Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

รมว.ศึกษาธิการฯ : หากจัดการเรียนการสอนเพิ่มเติมไม่ได้ 'นวัตกรรมการศึกษายังคงจำกัด'

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเหงียน กิม เซิน กล่าวว่า “การปรับแก้เรื่องการเรียนการสอนเพิ่มเติมก็เท่ากับการปรับวิธีคิดเกี่ยวกับการศึกษาทั่วไป หากทำไม่ได้ การปฏิรูปการศึกษาก็ยังคงมีข้อจำกัดอยู่ และสิ่งนี้ไม่สามารถทำอย่างไม่เต็มใจได้ จำเป็นต้องทำอย่างสม่ำเสมอ”

Báo Thanh niênBáo Thanh niên29/07/2025

เมื่อวันที่ 28-29 กรกฎาคมที่ผ่านมา ณ จังหวัดกว๋างนิญ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้จัดการประชุมผู้อำนวยการกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมประจำปี 2568 รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้กล่าวสุนทรพจน์ ณ ที่นี้ว่า รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้เน้นย้ำว่าการศึกษาและการฝึกอบรมไม่เคยได้รับความสนใจมากเท่านี้มาก่อน ภาค การศึกษา ได้รับมอบหมายงานมากมาย มีความคาดหวังสูง และมีความรับผิดชอบสูง เมื่อประเทศกำลังเผชิญกับความก้าวหน้า การพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมจึงเป็นไปไม่ได้

Bộ trưởng GD-ĐT: Không quản được dạy thêm thì 'đổi mới giáo dục còn giới hạn'   - Ảnh 1.

รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน กล่าวสุนทรพจน์ในการประชุมระดับชาติของผู้อำนวยการกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรม

ภาพถ่าย: MOET

“ความท้าทายของเราไม่ใช่แค่การรับมือกับความยากลำบากและความยากจนเท่านั้น แต่คือการรับมือกับความท้าทายด้านการพัฒนา พันธกิจของเรายิ่งใหญ่มาก หากเราไม่สามารถพัฒนาได้ นั่นก็ถือเป็นความผิดพลาดครั้งใหญ่” คุณคิม ซอน กล่าว

ภารกิจสำคัญประการหนึ่งที่หัวหน้าภาคการศึกษากล่าวถึง คือ การดำเนินการตามหนังสือเวียนที่ 29 ว่าด้วยการจัดการการเรียนการสอนพิเศษในทุกระดับชั้น

“การปรับเรื่องการเรียนการสอนเพิ่มเติม หมายถึงการปรับวิธีคิดเกี่ยวกับการศึกษาทั่วไป หากทำไม่ได้ การปฏิรูปการศึกษาก็ยังมีข้อจำกัดอยู่ และสิ่งนี้ไม่สามารถทำแบบขอไปทีได้ จำเป็นต้องทำอย่างสม่ำเสมอ” รัฐมนตรีกล่าวเป็นพิเศษ

“การจัดการการเปลี่ยนแปลง”

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม กล่าวถึงการเปลี่ยนแปลงบุคลากรผู้นำของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมในการปรับโครงสร้างองค์กรและการดำเนินงานของหน่วยงานปกครองส่วนท้องถิ่นสองระดับว่า “ในเวลานี้ จำเป็นต้องดำเนินการ “บริหารจัดการการเปลี่ยนแปลง” ให้ดี หากดำเนินการไม่ดี จะส่งผลกระทบต่องานของภาคการศึกษาเป็นอย่างมาก เราดำเนินการศึกษาให้เป็นแบบอย่างสำหรับสังคมโดยรวม ดังนั้น ในบริบทนี้ เราจำเป็นต้องสามัคคี แบ่งปัน จริงใจ และซื่อสัตย์ต่อกัน”

สำหรับสิ่งที่ต้องเริ่มดำเนินการในบริบทปัจจุบัน คุณคิม ซอน กล่าวว่า ระบบระดับตำบลกำลังเริ่มต้นรูปแบบใหม่ ซึ่งก็คือระดับพื้นฐานการปฏิบัติงาน ดังนั้น คณะข้าราชการที่บริหารจัดการการศึกษาและฝึกอบรมของรัฐในระดับตำบลจึงจำเป็นต้องได้รับการสนับสนุน ดูแล และให้ความสำคัญในอนาคต

Bộ trưởng GD-ĐT: Không quản được dạy thêm thì 'đổi mới giáo dục còn giới hạn'   - Ảnh 2.

