นายกฯ สั่งไม่ให้เกิดการขาดแคลนครู

(NLDO)- นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh ได้ลงนามคำสั่งหมายเลข 17/CT-TTg เกี่ยวกับการจัดการสอนสองครั้งต่อวันและการจัดกิจกรรมฤดูร้อนสำหรับเด็กและนักเรียน

ดังนั้น นายกรัฐมนตรี จึงขอให้รัฐมนตรี หัวหน้าหน่วยงาน ประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัดและเทศบาล ให้ความสำคัญกับการกำกับดูแลการดำเนินงานที่ดีของภารกิจต่อไปนี้:

นายกรัฐมนตรีสั่งการว่าการจัดระบบและการจัดระบบอุปกรณ์ไม่ควรทำให้เกิดการขาดแคลนครู ภาพ: Huu Hung

ให้ความสำคัญกับการจัดสรรงบประมาณในการจัดการเรียนการสอนเป็น 2 ครั้ง/วัน

สำหรับการจัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้ง กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเป็นประธานและประสานงานกับกระทรวง หน่วยงาน และท้องถิ่นต่างๆ เพื่อออกเอกสารประกอบการจัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้ง กำกับดูแลและแนะนำท้องถิ่นต่างๆ ให้ปรับใช้แนวทาง วางแผน และแผนงานสำหรับการจัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้งอย่างทันท่วงที โดยสอดคล้องกับสภาพความเป็นจริงของท้องถิ่น ทั้งในด้านสิ่งอำนวยความสะดวก เงินทุน และบุคลากรทางการสอน

กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมประสานงานกับ กระทรวงมหาดไทย เพื่อทบทวน กระตุ้น และตรวจสอบการสรรหาครูในพื้นที่ ทบทวนและเสริมกำลังครูที่ขาดแคลนให้สอดคล้องกับมาตรฐานที่กำหนดในภาคการศึกษา ศึกษาและหาแนวทางแก้ไขที่เหมาะสมและมีประสิทธิภาพเพื่อแก้ไขปัญหาการขาดแคลนครู โดยกำหนดให้มีการสอนวันละ 2 ครั้ง

พร้อมกันนี้ให้เพิ่มความเข้มงวดในการกำกับดูแล ตรวจสอบ ประเมินผล เร่งรัดและแก้ไขการดำเนินการจัดการเรียนการสอน 2 ภาคเรียน/วัน ในพื้นที่ที่ไม่เหมาะสมและไม่มีประสิทธิผลโดยเร็ว

หากมีนักเรียน ต้องมีครูอยู่ในห้องเรียน

นายกรัฐมนตรีมอบหมายให้กระทรวงมหาดไทยเป็นประธานและประสานงานกับกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ตรวจเยี่ยมและเร่งรัดให้ท้องถิ่นจัดหาครูให้ตรงตามอัตราเงินเดือนที่กำหนด แก้ไขปัญหาครูล้นเกินและขาดแคลนในสถาน ศึกษา ยึดหลัก “ที่ไหนมีนักเรียน ต้องมีครู” แต่ต้องเหมาะสมกับสภาพพื้นที่ ไม่สิ้นเปลืองทรัพยากรครู จัดให้ตรงตามกำหนดจัดสอน 2 รอบ/วัน รายงานปัญหาเกินอำนาจหน้าที่ให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องทราบโดยเร็ว

กระทรวงการคลังสั่งการให้หน่วยงานท้องถิ่นจัดทำงบประมาณแผ่นดินให้เป็นไปตามระเบียบการจัดการเรียนการสอน วันละ 2 ครั้ง

ท้องถิ่นต่างๆ จัดหาครูให้เพียงพอตามเงินเดือนที่ได้รับจัดสรร

คณะกรรมการประชาชนประจำจังหวัดและเมืองมีหน้าที่รับผิดชอบในการดูแลให้มีเงื่อนไขในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาทั่วไป รวมถึงเงื่อนไขในการดำเนินการจัดการเรียนการสอน 2 ภาคเรียน/วัน เริ่มตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569 ในสถาบันการศึกษาทั่วไปในพื้นที่

พัฒนาแผนการดำเนินการสอน 2 ครั้ง/วันให้สอดคล้องกับสภาพท้องถิ่นตามแนวทางของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ภายใต้แนวคิด "6 ชัดเจน: คนชัดเจน งานชัดเจน ความรับผิดชอบชัดเจน อำนาจชัดเจน เวลาชัดเจน ผลลัพธ์ชัดเจน"

ดำเนินการตรวจสอบ จัดการ และกำกับดูแลครูในสถาบันการศึกษาในพื้นที่อย่างจริงจัง เพื่อแก้ไขปัญหาครูล้นเกินและขาดแคลนในพื้นที่ จัดให้มีแนวทางการสรรหาครูที่ถูกต้องและเพียงพอตามจำนวนตำแหน่งที่หน่วยงานที่เกี่ยวข้องมอบหมายอย่างเป็นจังหวะและมีประสิทธิภาพ ไม่ให้ตำแหน่งว่างแต่ไม่รับสมัคร ลงนามในสัญญาจ้างครูเพื่อจัดหาครูทดแทนครูที่ขาดไปอย่างรวดเร็วตามระเบียบ ไม่ก่อให้เกิดปัญหาการขาดแคลนครูเนื่องจากการจัดระบบและการจัดระบบอุปกรณ์ ซึ่งอาจส่งผลกระทบต่อการเรียนรู้ของนักเรียน

มีกลไกในการระดมกลุ่มบุคลากรที่มีความเชี่ยวชาญสูง ช่างฝีมือ ศิลปิน นักกีฬาอาชีพ เข้าร่วมจัดกิจกรรมการศึกษาในสถานศึกษา โดยเฉพาะด้านวัฒนธรรม ศิลปะ กีฬา และทักษะชีวิต

นายกรัฐมนตรียังได้กำชับให้เพิ่มการตรวจสอบ ตรวจสอบ และประเมินผลการจัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้ง การใช้ทรัพยากรทางสังคมสำหรับสถาบันการศึกษาต้องทำให้มั่นใจว่าบรรลุเป้าหมายทางการศึกษา เปิดเผยต่อสาธารณะ โปร่งใส และมีประสิทธิภาพ และไม่ส่งผลกระทบต่อทิศทางการดำเนินงานด้านการศึกษาในโรงเรียนอันเนื่องมาจากการจัดหน่วยงานบริหาร

วางแผนและจัดเตรียมสิ่งอำนวยความสะดวกส่วนเกินของหน่วยงานบริหาร เนื่องจากต้องจัดสิ่งอำนวยความสะดวกและโรงเรียนเสริมในด้านการศึกษาและสาธารณสุข... เพื่อไม่ให้เกิดการสิ้นเปลืองงบประมาณของประชาชน

ที่มา: https://nld.com.vn/thu-tuong-chi-dao-khong-de-gay-ra-tinh-trang-thieu-giao-vien-196250607111941722.htm