เลขาธิการใหญ่โตลัม เรียกร้องให้มีการจัดการศึกษาทั่วไปให้เป็นสากลโดยเร็วที่สุด

เลขาธิการโต ลัม เรียกร้องให้ภาคการศึกษาทำให้การศึกษาทั่วไปเป็นสากล "โดยเร็วที่สุด" เพื่อที่นักเรียนจะไม่ต้องเผชิญแรงกดดันจากการสอบโอนเหมือนในอดีตอีกต่อไป

เช้านี้ 5 ก.ย. 60 เลขาธิการ กศน. เข้าร่วมและกล่าวสุนทรพจน์ในพิธีเฉลิมฉลองครบรอบ 80 ปี ภาค การศึกษา และเปิดภาคเรียนปีการศึกษา 2568-2569

เลขาธิการ กศน. กล่าวสุนทรพจน์ในพิธีเฉลิมฉลองครบรอบ 80 ปี ภาคการศึกษา และเปิดภาคเรียนปีการศึกษา 2568-2569

ภาพถ่าย: GIA HAN

เพื่อดำเนินโครงการนวัตกรรมการศึกษาและการฝึกอบรมให้ประสบความสำเร็จในช่วงใหม่นี้ เลขาธิการโต แลมได้เน้นย้ำแนวทางหลัก 9 ประการดังนี้:

ประการแรก สร้างสรรค์นวัตกรรมทางความคิดและการปฏิบัติอย่างจริงจัง เปลี่ยนจากการปฏิรูป "เชิงแก้ไข" ไปสู่การคิดสร้างสรรค์ ซึ่งนำการพัฒนาประเทศผ่านการศึกษา การกำหนดมาตรการด้านคุณภาพ ความเท่าเทียม การบูรณาการ และประสิทธิภาพ เข้มงวดวินัยในการบังคับใช้กฎหมาย

ประการที่สอง สร้างหลักประกันการเข้าถึงการศึกษาอย่างเท่าเทียมและพัฒนาสติปัญญาของประชาชน ไม่ทอดทิ้งเด็กไว้ข้างหลัง ให้ความสำคัญกับพื้นที่ห่างไกล ชายแดน เกาะ และพื้นที่ด้อยโอกาส เพิ่มการลงทุนในโรงเรียน โภชนาการในโรงเรียน ครู และโครงสร้างพื้นฐานดิจิทัล

ตามที่เลขาธิการได้กล่าวไว้ เมื่อเร็วๆ นี้ เราได้ยกเว้นค่าธรรมเนียมการเรียนการสอนสำหรับนักเรียนทุกคนตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย และบางพื้นที่ยังจัดอาหารกลางวันฟรีให้กับเด็กๆ ที่เรียนสองภาคเรียนอีกด้วย

โปลิตบูโรยังได้สรุปนโยบายการลงทุนเพื่อสร้างโรงเรียนประจำข้ามระดับใน 248 ตำบลชายแดนทางบก ในอนาคตอันใกล้นี้ การลงทุนนำร่องนี้จะก่อสร้างหรือปรับปรุงโรงเรียน 100 แห่งให้แล้วเสร็จภายในปีการศึกษา 2568 โดยจะแล้วเสร็จอย่างช้าที่สุดภายในต้นปีการศึกษาถัดไป (ก่อนเดือนกันยายน 2569)

ประการที่สาม ปฏิรูปการศึกษาทั่วไปให้ครอบคลุมทุกด้าน ไม่เพียงแต่การถ่ายทอดความรู้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงการบ่มเพาะบุคลิกภาพ ฝึกฝนร่างกาย บ่มเพาะจิตวิญญาณ ปลุกจิตสำนึกพลเมือง วินัย และความรับผิดชอบต่อสังคม และสร้างคนรุ่นใหม่ที่ “ทั้งเก่ง ใจดี และยืดหยุ่น”

ในการบรรลุเป้าหมายนี้ เลขาธิการได้เสนอว่า "มุ่งมั่นทำให้การศึกษาทั่วไปเป็นสากลโดยเร็วที่สุด" และเน้นย้ำถึงความเร่งด่วนของข้อกำหนดนี้

“ตอนนี้รัฐกำลังดูแลเรื่องค่าเล่าเรียนอยู่ เรามีเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยมากมาย แล้วเราจะลดแรงกดดันให้นักเรียนและครูสอบเข้ามัธยมปลายผ่านได้อย่างไร หากเราทำให้การศึกษาเป็นสากล ปัญหานี้ก็จะได้รับการแก้ไข” เลขาธิการใหญ่สั่งการ

เลขาธิการกล่าวว่า “กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมรายงานให้ผมทราบว่าปัญหาเดียวที่ยากคือโรงเรียนและครู เราจัดการเรื่องเหล่านี้ได้ทั้งหมด นักเรียนต้องการไปโรงเรียนต่อไปจริงๆ หากไม่ทำให้เป็นสากล เด็กอายุ 13-14 ปีจะต้องเผชิญกับความยากลำบากมากมาย”

