เหลือเวลาอีกไม่ถึงหนึ่งเดือน นักเรียน 5,654 คนจากมณฑล กาบ๋าง จะเข้าร่วมสอบวัดระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2026 ซึ่งเพิ่มขึ้น 630 คนจากปีที่แล้ว ขณะนี้บรรยากาศในโรงเรียนต่างๆ ในเขตภูเขาแห่งนี้เต็มไปด้วยการเตรียมตัวอย่างเข้มข้น
เพื่อตอบสนองต่อข้อเรียกร้องในการปฏิรูปการสอบและเป้าหมายในการยกระดับคุณภาพ การศึกษา กรมการศึกษาจังหวัดกาวบ๋างได้ดำเนินมาตรการแก้ไขปัญหาอย่างครอบคลุมหลายประการ โดยให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบของนักเรียน
ควรริเริ่มและวางแผนล่วงหน้า รวมถึงพัฒนานวัตกรรมวิธีการเตรียมตัวสอบอยู่เสมอ
ตั้งแต่เริ่มปีการศึกษาที่ผ่านมา กรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดกาวบ๋างได้มุ่งเน้นความพยายามในการปรับปรุงคุณภาพการเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย โดยมีสาระสำคัญคือ เอกสารเลขที่ 730/SGDĐT-GDPT&MN ลงวันที่ 10 มีนาคม 2569 จากกรมการศึกษาและฝึกอบรมเกี่ยวกับการจัดติวสอบและมาตรการเสริมสร้างเพื่อปรับปรุงคุณภาพการสอบ
ดังนั้น โรงเรียนควรจัดกลุ่มนักเรียนอย่างเป็นระบบเพื่อวางแผนการทบทวนที่เหมาะสม ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อการเรียนรู้ดิจิทัล จัดสอบจำลองและวิเคราะห์ผลเพื่อปรับวิธีการสอน และประสานงานอย่างใกล้ชิดระหว่างครอบครัวและโรงเรียนในการสนับสนุนการเตรียมตัวสอบของนักเรียน
นอกเหนือจากการออกคำสั่งแล้ว กระทรวงศึกษาธิการยังจัดกิจกรรมพัฒนาวิชาชีพอย่างต่อเนื่องเพื่อสนับสนุนครูและนักเรียน มีการจัดอบรมเชิงปฏิบัติการและการฝึกอบรมวิชาชีพในกลุ่มโรงเรียน โดยเน้นวิชาสำคัญในการสอบ เช่น คณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาอังกฤษ
พัฒนาการที่น่าสนใจในปีนี้คือ เป็นครั้งแรกที่กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดกาวบ็องได้ส่งครูผู้สอนวิชาคณิตศาสตร์และวรรณคดีหลักไปยังกลุ่มโรงเรียนโดยตรง เพื่อสนับสนุนการเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบ
นางเหงียน ง็อก ทู สมาชิกคณะกรรมการพรรคประจำจังหวัดและผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดกาวบ๋าง กล่าวว่า "การแต่งตั้งครูแกนกลางไม่เพียงแต่มีจุดประสงค์เพื่อสนับสนุนนักเรียนเท่านั้น แต่ยังเป็นการสร้างโอกาสให้ครูในโรงเรียน โดยเฉพาะในพื้นที่ด้อยโอกาส ได้แลกเปลี่ยนความเชี่ยวชาญและแบ่งปันประสบการณ์การเตรียมสอบที่มีประสิทธิภาพ"
ด้วยเหตุนี้ ครูผู้สอนหลักจึงได้ทำการสอน สังเกตการณ์ในชั้นเรียน และเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาวิชาชีพโดยตรงในกลุ่มโรงเรียน 3 แห่ง ได้แก่ โรงเรียนมัธยมปลายเบาลัก โรงเรียนมัธยมปลายเบวันดาน และโรงเรียนมัธยมปลายกวางอู๋เยน โดยมีครูเข้าร่วมประมาณ 220 คนจากทั่วทั้งจังหวัด
นายหลง ง็อก อานห์ ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมเบ วัน ดาน (เขตทึก ฟาน) กล่าวว่า เฉพาะที่โรงเรียนของเขา มีครูจากกระทรวงศึกษาธิการเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาวิชาชีพถึง 97 คน รวมถึงครูประจำวิชาคณิตศาสตร์และวรรณคดีอีก 8 คน
“สิ่งที่สำคัญที่สุดคือ ครูมีโอกาสได้มานั่งพูดคุยแลกเปลี่ยนประสบการณ์ และหาทางเอาชนะอุปสรรคในกระบวนการเตรียมสอบ สำหรับโรงเรียนในพื้นที่ด้อยโอกาส การแลกเปลี่ยนโดยตรงกับครูผู้ทรงคุณวุฒิจากกระทรวงศึกษาธิการจะช่วยให้ครูได้รับแนวทางในการปรับวิธีการสอนให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น” นายอันห์กล่าว
ให้ความสำคัญกับนักเรียนที่มีผลการเรียนต่ำกว่าเกณฑ์ และให้ความสนใจเป็นพิเศษกับนักเรียนในพื้นที่ห่างไกลและด้อยโอกาส
