Quoc Binh นักเรียนที่เรียนดีที่สุดของโรงเรียนเฉพาะทางชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในนครโฮจิมินห์ ด้วยคะแนน 46.75/50 ชื่นชอบไอทีมาตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และมีความฝันที่จะเป็นวิศวกรการเขียนโปรแกรมเหมือนกับ Nguyen Ha Dong ผู้เป็นพ่อของเกม Flappy Bird
ฟาม ก๊วก บิญ อดีตนักเรียนโรงเรียนมัธยมปลายฟาม ดินห์ โฮ เขต 6 ทำคะแนนวิชาวรรณคดีได้ 8 คะแนน ภาษาอังกฤษ 9.75 คะแนน คณิตศาสตร์ 10 คะแนน และคณิตศาสตร์เฉพาะทาง 9.5 คะแนน ในการสอบกลางเดือนมิถุนายนของนครโฮจิมินห์ ผลการสอบนี้ทำให้บิญได้รับการตอบรับเข้าเรียนในชั้นเรียนวิชาไอทีเฉพาะทางชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนมัธยมปลายเล ฮอง ฟอง
บิญกล่าวว่าเขาประหลาดใจมากที่ได้คะแนน 8 วิชาวรรณคดี เพราะวิชานี้ไม่ใช่วิชาที่ถนัดของเขา “พออ่านหนังสือพิมพ์ก็พบว่าตัวเองเป็นนักเรียนที่เรียนดีที่สุดของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของเมือง” บิญเล่า
ก่อนหน้านี้ นักเรียนชายได้รับการรับเข้าเรียนในชั้นเรียนเฉพาะด้านไอทีของ Gifted High School มหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์ ด้วยคะแนน 34.25/50 คะแนน
ฟาม ก๊วก บิญ นักเรียนที่เรียนดีที่สุดของชั้นเรียนพิเศษชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในนครโฮจิมิน ห์ ภาพ: ตัวละคร
บิญบอกว่าเขาชอบและใช้เวลากับวิชาคณิตศาสตร์เยอะมากตั้งแต่ ป.5 แต่พอขึ้น ป.6 และได้สัมผัสกับไอทีบ่อยๆ เขาก็รู้ว่านี่แหละคือสิ่งที่เขารัก นักเรียนชายคนนั้นบอกว่าโชคดีมาก เพราะคณิตศาสตร์และไอทีมีความเกี่ยวข้องกันอย่างใกล้ชิด การจะเก่งไอทีได้นั้น จำเป็นต้องเก่งคณิตศาสตร์เสียก่อน
“ผมตระหนักถึงความน่าสนใจของเทคโนโลยีสารสนเทศเมื่อได้เรียนรู้ภาษาโปรแกรมปาสกาล จากนั้นผมก็เรียนรู้ภาษาโปรแกรมอื่นๆ ด้วยตัวเอง จากชุดคำสั่งและอัลกอริทึมที่น่าเบื่อ ผมสามารถเปลี่ยนมันให้กลายเป็นเว็บไซต์ที่มีชีวิตชีวาได้ ผมชอบมันมาก” บิญกล่าว
เพื่อสนองความฝัน ตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 บิญขอให้ผู้ปกครองอนุญาตให้เขาเรียนวิชาเพิ่มเติมที่ศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัย วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติ เขาได้เรียนรู้ภาษาโปรแกรมเพิ่มเติมนอกเหนือจากหลักสูตร เช่น Java Script, HTML, กราฟิก, โครงสร้างพื้นฐานเครือข่าย (CCNA), ระบบเครือข่าย (MCSA) ที่บ้าน เขาศึกษาภาษาโปรแกรมเกม Unity และกราฟิก Blender ด้วยตนเอง เพื่อฝึกฝนการเขียนเกมง่ายๆ
“ผมชอบคุณเหงียน ฮา ดงมาก ผมหวังว่าเขาจะประสบความสำเร็จในฐานะโปรแกรมเมอร์และนักพัฒนาเกมได้เหมือนที่เขาทำกับ Flappy Bird” บิ่ญกล่าว
ปัจจุบัน นักเรียนที่สอบเข้าวิชาไอทีชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มักจะเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ดังนั้น บิญจึงทุ่มเทเวลาให้กับวิชานี้เป็นอย่างมาก บิญจึงฝึกฝนการแก้โจทย์คณิตศาสตร์หลากหลายรูปแบบ เพื่อที่จะเรียนได้ดี บิญจึงค่อยๆ ฝึกฝนการแก้โจทย์หรือข้อผิดพลาดต่างๆ ทำให้เขาเข้าใจและจดจำความรู้ สร้างพื้นฐานสำหรับการท้าทายตัวเองด้วยโจทย์ที่ยากขึ้น นักเรียนชายคนนี้เชื่อว่าการปฐมนิเทศและการทบทวนตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ทำให้เขารู้สึกไม่กดดันจนเกินไป
บิญชอบเล่นเกม แต่ยึดถือเวลาที่แม่กำหนดไว้ เพื่อไม่ให้กระทบกับการเรียนและเวลาพักผ่อน หลังเลิกเรียน เมื่อทำการบ้านเสร็จ เขาจะมีเวลาเล่นเกมประมาณหนึ่งชั่วโมง นอกจากนี้ เขายังเล่นฟุตบอลและว่ายน้ำทุกสัปดาห์ เพื่อสุขภาพและการเคลื่อนไหวที่ดี
ก๊วกบิญ (ขวาสุด) ถ่ายรูปเป็นที่ระลึกที่โรงเรียนระหว่างพิธีปิดในเดือนพฤษภาคม ภาพ: ตัวละคร
คุณครูเหงียน ถิ กิม โลน ครูประจำชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 รู้สึกประทับใจในตัวบิญ เพราะถึงแม้เขาจะตัวเล็กเหมือน "เด็กเรียนดี" แต่เขาก็เรียนเก่งมาก เขาได้แสดงความสามารถทางคณิตศาสตร์ตั้งแต่อยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับเมืองเมื่อต้นปีที่แล้ว บิญยังได้รับรางวัลชนะเลิศด้านคณิตศาสตร์อีกด้วย
คุณโลนกล่าวว่า บิญมีพรสวรรค์ในการจดจำสิ่งต่างๆ ได้อย่างรวดเร็วและยาวนาน แสดงให้เห็นถึงความหลงใหลในคอมพิวเตอร์และซอฟต์แวร์ ครั้งหนึ่งคอมพิวเตอร์เกิดข้อผิดพลาดระหว่างการนำเสนอ หลังเลิกเรียน คุณโลนจึงขอให้บิญตรวจสอบ และอีกหนึ่งชั่วโมงต่อมาเขาก็แก้ไขได้สำเร็จ
บิญตัดสินใจเข้าเรียนที่โรงเรียนมัธยมปลายสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ (Gifted High School) เขาตั้งเป้าที่จะเข้าร่วมการแข่งขันไอทีและคณิตศาสตร์หลายรายการภายในสามปีข้างหน้า
เล เหงียน
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)