
ตามวาระการประชุมภาคเช้า รัฐมนตรีว่า การกระทรวงศึกษาธิการ และฝึกอบรม มอบอำนาจโดยนายกรัฐมนตรี ได้นำเสนอรายงานผลการดำเนินการ 3 โครงการ ได้แก่ โครงการแก้ไขเพิ่มเติมกฎหมายว่าด้วยการศึกษาหลายมาตรา กฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษา (แก้ไขแล้ว) และกฎหมายว่าด้วยการอาชีวศึกษา (แก้ไขแล้ว)
ประธานคณะกรรมาธิการวัฒนธรรมและสังคม สภานิติบัญญัติแห่งชาติ ได้นำเสนอรายงานผลการตรวจสอบ 3 โครงการ ได้แก่ โครงการแก้ไขและเพิ่มเติมกฎหมายว่าด้วยการศึกษา กฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษา (แก้ไขแล้ว) และกฎหมายว่าด้วยการอาชีวศึกษา (แก้ไขแล้ว)
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงก่อสร้าง ซึ่งได้รับมอบอำนาจจากนายกรัฐมนตรี ได้นำเสนอข้อเสนอเกี่ยวกับกฎหมายการบินพลเรือนของเวียดนาม (ฉบับแก้ไข) รัฐมนตรีว่าการกระทรวงมหาดไทย ซึ่งได้รับมอบอำนาจจากนายกรัฐมนตรี ได้นำเสนอข้อเสนอเกี่ยวกับกฎหมายว่าด้วยพนักงานราชการ (ฉบับแก้ไข) ประธานคณะกรรมาธิการกฎหมายและความยุติธรรมของสภานิติบัญญัติแห่งชาติ ได้นำเสนอรายงานการตรวจสอบโครงการ 2 โครงการ ได้แก่ กฎหมายการบินพลเรือนของเวียดนาม (ฉบับแก้ไข) และกฎหมายว่าด้วยพนักงานราชการ (ฉบับแก้ไข)
จากนั้นรัฐสภาได้หารือกันเป็นกลุ่ม ได้แก่ ร่างกฎหมายการบินพลเรือนเวียดนาม (แก้ไข) และร่างกฎหมายพนักงานราชการ (แก้ไข)
สภานิติบัญญัติแห่งชาติได้หารือเป็นกลุ่ม ได้แก่ ร่างกฎหมายแก้ไขเพิ่มเติมพระราชบัญญัติการศึกษาบางมาตรา ร่างกฎหมายการอุดมศึกษา (แก้ไขแล้ว) และร่างกฎหมายการอาชีวศึกษา (แก้ไขแล้ว)
ก่อนหน้านี้ ในการประชุมสมาชิกสภานิติบัญญัติแห่งชาติครั้งที่ 8 ซึ่งปฏิบัติหน้าที่เต็มเวลา ได้มีการหารือเกี่ยวกับกลุ่มสาขาวัฒนธรรมและสังคม ซึ่งรวมถึงร่างกฎหมายว่าด้วยการศึกษาและการฝึกอบรม 3 ฉบับ ณ ที่นี้ นายเหงียน กิม เซิน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้เน้นย้ำว่าการพัฒนาและแก้ไขกฎหมายในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อควบคุมเนื้อหาภายใต้อำนาจของสภานิติบัญญัติแห่งชาติเท่านั้น โดยไม่รวมถึงรายละเอียดภายใต้อำนาจของรัฐบาล อย่างไรก็ตาม หน่วยงานร่างกฎหมายจะพิจารณาเพิ่มเติมหลักการบางประการในเนื้อหาสำคัญ เพื่อเป็นพื้นฐานสำหรับการจัดทำพระราชกฤษฎีกาและข้อบังคับอื่นๆ คาดว่าจะมีพระราชกฤษฎีกาแยกต่างหากเพื่อควบคุมความเป็นอิสระของสถาบันอุดมศึกษา
เพื่อตอบสนองต่อข้อกังวลของผู้แทนบางส่วนเกี่ยวกับกฎระเบียบที่อนุญาตให้มหาวิทยาลัยจัดการฝึกอบรมในระดับอื่นๆ รวมถึงการศึกษาอาชีวศึกษา รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน กล่าวว่า แนวทางปฏิบัตินี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้มหาวิทยาลัยบางแห่งสามารถฝึกอบรมเฉพาะสาขาเฉพาะทาง เช่น เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน ซึ่งเป็นสาขาที่สามารถส่งเสริมจุดแข็งของมหาวิทยาลัยได้ ขณะเดียวกัน จำเป็นต้องมีกลไกการตรวจสอบอย่างเข้มงวดเพื่อให้เกิดความสมดุลและการพัฒนาอย่างกลมกลืนของระบบทั้งหมด
สำหรับการสอบปลายภาค รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการเหงียน กิม เซิน ยืนยันว่า ณ ขณะนี้ การจัดสอบปลายภาคเป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่ง การสอบนี้เป็นเครื่องมือในการประเมินระดับผู้เรียน และในขณะเดียวกันก็ให้ข้อมูลที่เชื่อถือได้แก่มหาวิทยาลัยและสถาบันฝึกอบรมวิชาชีพในการรับสมัครนักเรียน ผลการสอบยังนำไปใช้ในการประเมินคุณภาพการสอนในโรงเรียนทั่วไป ประสิทธิผลของทิศทางการบริหารของหน่วยงานบริหาร สะท้อนถึงมาตรฐานการศึกษาทั่วไปของแต่ละภูมิภาค และเป็นพื้นฐานสำหรับการวิจัยและการปรับปรุงนโยบายการศึกษา
ที่มา: https://baotintuc.vn/thoi-su/quoc-hoi-nghe-to-trinh-va-thao-luan-o-to-3-du-an-luat-ve-giao-duc-va-dao-tao-20251021183926009.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)