ที่โรงเรียนมัธยมปลายบาวลัก ซึ่งตั้งอยู่ในตำบลบาวลัก ทางตะวันตกเฉียงเหนือของจังหวัดกาวบ็อง การเตรียมตัวสอบเริ่มต้นตั้งแต่อายุยังน้อย ปัจจุบันโรงเรียนมีนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 200 คน และจัดการติวสอบอย่างต่อเนื่องตั้งแต่เดือนกันยายน พ.ศ. 2568 จนถึงก่อนสอบจริง
นอกจากนี้ ที่นี่ยังเป็นหนึ่งในสถานที่ที่ได้รับเลือกสำหรับการจัดกิจกรรมพัฒนาวิชาชีพแบบกลุ่ม ซึ่งช่วยให้ครูจากโรงเรียนในพื้นที่สามารถเรียนรู้ซึ่งกันและกันและแลกเปลี่ยนประสบการณ์ได้
นายฮา วัน โต๋น ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมบาวลัก กล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้มอบหมายครูหลัก 8 คน ซึ่งรวมถึงครูคณิตศาสตร์ 4 คน และครูวรรณคดี 4 คน เพื่อสนับสนุนการพัฒนาวิชาชีพโดยตรง นอกจากนี้ยังมีครูจากโรงเรียนมัธยมและศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพในพื้นที่อีก 35 คนเข้าร่วมด้วย
นายโต๋นกล่าวว่า "ครูหลักจะลงมือสอนโดยตรง จัดการสังเกตการณ์ในชั้นเรียน แลกเปลี่ยนความคิดเห็น วิเคราะห์บทเรียน และแก้ไขปัญหาต่างๆ ในระหว่างกระบวนการเตรียมสอบ นี่เป็นกิจกรรมเชิงปฏิบัติที่เหมาะสมกับสภาพของโรงเรียนในพื้นที่ด้อยโอกาส"
โรงเรียนมัธยมเบาลักยังจัดสอบจำลองหลายครั้งเพื่อประเมินและจัดระดับนักเรียน และปรับเนื้อหาการทบทวนให้เหมาะสม ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา อัตราการจบการศึกษาของโรงเรียนสูงกว่า 99% อย่างต่อเนื่อง และในปีนี้ทางโรงเรียนยังคงมุ่งมั่นที่จะบรรลุผลลัพธ์ที่ดีที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้
นางเบ๋ ถุย เดียป ครูผู้สอนวิชาวรรณคดีโดยตรงที่โรงเรียนมัธยมบาวลัก กล่าวว่า ด้วยลักษณะเฉพาะของนักเรียนในพื้นที่ชายแดนที่มีการเข้าถึงข้อมูลอย่างจำกัด ครูจึงไม่เพียงแต่ทบทวนความรู้เท่านั้น แต่ยังแนะนำให้นักเรียนติดตามข่าวสารปัจจุบันและพัฒนาทักษะในการตอบคำถามปลายเปิดที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริงด้วย
นางสาวเดียปกล่าวว่า "ทางโรงเรียนแบ่งนักเรียนออกเป็นระดับต่างๆ เพื่อทบทวนบทเรียน ตั้งแต่ระดับพื้นฐานไปจนถึงระดับสูง ซึ่งช่วยให้นักเรียนรู้สึกมั่นใจมากขึ้นเมื่อเข้าสอบ"
ที่โรงเรียนมัธยมเบวานดาน การเตรียมสอบได้รับการดำเนินการอย่างเป็นระบบตั้งแต่ต้นปีการศึกษา หลังจากสอบจำลองและทดสอบเป็นระยะ โรงเรียนจะจัดกลุ่มนักเรียนเพื่อให้การสนับสนุนที่เหมาะสม โดยให้ความสนใจเป็นพิเศษกับนักเรียนที่มีความเสี่ยงที่จะได้คะแนนต่ำ
นางสาวตา ถุย วัน ครูสอนคณิตศาสตร์โรงเรียนมัธยมเบ๋ วัน ดาน กล่าวว่า ครูผู้สอนปฏิบัติตามโครงสร้างข้อสอบใหม่อย่างเคร่งครัด และแบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มตามความสามารถเพื่อพัฒนาเนื้อหาการทบทวนที่เหมาะสม
นางแวนกล่าวว่า "สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถทางวิชาการไม่สูงนัก ครูจะเน้นการสอนจากง่ายไปยาก ช่วยให้นักเรียนเข้าใจความรู้พื้นฐานก่อนที่จะค่อยๆ เพิ่มระดับความยากขึ้น"
Trieu Phuong Vy นักเรียนชั้น 12A3 จากโรงเรียนมัธยม Be Van Dan กล่าวว่า “ฉันคิดว่าวิธีการเตรียมสอบในปีนี้เป็นไป อย่างเป็นระบบ มาก ครูช่วยเติมเต็มในส่วนที่เรายังอ่อน ทำให้เรารู้สึกมั่นใจมากขึ้นก่อนสอบ”
การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายปี 2026 มีกำหนดจัดขึ้นระหว่างวันที่ 10-13 มิถุนายน ยังมีวันสำคัญอีกหลายวันข้างหน้าซึ่งเต็มไปด้วยความกดดัน แต่ด้วยแนวทางเชิงรุกของภาคการศึกษา การสนับสนุนจากครูและผู้ปกครอง และความพยายามของนักเรียน โรงเรียนในจังหวัดกาบ๋างจึงหวังว่าการสอบครั้งนี้จะประสบความสำเร็จ
ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/tiep-suc-mua-thi-noi-non-cao-post777551.html
การแสดงความคิดเห็น (0)