การจัดวางภารกิจปีการศึกษาใหม่: การส่งเสริมความสุขในการไปโรงเรียน

GD&TĐ - ด้วยเป้าหมาย "ทุกวันในโรงเรียนคือวันที่มีความสุข" ภาคการศึกษานิญบิ่ญได้นำโซลูชันแบบซิงโครนัสต่างๆ มาใช้เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมโรงเรียนที่ปลอดภัยและมีมนุษยธรรม ซึ่งมีส่วนช่วยในการปลูกฝังจิตวิญญาณ สติปัญญา และสร้างบุคลิกภาพที่ครอบคลุมสำหรับนักเรียน

ความเชื่อในการไปโรงเรียน

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา กรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดนิญบิ่ญได้กำชับให้สถาบัน การศึกษา ดำเนินการอย่างเคร่งครัดเพื่อความปลอดภัยของโรงเรียน ทั้งในด้านสิ่งอำนวยความสะดวกทางกายภาพ จิตวิทยา และสังคม โรงเรียนได้ทบทวนระบบห้องเรียน อุปกรณ์ สนามเด็กเล่น และประสานงานอย่างใกล้ชิดกับหน่วยงานท้องถิ่นและตำรวจ เพื่อป้องกันปัญหาสังคม ความรุนแรงในโรงเรียน และอุบัติเหตุ

ที่โรงเรียนประถมศึกษาเยนซา (เยนซา, นิญบิ่ญ) วิทยาเขตของโรงเรียนได้รับการปรับปรุงใหม่อย่างสม่ำเสมอ พร้อมด้วยป้ายสัญญาณ กล้องวงจรปิด และระบบป้องกันอัคคีภัย คุณเหงียน ถิ หง็อก ตู ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า "เราถือว่าความปลอดภัยเป็นสิ่งสำคัญ นอกจากการลงทุนด้านสิ่งอำนวยความสะดวกแล้ว โรงเรียนยังประสานงานกับตำรวจและ หน่วยงานสาธารณสุข เพื่อจัดการฝึกอบรมเกี่ยวกับการป้องกันการจมน้ำ ความปลอดภัยในการจราจร และทักษะการจัดการเหตุฉุกเฉินให้กับนักเรียน นักเรียนรู้สึกตื่นเต้นมากที่จะได้เรียนและฝึกฝน"

ไม่เพียงแต่ในโรงเรียนประถมศึกษาเท่านั้น โรงเรียนมัธยมศึกษาและโรงเรียนมัธยมปลายหลายแห่งยังจัดให้มีการฝึกซ้อมดับเพลิงและอพยพหนีไฟในกรณีแผ่นดินไหวจำลอง หรืออุบัติเหตุทางไฟฟ้าอีกด้วย การเรียนรู้จากประสบการณ์จริงเช่นนี้ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนทักษะการรับมือและพัฒนาจิตวิญญาณแห่งความสามัคคีและความรับผิดชอบต่อกลุ่ม

ขณะเดียวกัน การเรียนรู้ทักษะชีวิตและทักษะการป้องกันตนเองก็ถูกบูรณาการไว้ในหลักสูตรหลักและกิจกรรมนอกหลักสูตร คุณดัง ถิ แถ่ง มินห์ ครูประจำโรงเรียนประถมศึกษาเยนบิ่ญ (หวู่เซือง, นิญบิ่ญ ) กล่าวว่า "ระหว่างกิจกรรมในชั้นเรียนหรือกิจกรรมเชิงประสบการณ์ เราสร้างสถานการณ์สมมติให้นักเรียนได้อภิปรายถึงวิธีปฏิบัติตน ซึ่งช่วยให้พวกเขาควบคุมอารมณ์และแก้ไขความขัดแย้งผ่านการสนทนาแทนการใช้ความรุนแรง"

ด้วยความใส่ใจอย่างครอบคลุมนี้ ตลอดหลายปีที่ผ่านมา โรงเรียนในนิญบิ่ญแทบจะไม่มีเหตุการณ์ความรุนแรงเกิดขึ้นเลย นักเรียนสามารถเรียนและเล่นในพื้นที่ที่ปลอดภัยและเป็นกันเอง ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญในการบ่มเพาะจิตวิญญาณและพัฒนาบุคลิกภาพ

ครูและนักเรียนโรงเรียนประถมเชานาม (นัมดินห์, นิญบิ่ญ)

