การเสริมสร้างการทบทวนข้อสอบปลายภาคเป็นความรับผิดชอบของโรงเรียน

TPO - เมื่อช่วงบ่ายของวันที่ 11 กุมภาพันธ์ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้ส่งเอกสารไปยังคณะกรรมการประชาชนของจังหวัดเกี่ยวกับการเสริมสร้างแนวทางการศึกษาทั่วไป รวมถึงการกำหนดให้นักศึกษาชั้นปีสุดท้ายเสริมสร้างการทบทวนสำหรับการสอบเข้าและการสอบปลายภาค และไม่ผ่อนปรนการทบทวนสำหรับนักศึกษาที่อ่อนโดยเด็ดขาด

TPO - เมื่อช่วงบ่ายของวันที่ 11 กุมภาพันธ์ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ส่งเอกสารไปยังคณะกรรมการประชาชนของจังหวัดเกี่ยวกับการเสริมสร้างแนวทาง การศึกษา ทั่วไป รวมถึงการกำหนดให้นักศึกษาชั้นปีสุดท้ายเสริมสร้างการทบทวนสำหรับการสอบเข้าและการสอบปลายภาค และไม่ผ่อนปรนการทบทวนสำหรับนักศึกษาที่อ่อนโดยเด็ดขาด

ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ระบุว่า ปีการศึกษา 2567-2568 เป็นปีที่นำหลักสูตรการศึกษาทั่วไป 2561 มาใช้ในทุกระดับการศึกษา ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยมีการเปลี่ยนแปลงพื้นฐานจากหลักสูตรที่เน้นเนื้อหาไปเป็นหลักสูตรที่มุ่งเน้นพัฒนาคุณภาพและความสามารถของนักเรียน

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ร้องขอให้คณะกรรมการประชาชนของจังหวัดและเมืองต่างๆ กำกับดูแลการดำเนินการตามความรับผิดชอบในการบริหารจัดการของรัฐเกี่ยวกับการศึกษา และคำสั่งของ นายกรัฐมนตรี ในการเสริมสร้างทิศทางการลงทะเบียนเรียนในระดับมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย รวมถึงการจัดการกิจกรรมการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม

ขอให้หน่วยงานท้องถิ่นออกกฎระเบียบและแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการสอนเพิ่มเติม การเรียนรู้เพิ่มเติม และการรับเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาในพื้นที่ ตามที่หน่วยงานของตนกำหนด โดยต้องสอดคล้องกับความเป็นจริง

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดให้สถานศึกษาต้องจัดการให้นักศึกษาชั้นปีสุดท้ายมีความเข้มแข็งในการทบทวนความรู้สำหรับการสอบเข้าและการสอบปลายภาคตามแผนการศึกษาของสถานศึกษา

“อย่าคลายการจัดการทบทวนและฝึกอบรมสำหรับนักเรียนที่มีผลการเรียนไม่น่าพอใจโดยเด็ดขาด ให้จัดให้นักเรียนชั้นปีสุดท้ายเสริมสร้างการทบทวนสำหรับการสอบเข้าและการสอบปลายภาคตามแผนการศึกษาของโรงเรียน โดยกำหนดให้เป็นความรับผิดชอบของโรงเรียนในการช่วยให้นักเรียนบรรลุข้อกำหนดในแต่ละวิชาของแต่ละชั้นเรียนตามระเบียบของหลักสูตร” กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมร้องขอ

คณะกรรมการประชาชนจังหวัดได้สั่งให้มีการสนับสนุนทางการเงินที่เหมาะสมแก่สถาบันการศึกษาเพื่อจัดการทบทวนและฝึกอบรมสำหรับนักเรียน โดยเฉพาะนักเรียนที่ประสบปัญหาในการเรียน นักเรียนชั้นปีสุดท้าย กลุ่มด้อยโอกาส และนักเรียนจากสถานการณ์ครอบครัวที่ยากลำบาก

เสริมสร้างการตรวจสอบและสอบสวนการดำเนินงานให้สามารถตรวจพบ แก้ไข และมีวิธีแก้ไขที่เหมาะสมได้อย่างรวดเร็วในพื้นที่ที่ประสบปัญหาในการดำเนินงาน

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังได้ขอให้จังหวัดและเมืองต่างๆ ดำเนินการตรวจสอบ จัดเตรียม และพัฒนาเครือข่ายสถานศึกษาทั่วไปอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้มั่นใจว่ามีโรงเรียนและห้องเรียนเพียงพอ โดยเฉพาะในเมืองใหญ่ เขตอุตสาหกรรม พื้นที่ที่มีประชากรหนาแน่น และพื้นที่ภูเขา เพื่อสร้างหลักประกันความเป็นธรรมในการเข้าถึงการศึกษา นักเรียนทุกคนที่อยู่ในวัยเรียนถ้วนหน้าสามารถไปโรงเรียนเพื่อศึกษาเล่าเรียนได้

เสริมสร้างการดำเนินงานทบทวน ระดม และหมุนเวียนครู เพื่อให้มีคุณภาพครูระหว่างโรงเรียน คัดเลือกครูตามจำนวนที่กำหนดอย่างเหมาะสม มีแนวทางแก้ไขในพื้นที่ขาดแคลนครู โดยยึดหลักการ “ที่ไหนมีนักเรียน ที่นั่นต้องมีครู”

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังได้ขอความร่วมมือจากหน่วยงานท้องถิ่นให้กำกับดูแลภาคการศึกษาให้เข้าใจสถาบันการศึกษาทั่วไปในพื้นที่อย่างทั่วถึง เพื่อนำแนวทางแก้ไขไปใช้ในโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 อย่างต่อเนื่องเพื่อให้เกิดคุณภาพ

การกำหนดการทดสอบและการประเมินผลแบบปกติและเป็นระยะ การคัดเลือกนักเรียนในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนต้น และการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เป็นไปตามข้อกำหนดของโครงการการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2561 โดยไม่กดดันให้นักเรียนเรียนพิเศษเพิ่มเติม

ฮาลินห์

ที่มา: https://tienphong.vn/bo-gddt-tang-cuong-on-thi-cuoi-cap-la-trach-nhiem-cua-cac-truong-hoc-post1716148.tpo