เป้าหมายห้องเรียน 300 ห้อง/ประชากร 10,000 คน ยังคงเป็นความท้าทายสำหรับภาค การศึกษา ในนครโฮจิมินห์ - ภาพ: TTO
เมื่อวันที่ 2 ตุลาคม กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์จัดการประชุมเพื่อทบทวนสิ่งอำนวยความสะดวกที่ให้บริการด้านการสอนและการเรียนรู้ และประเมินสถานการณ์รายรับและรายจ่ายในช่วงต้นปีการศึกษาของสถาบันการศึกษาในเขตที่ 2
นาย Phan Ky Quan Triet รองหัวหน้าแผนกการเงิน กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ รายงานในการประชุมว่า ปัจจุบันเขตการศึกษาภาค 2 ทั้งหมดมีโรงเรียน 365 แห่ง และมีห้องเรียนมากกว่า 9,300 ห้อง รองรับห้องเรียนเกือบ 9,925 ห้อง
อย่างไรก็ตาม เมื่อเปรียบเทียบกับเป้าหมายที่ตั้งไว้คือ ห้องเรียน 300 ห้อง/ประชากรวัยเรียน 10,000 คน มีเพียง 16/36 เขตเท่านั้นที่ตรงตามข้อกำหนด ซึ่งหมายความว่าหลายพื้นที่ยังคงประสบปัญหาการขาดแคลนสิ่งอำนวยความสะดวกอย่างมาก ขณะที่จำนวนประชากรในโรงเรียนยังคงเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง
ในระดับก่อนวัยเรียน มร. ตรีเอต กล่าวว่า ระบบโรงเรียนขั้นพื้นฐานตอบสนองความต้องการ แต่ระดับที่ไม่ใช่ของรัฐที่ 76.5% ก็สร้างแรงกดดันต่อการบริหารจัดการและการรับรองคุณภาพเช่นกัน
ในส่วนของโรงเรียนประถมศึกษา พื้นที่ทั้งหมดมีโรงเรียน 148 แห่ง ซึ่ง 123 แห่งได้มาตรฐานระดับชาติ (คิดเป็น 83%) โดยเฉพาะโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและตอนปลาย ห้องเรียนและอุปกรณ์การเรียนบางส่วนชำรุดทรุดโทรม มีห้องเรียน 22 ห้องที่ต้องซ่อมแซมอย่างเร่งด่วน และอุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศจำนวนมากได้รับความเสียหาย ส่งผลกระทบต่อการเรียนการสอน
จากการคำนวณพบว่า เพื่อให้บรรลุเป้าหมาย 300 ห้องเรียน/ประชากร 10,000 คน เขต 2 จำเป็นต้องเพิ่มโรงเรียนอีก 62 แห่ง โดยมีห้องเรียนใหม่มากกว่า 4,200 ห้อง โดยโรงเรียนประถมศึกษามีห้องเรียนไม่เพียงพอมากกว่า 1,100 ห้อง โรงเรียนมัธยมศึกษามีห้องเรียนมากกว่า 1,500 ห้อง และโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายมีห้องเรียนมากกว่า 1,500 ห้อง ส่วนโรงเรียนอนุบาลเพียงอย่างเดียวจำเป็นต้องเพิ่มห้องเรียนเพียงประมาณ 21 ห้อง
สำหรับแผนการลงทุน ในช่วงปี พ.ศ. 2569-2573 เขต 2 มีโครงการเปลี่ยนผ่าน 16 โครงการ มูลค่ารวมประมาณ 1,800 พันล้านดอง คาดว่าจะเพิ่มห้องเรียนอีก 514 ห้อง ขณะเดียวกัน หน่วยงานได้จดทะเบียนโครงการใหม่ 89 โครงการ มูลค่ารวมประมาณ 11,000 พันล้านดอง เพื่อเพิ่มห้องเรียนมากกว่า 2,200 ห้อง
นายเทรียตเน้นย้ำว่า นอกเหนือจากโครงการลงทุนสาธารณะแล้ว ภาคการศึกษาของเมืองจะยังคงส่งเสริมการเข้าสังคมและระดมทรัพยากรต่างๆ เพื่อแก้ไขปัญหาการขาดแคลนโรงเรียนโดยเร็ว โดยเฉพาะในเขตที่มีการเติบโตอย่างรวดเร็วของประชากร
นางสาวเหงียน ถิ นัท ฮัง รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวสุนทรพจน์ในการประชุม - ภาพ: TRONG NHAN
นางสาวเหงียน ถิ นัท ฮัง รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า เป้าหมายสำคัญ 2 ประการของภาคการศึกษาที่คาดว่าจะกำหนดไว้ในการประชุมใหญ่พรรคนครโฮจิมินห์ครั้งต่อไป คือ การพัฒนาสิ่งอำนวยความสะดวกในโรงเรียน โดยมีเป้าหมายที่จะเข้าถึงห้องเรียน 300 ห้องต่อประชากร 10,000 คน พร้อมทั้งต้องปฏิบัติตามข้อกำหนดการตรวจสอบคุณภาพ
ในแผนระยะกลางปี 2569-2573 จะมีการดำเนินโครงการต่างๆ มากมายเพื่อเพิ่มจำนวนห้องเรียนให้เพียงพอกับความต้องการที่เพิ่มขึ้นของนักเรียน
สถิติปัจจุบันแสดงให้เห็นว่าเขต 1 (เดิมชื่อนครโฮจิมินห์) มีห้องเรียน 297 ห้อง/ประชากร 10,000 คน เขต 3 (เดิมชื่อ บ่าเรีย-หวุงเต่า ) มีห้องเรียน 316 ห้อง ในขณะที่เขต 2 (เดิมชื่อบิ่ญเซือง) มีห้องเรียนเพียง 200 ห้องเท่านั้น
เธอกล่าวว่า ปัญหาการขาดแคลนนี้ส่งผลให้ขนาดชั้นเรียนโดยเฉลี่ยสูงถึง 50 คน นอกจากนี้ การประยุกต์ใช้โปรแกรมต่างๆ เช่น โปรแกรมนานาชาติ โปรแกรมบูรณาการขั้นสูง... ยังก่อให้เกิดความท้าทายมากขึ้น เมื่อข้อกำหนดแรกของพันธมิตรคือสิ่งอำนวยความสะดวกมาตรฐานและขนาดชั้นเรียนตามมาตรฐาน
ในความเป็นจริง ในปัจจุบันเขต 2 มีโรงเรียนอนุบาลเพียงสองแห่งที่เข้าร่วมโครงการบูรณาการ ในขณะที่โรงเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลายยังไม่เป็นไปตามข้อกำหนด
เมื่อเผชิญกับสถานการณ์ดังกล่าว รองอธิบดีกรมการศึกษาและฝึกอบรมได้ขอให้ท้องถิ่นต่างๆ ให้ความสำคัญในการปรับปรุงและวางแผนเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย 300 ห้องเรียน/10,000 คน
นอกเหนือจากงบประมาณของรัฐแล้ว เมืองยังส่งเสริมการระดมทรัพยากรทางสังคมเพิ่มเติมเพื่อลงทุนในโรงเรียน ตราบใดที่ปฏิบัติตามกฎระเบียบปัจจุบัน
ที่มา: https://tuoitre.vn/tieu-chi-300-phong-hoc-10-000-dan-o-tp-hcm-con-nhieu-thach-thuc-20251002144920856.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)