ดังนั้นเลขาธิการจึงขอให้เรามุ่งหมายนี้ให้สำเร็จ

ประการที่สี่ สร้างความก้าวหน้าทางอุดมศึกษาและอาชีวศึกษา มหาวิทยาลัยต้องเป็นศูนย์กลางการผลิตความรู้และเทคโนโลยี และเป็นศูนย์กลางของนวัตกรรมและการเป็นผู้ประกอบการ โดยเชื่อมโยงการฝึกอบรม การวิจัย และการถ่ายทอดความรู้เข้ากับความต้องการพัฒนาของประเทศอย่างใกล้ชิด

จำเป็นต้องจัดตั้งมหาวิทยาลัยขนาดใหญ่ระดับภูมิภาคและระดับนานาชาติ และสถานฝึกอบรมอาชีวศึกษาที่ทันสมัย ​​เพื่อฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง เพื่อสนับสนุนความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การพัฒนาอุตสาหกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของประเทศ

ประการที่ห้า ส่งเสริมการบูรณาการการศึกษาระหว่างประเทศ บูรณาการเพื่อการเรียนรู้ที่ดีที่สุด ลดช่องว่าง เผยแพร่มาตรฐาน ส่งเสริมการฝึกอบรมแบบพร้อมกัน การเชื่อมโยงหลักสูตร การรับรองหน่วยกิต การแลกเปลี่ยนอาจารย์และนักศึกษา ดึงดูดนักวิชาการนานาชาติ เพื่อยกระดับสถานะทางการศึกษาของเวียดนาม

ครูและนักเรียนโรงเรียนมัธยมปลาย Phan Huy Chu (ฮานอย) ก้าวเข้าสู่ปีการศึกษาใหม่อย่างมีความสุข

ภาพถ่าย: ดินห์ ฮุย

ประการที่หก ใส่ใจสร้างทีมครูและผู้บริหารการศึกษา ครูคือจิตวิญญาณของการศึกษา เป็นปัจจัยชี้ขาดความสำเร็จหรือความล้มเหลวของนวัตกรรม ครูไม่เพียงแต่ถ่ายทอดความรู้เท่านั้น แต่ยังปลูกฝังแรงบันดาลใจ ปลูกฝังบุคลิกภาพ และจุดประกายความเชื่อในตัวนักเรียน ดังนั้น ครูจึงต้องศึกษาค้นคว้าอย่างต่อเนื่อง สร้างสรรค์ และเป็นแบบอย่างที่ดีอยู่เสมอ

พระราชบัญญัติครูที่ผ่านโดยรัฐสภาเป็นรากฐานในการสร้างหลักประกันการปรับปรุงชีวิตทางวัตถุ สิทธิและผลประโยชน์ที่ชอบธรรม ขณะเดียวกันก็ปรับปรุงมาตรฐานวิชาชีพ จริยธรรม ความรับผิดชอบ และสถานะทางสังคมของครู

ประการที่เจ็ด ส่งเสริมการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในการศึกษา เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นพลังขับเคลื่อนนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุม: การเรียนการสอนที่ยืดหยุ่น สื่อการเรียนรู้แบบเปิด แพลตฟอร์มดิจิทัลที่ปลอดภัยและมีมนุษยธรรม พัฒนาศักยภาพดิจิทัลสำหรับครูและนักเรียน รับรองความปลอดภัยและความปลอดภัยของข้อมูล

ประการที่แปด ให้ความสำคัญกับการลงทุนด้านการศึกษา การลงทุนด้านการศึกษาคือการลงทุนเพื่ออนาคตของชาติ วางแผนแม่บท จัดระบบ (โดยเฉพาะมหาวิทยาลัยของรัฐ) ให้จัดตั้งศูนย์ฝึกอบรม วิจัย และนวัตกรรมให้ทัดเทียมกับภูมิภาค ก้าวสู่ระดับนานาชาติ ใช้งบประมาณภาครัฐอย่างมีประสิทธิภาพ ไม่กระจายงบประมาณ เสริมสร้างความร่วมมือระหว่างภาครัฐและเอกชน ระดมทรัพยากรทางสังคมอย่างเข้มแข็งเพื่อร่วมกันพัฒนาคน

ประการที่เก้า การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ การเรียนรู้ตลอดชีวิต ในยุคการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่สี่ ความรู้เปลี่ยนแปลงทุกวัน ทุกชั่วโมง สิ่งที่ก้าวหน้าในวันนี้อาจล้าสมัยในวันพรุ่งนี้ ดังนั้น การเรียนรู้จึงไม่เพียงแต่เป็นความต้องการส่วนบุคคลเท่านั้น แต่ต้องถูกมองว่าเป็นความรับผิดชอบทางการเมือง เป็นการกระทำเพื่อการปฏิวัติที่ยั่งยืนของพลเมืองทุกคน