ผู้แทนเข้าร่วมประชุมผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรม

ภาพถ่าย: MOET

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการคิม ซอน ยืนยันว่าในปีการศึกษาใหม่นี้จะมีการนำนโยบายสำคัญๆ ด้านการศึกษาและการฝึกอบรมมาใช้หลายฉบับ โดยระบุว่าในระหว่างกระบวนการดำเนินการ หน่วยงานท้องถิ่นต่างๆ ควรพยายามลดความสับสน หากมีปัญหาใดๆ เกิดขึ้น พวกเขาต้องร่วมมือกันแก้ไขปัญหา ท่านยังกล่าวอีกว่า "ผมมั่นใจว่าปีนี้จะเป็นปีที่ยุ่งวุ่นวาย แต่ก็เต็มไปด้วยความสุขและความสำเร็จ"

โดยอ้างอิงถึงการพัฒนาและการบังคับใช้กฎหมายสำคัญ 4 ฉบับในอนาคตอันใกล้นี้ (กฎหมายว่าด้วยครู กฎหมายแก้ไขและเพิ่มเติมกฎหมายว่าด้วยการศึกษาหลายมาตรา กฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษาแก้ไข และกฎหมายว่าด้วยการอาชีวศึกษาแก้ไข) นายคิม ซอน ได้เสนอแนะว่าท้องถิ่นต่างๆ ต้องมีความกระตือรือร้น เข้าใจล่วงหน้า และเข้าใจประเด็นเชิงสถาบันอย่างลึกซึ้ง เพื่อการดำเนินงานที่มีประสิทธิภาพ

นายเหงียน กิม ซอน ยังได้กล่าวถึงการดำเนินการตามมติที่ออกใหม่และที่คาดว่าจะออกในอนาคตอันใกล้นี้ เกี่ยวกับการยกเว้นค่าเล่าเรียน การศึกษาปฐมวัยถ้วนหน้าสำหรับเด็กอายุ 3 ถึง 5 ปี พร้อมทั้งการดำเนินการตามการประเมินผลรอบแรกของโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 อีกด้วย

โดยเฉพาะอย่างยิ่งจะเน้นการประเมินและดำเนินการด้านคุณภาพเชิงลึก มาตรการการทดสอบและประเมินผล บุคลากรผู้สอน การดำเนินการสอน 2 ครั้ง/วัน การเอาใจใส่และพัฒนาวิชาที่พัฒนาศักยภาพและคุณสมบัติที่ครอบคลุมให้กับนักเรียน...

รัฐมนตรียังได้กล่าวถึงความจำเป็นในการสร้างความเท่าเทียมทางการศึกษา “การลงทุนที่ไม่เป็นธรรมในโรงเรียนของรัฐบางแห่งอาจสร้างความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาได้เช่นกัน บุคลากรที่มีความสามารถต้องการการลงทุนเป็นพิเศษ แต่จำเป็นต้องสร้างความเท่าเทียม” รัฐมนตรียืนยัน

การศึกษาด้าน STEM ไม่ใช่เรื่องของหุ่นยนต์

ในการดำเนินงานโครงการการศึกษาทั่วไป หัวหน้าภาคการศึกษายังเน้นย้ำถึงการเสริมสร้างการศึกษาด้าน STEM อีกด้วย

การเสริมสร้างการศึกษา STEM จำเป็นต้องได้รับการเข้าใจอย่างถูกต้องและครบถ้วน ไม่ใช่เรื่องของห้องเรียนหรือหุ่นยนต์ แต่เป็นวิธีการใช้ความรู้เพื่อแก้ปัญหาในการเรียนรู้และการใช้ชีวิต

เราต้องมีความคิดและการศึกษาแบบนั้น มิฉะนั้นก็จะเป็นเพียงการสิ้นเปลืองเงินและไร้ความหมาย นั่นคือการให้โอกาสนักเรียนได้เรียนรู้อย่างแท้จริง และเราต้องมุ่งมั่นไปในทิศทางนั้น” รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน กล่าว

ที่มา: https://thanhnien.vn/bo-truong-gd-dt-khong-quan-duoc-day-them-thi-doi-moi-giao-duc-con-gioi-han-18525072916512959.htm


การแสดงความคิดเห็น (0)

No data
No data

หัวข้อเดียวกัน

หมวดหมู่เดียวกัน

ที่ราบสูงหินดงวาน – ‘พิพิธภัณฑ์ธรณีวิทยามีชีวิต’ ที่หายากในโลก
ชมเมืองชายฝั่งของเวียดนามขึ้นแท่นจุดหมายปลายทางยอดนิยมของโลกในปี 2569
ชื่นชม ‘อ่าวฮาลองบนบก’ ขึ้นแท่นจุดหมายปลายทางยอดนิยมอันดับหนึ่งของโลก
ดอกบัว ‘ย้อม’ นิญบิ่ญสีชมพูจากด้านบน

ผู้เขียนเดียวกัน

มรดก

รูป

ธุรกิจ

ตึกสูงในเมืองโฮจิมินห์ถูกปกคลุมไปด้วยหมอก

เหตุการณ์ปัจจุบัน

ระบบการเมือง

ท้องถิ่น

ผลิตภัณฑ์