จดหมายนับร้อยฉบับมีลายมือที่แตกต่างกันแต่ล้วนเต็มไปด้วยความรู้สึกบริสุทธิ์ไร้เดียงสาแบบวัยเรียน แสดงถึงความเคารพและความกตัญญูอย่างสุดซึ้งต่อเจ้าหน้าที่และทหารที่คอยปกป้อง อธิปไตย อันศักดิ์สิทธิ์ของท้องทะเลและหมู่เกาะของปิตุภูมิอย่างมั่นคงทั้งกลางวันและกลางคืน
ในจดหมาย เหงียน คานห์ หง็อก เขียนว่า “ผมรู้จักพวกคุณมากมายผ่านทางโทรทัศน์ หนังสือพิมพ์ หนังสือ และเรื่องราวของปู่ย่าตายาย พ่อแม่ และครูบาอาจารย์ ผมชื่นชมและเคารพการเสียสละอันสูงส่งของพวกคุณเพื่อสันติภาพของปิตุภูมิ ขอบคุณพวกคุณที่ยึดมั่นในหลักการและปกป้องอธิปไตยของเวียดนามเสมอมา พวกเราจึงสามารถไปโรงเรียนได้อย่างมีความสุขทุกวัน”

ด้วยความคิดเดียวกัน จดหมายของเหงียน ฟอง เซวียน เขียนว่า "ฉันอยากจะขอบคุณทหารที่เสียสละตนเองเพื่อนำความสงบสุขมาสู่ประเทศ เพื่อที่เราจะได้ไปโรงเรียนและใช้ชีวิตอย่างมีความสุขเหมือนเช่นทุกวันนี้"
จดหมายที่นักเรียนโรงเรียนประถมศึกษาวันบ่าวเขียนเมื่อโรงเรียนเริ่มเคลื่อนไหว "ส่งจดหมายถึงทหาร" ได้รับการรับโดยกองบัญชาการกองทัพเรือภาค 4 และส่งต่อไปยังทหารในเขตพิเศษ Truong Sa

พันเอกเหงียน ซวน ซุง รองผู้ บัญชาการฝ่ายการเมือง กองบัญชาการกองทัพเรือภาค 4 กล่าวว่า “จดหมายเหล่านี้เป็นของขวัญทางจิตวิญญาณอันล้ำค่า ช่วยเพิ่มแรงจูงใจอันแข็งแกร่งให้กับเจ้าหน้าที่และทหารในเขตพิเศษเจื่องซา ให้ยึดมั่นในอาวุธของตนและยืนหยัดอย่างมั่นคงในแนวหน้าของพายุ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง จดหมายเหล่านี้ได้มอบให้กับเจ้าหน้าที่และทหารในเขตพิเศษเจื่องซา เนื่องในโอกาสครบรอบ 61 ปีแห่งชัยชนะครั้งแรกของกองทัพเรือประชาชนเวียดนาม (2 และ 5 สิงหาคม 2507) ดังนั้นเราจึงซาบซึ้งในความรู้สึกของคนรุ่นใหม่บนแผ่นดินใหญ่ที่มีต่อทหารบนเกาะต่างๆ ในประเทศบ้านเกิดของเรามากยิ่งขึ้น”
ในชีวิตสมัยใหม่ การสื่อสารหลากหลายรูปแบบ ไม่ว่าจะเป็นโทรศัพท์ ซาโล เฟซบุ๊ก ไวเบอร์ หรืออีเมล ล้วนถูกนำมาใช้อย่างแพร่หลาย จดหมายที่เขียนด้วยลายมือจึงกลายเป็นสิ่งที่หาได้ยากขึ้น ดังนั้น จดหมายหลายร้อยฉบับจากนักเรียนโรงเรียนประถมวันบ่าวที่ส่งถึงเจ้าหน้าที่และทหารในเขตพิเศษเจื่องซา จึงมีคุณค่าทางวัฒนธรรมและจิตวิญญาณอันศักดิ์สิทธิ์ สืบสานประเพณี "แนวหลังอันยิ่งใหญ่ - แนวหน้าอันแน่วแน่"
ที่มา: https://cand.com.vn/Xa-hoi/trao-hang-tram-la-thu-cua-hoc-sinh-mot-truong-tieu-hoc-o-ha-noi-gui-bo-doi-truong-sa-i776980/
การแสดงความคิดเห็น (0)