ไม่ว่าจะอายุเท่าไหร่ สาขาอะไร หรืออาชีพไหน เราต้องเรียนรู้ที่จะไม่ตกยุค เรียนรู้ที่จะเชี่ยวชาญความรู้และเทคโนโลยี เรียนรู้ที่จะพัฒนาตนเอง และมีส่วนร่วมในการสร้างประเทศให้เข้มแข็งและเจริญรุ่งเรือง

การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้และการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตคือรากฐานที่มั่นคงที่สุดสำหรับประเทศชาติที่สามารถพึ่งพาตนเองได้ ไม่เพียงแต่เป็นภาระของแต่ละคนเท่านั้น แต่ยังเป็นคุณค่าหลักของชาติด้วย เพื่อให้แน่ใจว่าชาติของเราก้าวหน้าไปพร้อมกับยุคสมัย ตอกย้ำจิตวิญญาณและสติปัญญาของเวียดนามในเวทีระหว่างประเทศ

นักเรียนมีความทะเยอทะยานที่ยิ่งใหญ่ ครูเป็นตัวอย่างและเป็นผู้นำ

ในโอกาสนี้ เลขาธิการได้ให้คำแนะนำแก่นักศึกษาว่า "คนรุ่นก่อนได้รับชัยชนะด้วยเลือดเนื้อและกระดูก วันนี้ ด้วยสันติภาพ การผสมผสาน และความปรารถนาที่จะก้าวขึ้นสู่ความสำเร็จ ความรับผิดชอบของคนรุ่นท่านคือการสร้างชัยชนะครั้งใหม่ด้วยความรู้ ความกล้าหาญ และความคิดสร้างสรรค์ ดังนั้น ท่านจึงควรตั้งเป้าหมายที่ชัดเจน ฝึกฝนวินัยในตนเองในการศึกษาด้วยตนเอง บ่มเพาะความหลงใหลในการค้นพบ พัฒนาศักยภาพ เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์อย่างชาญฉลาด ปลอดภัย และมีมนุษยธรรม รู้จักวิธีที่จะรัก แบ่งปัน และใช้ชีวิตอย่างมีความรับผิดชอบต่อตนเอง ครอบครัว และชุมชน"

เลขาธิการ กศน. ยืนยันว่าทุกก้าวที่ก้าวไปของนักเรียนและนักศึกษาคืออนาคตของประเทศชาติ โดยกล่าวว่า “นักเรียนรุ่นเยาว์ควรปฏิบัติตามหลักคำสอน 5 ประการของลุงโฮ นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายควรปลูกฝังบุคลิกภาพ จิตสำนึกพลเมือง เสริมสร้างความรู้ และปลูกฝังความปรารถนา นักเรียนควรปลูกฝังความทะเยอทะยานอันยิ่งใหญ่ กล้าคิด กล้าทำ เป็นผู้นำด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล เศรษฐกิจสีเขียว และการบูรณาการระดับนานาชาติ ศึกษาและฝึกฝนเพื่อให้กลายเป็นคนทำงานที่มีประโยชน์ต่อครอบครัวและสังคม”

ผู้นำพรรคประเมินว่าตลอด 80 ปีที่ผ่านมา คณะครูชาวเวียดนามได้ทำงานอย่างเงียบๆ แต่ต่อเนื่อง เสียสละและมีส่วนร่วมอย่างมหาศาลในการ "ปลูกฝังคน" เลขาธิการพรรคและผู้นำรัฐได้แสดงความกตัญญูอย่างสุดซึ้งและขอบคุณอย่างจริงใจต่อครูรุ่นต่อรุ่น

ในช่วงเวลาใหม่นี้ เลขาธิการหวังว่าครูจะยังคงเป็นแบบอย่างที่ดี สร้างสรรค์วิธีการใหม่ๆ นำพานักเรียนไปสู่เส้นทางแห่งความรู้และบุคลิกภาพ เป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และชี้แนะนักเรียนให้ใช้เทคโนโลยี (โดยเฉพาะปัญญาประดิษฐ์) อย่างสร้างสรรค์ มีประสิทธิภาพ ปลอดภัย และมีมนุษยธรรม

ในเวลาเดียวกัน ให้มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการสนับสนุนนโยบาย โดยทำงานร่วมกับอุตสาหกรรมทั้งหมดเพื่อปรับปรุงคุณภาพและความเท่าเทียมกันในการศึกษา

ที่มา: https://thanhnien.vn/tong-bi-thu-to-lam-yeu-cau-pho-cap-giao-duc-pho-thong-cang-som-cang-tot-185250905120335005.htm