เมื่อวันที่ 6 เมษายน กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ได้ประกาศผลการประกวด “วรรณกรรมดีและการเขียนดี” ครั้งที่ 24 ประจำปีการศึกษา 2566-2567 โดยรางวัลชนะเลิศระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 และ 9 ตกเป็นของโรงเรียนมัธยมศึกษาเหงียนอันนิญ (เขต 12) ส่วนรางวัลชนะเลิศระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และ 7 ตกเป็นของโรงเรียนมัธยมศึกษาฟามดิ่ญโฮ (เขต 6)
สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 และ 9 กรมการศึกษาและฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ได้มอบรางวัลชนะเลิศให้กับ Mai Minh Tien นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9A3 โรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen An Ninh (เขต 12)
รางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 2 มอบให้กับนักเรียน 3 คน ได้แก่ Nguyen My Anh นักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษา Ngo Chi Quoc (เมือง Thu Duc); Tran Le Khanh Linh นักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษา Tran Quoc Toan (เมือง Thu Duc) และ Nguyen Le Minh Thu นักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษา Dong Da (เขต Binh Thanh)
นอกจากนี้คณะกรรมการจัดงานยังได้มอบรางวัลที่ 3 จำนวน 8 รางวัล และรางวัลชมเชย จำนวน 10 รางวัล
สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และ 7 รางวัลชนะเลิศ ได้แก่ ตรัน เกีย ลินห์ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7A4 โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายฟาม ดิ่ง โฮ (เขต 6) รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 ได้แก่ โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายทราน คานห์ อัน (Tran Khanh An - Saigon Practical Secondary School), โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเหงียน บ๋าว นาม - โงย เซา (เขตบิ่ญ เติน) และโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเหงียน หง็อก ฟอง ตรัง - โงย เหงียน ถิ ฮุง (เขตหญ่าเบ)
นอกจากนี้คณะกรรมการจัดงานยังได้มอบรางวัลที่ 3 จำนวน 8 รางวัล และรางวัลชมเชย จำนวน 10 รางวัล ให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และ 7 อีกด้วย
ก่อนหน้านี้ นักเรียนดีเด่น 150 คนจากโรงเรียนมัธยมศึกษาในนครทูดึ๊กและ 21 เขตได้เข้าร่วมการประกวด "วรรณกรรมดีและการเขียนดี" ระดับเมือง ครั้งที่ 24 ประจำปีการศึกษา 2566-2567 ซึ่งจัดโดยกรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์
ปีนี้การแข่งขันจะมอบประสบการณ์ใหม่ให้กับนักเรียนภายใต้หัวข้อ "ปัญญาประดิษฐ์กับดนตรี หมากรุก บทกวี และภาพวาด"
ครูสอนวรรณคดีหลายท่านกล่าวว่าวิธีการตั้งคำถามและการจัดการแข่งขันในปีนี้ช่วยให้นักเรียนได้ใช้ความคิดและความคิดสร้างสรรค์อย่างเต็มที่ ผ่านประสบการณ์จริง นักเรียนได้รับโอกาสในการแสดงความคิดเห็น และในขณะเดียวกันก็ตระหนักถึงความตระหนักและความรับผิดชอบของเยาวชนพลเมืองในการมีส่วนร่วมในการพัฒนาประเทศ
ความสนใจ
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)