นในช่วงต้นเดือนมิถุนายน และทันทีที่สิ้นสุดภาคการศึกษา นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จึงไม่มีเวลาเตรียมตัวสอบ ดังนั้น คุณเหงียน ซวน ดั๊ก ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาเหงียน เจีย เทียว (เขตเติน บิ่ญ) จึงกล่าวว่า เมื่อการสอบปลายภาคเสร็จสิ้นแล้ว ในอีก 2 สัปดาห์ที่เหลือของปีการศึกษา ครูจะทบทวนความรู้หลัก หลังจากนั้น เวลาหลักจะหมดไปกับการทบทวนแบบฝึกหัดและตอบคำถาม

ในขณะเดียวกัน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ของโรงเรียนมัธยมศึกษาเลโลย (เขต 3) จะใช้เวลาช่วงเช้าทั้งหมดทบทวนวิชาคณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาอังกฤษกับครู ในช่วงบ่าย นักเรียนจะเรียนหลักสูตรวิชาที่เหลือให้เสร็จสิ้น

นางสาวดวง ฮู เหงีย ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาเลโลย กล่าวว่า นักเรียนจะมีเวลา 3 สัปดาห์ในการทบทวนก่อนสอบ โดยมีตารางเวลาที่แน่นอน

ทบทวนอย่างเข้มข้น

คุณเหงียน ถิ ฮอง เชา ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาเตินเตา (เขตบิ่ญเชา) กล่าวว่า ตั้งแต่วันที่ 15 พฤษภาคมเป็นต้นไป นักเรียนจะเรียนตามตารางเรียนใหม่ โดยเน้น 3 วิชาสำหรับการสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ครูผู้สอนจะทบทวนเนื้อหาตามโครงสร้างของข้อสอบเข้าศึกษา “ทักษะการทำข้อสอบเป็นเนื้อหาสำคัญที่ครูผู้สอนจะต้องใส่ใจ จัดเตรียม และเสริมเนื้อหาให้ทันเวลา เพื่อให้นักเรียนมีความมั่นใจและพร้อมสำหรับการสอบในช่วงต้นเดือนมิถุนายน” คุณเชากล่าวเน้นย้ำ

ต้องใส่ใจจิตวิทยาของผู้สมัคร

ในส่วนของการเตรียมความพร้อมทางจิตใจของนักเรียนในการสอบครั้งนี้ คุณเหงียน กาว เกือง ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาไทถิญ (เขตด่งดา กรุงฮานอย) กล่าวว่า นักเรียนหลายคนถูกหลอกหลอนด้วยอคติที่ว่า "สอบตก" เมื่อสอบไม่ผ่านโรงเรียนมัธยมของรัฐหรือโรงเรียนชั้นนำ ดังนั้น คุณเหงียน กาว เกือง จึงกล่าวว่า แทนที่จะสร้างแรงกดดัน ครอบครัวควรเลือกสถานที่ที่เหมาะสมกับความสามารถของตนเอง เพื่อใช้ประโยชน์จากความมั่นใจของตนเองให้มากที่สุด โรงเรียนมัธยมของรัฐไม่ใช่ทางเลือกเดียว ดังนั้น การแบ่งปันจากผู้ปกครองและครอบครัวจึงเป็นสิ่งจำเป็น เพื่อให้นักเรียนหลีกเลี่ยงแรงกดดันและความเจ็บปวดที่ไม่จำเป็น

คุณเจิ่น เดอะ เกือง ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมฮานอย กล่าวว่า โรงเรียนยังมีแนวทางแก้ไขอีกมากมาย เช่น การเสริมสร้างการทดสอบและประเมินผลกระบวนการทบทวน การจัดหมวดหมู่วิชาให้มีวิธีและเนื้อหาการทบทวนที่เหมาะสม การเพิ่มการฝึกอบรมนักเรียนที่เรียนดีและเรียนเก่ง การจัดสรรครูผู้สอนที่มีประสบการณ์เพื่อสอนพิเศษนักเรียนที่เรียนอ่อนและเรียนไม่เก่งโดยไม่คิดค่าใช้จ่าย การสนับสนุนนักเรียนในสถานการณ์ที่ยากลำบากอย่างทันท่วงที การให้คำปรึกษาทางจิตวิทยายังถือเป็นสิ่งสำคัญเพื่อลดแรงกดดันที่ไม่จำเป็น ช่วยให้นักเรียนเข้าสอบได้อย่างมั่นใจ

ตือ เหงียน

ลิงค์ที่มา: https://thanhnien.vn/quay-cuong-voi-toan-van-anh-de-thi-vao-lop-10-185230508124104097.htm