การเผยแพร่คุณค่าความเป็นมนุษย์

ไม่เพียงแต่จะเน้นย้ำถึงความปลอดภัยเท่านั้น ภาคการศึกษานิญบิ่ญยังให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อมนุษยธรรม ซึ่งนักเรียนสามารถรับฟัง แบ่งปัน และพัฒนาค่านิยมส่วนบุคคล โรงเรียนมุ่งเน้นการฝึกฝนพฤติกรรมทางวัฒนธรรม การสร้างสัมพันธภาพที่ดีระหว่างครูและนักเรียน และระหว่างนักเรียนด้วยกัน

ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาตรันบิชซาน (นามดิญ, นิญบิญ) ช่วงพักกลางวัน นักเรียนต่างพากันคึกคักที่ “มุมอ่านหนังสือแสนอบอุ่น” เล เทา นี นักเรียนชั้น ม.6A กล่าวอย่างตื่นเต้นว่า “ฉันชอบอ่านการ์ตูนและหนังสือฝึกทักษะมากที่สุด โรงเรียนกลายเป็นสถานที่เรียนรู้การอ่าน การแบ่งปัน และความรัก”

กิจกรรมเพื่อมนุษยธรรมต่างๆ เช่น “วันอ่านหนังสือ” “ร่วมแรงร่วมใจช่วยผู้ยากไร้ฝ่าฟันความยากลำบาก” และ “ฤดูใบไม้ผลิแห่งความรัก” ได้กลายเป็นกิจกรรมประจำปี นักเรียนจำนวนมากอาสาบริจาคอุปกรณ์การเรียน เสื้อผ้า และหนังสือให้กับนักเรียนที่ประสบความยากลำบาก ที่โรงเรียนประถมศึกษาเยนซา (เยน นามดิญ) ขบวนการ “โอ่งแห่งความรัก” ดำเนินมาอย่างต่อเนื่องยาวนาน โดยมีส่วนสนับสนุนอาหารประจำสำหรับเด็กๆ ในสถานการณ์พิเศษ

คุณเหงียน ถิ เบ ผู้ปกครองของบุตรหลานเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่โรงเรียนประถมศึกษาเยน จิญ (ฟ็อง โดอันห์, นิญบิ่ญ) เล่าว่า “เรารู้สึกปลอดภัยเมื่อลูกของเราได้ไปโรงเรียน เขาได้รับการดูแลจากคุณครู ได้รับความรักจากเพื่อนๆ ไม่เพียงแต่ได้เรียนรู้ความรู้เท่านั้น แต่ยังได้เรียนรู้การปฏิบัติตนอย่างมีมนุษยธรรม ครอบครัวได้เห็นลูกของเราเติบโตขึ้นทุกวัน”

ครูได้รับการฝึกอบรมทักษะการให้คำปรึกษาในโรงเรียนอย่างสม่ำเสมอ เพื่อช่วยตรวจจับและช่วยเหลือนักเรียนที่กำลังประสบปัญหาได้อย่างทันท่วงที ด้วยเหตุนี้ โรงเรียนจึงกลายเป็นแหล่งสนับสนุนทางจิตวิญญาณ ที่นักเรียนสามารถแบ่งปันและค้นพบความเข้าใจ

นักเรียนเล่นกันอย่างตื่นเต้นในสนามหญ้าของโรงเรียนประถมศึกษาเยนตรี (เยนดง นิญบิ่ญ)

โรงเรียนมีความสุข - เป้าหมายระยะยาว

จุดเด่นสำคัญประการหนึ่งของภาคการศึกษานิญบิ่ญในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา คือ การเคลื่อนไหวเพื่อสร้าง “โรงเรียนแห่งความสุข” โรงเรียนส่งเสริมการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เป็นมิตร ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ ควบคู่ไปกับการสร้างความเคารพและความเท่าเทียมกัน

คุณตรัน กง ฮวน ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลายตงวัน เจิ่น (อีเยน จังหวัดนิญบิ่ญ) เน้นย้ำว่า “ความสุขในโรงเรียนเริ่มต้นจากความสุขของนักเรียน เราให้ความสำคัญกับการรับฟัง การให้กำลังใจ การให้การสนับสนุนทางจิตใจ และช่วยให้นักเรียนมีความมั่นใจมากขึ้น เมื่อนักเรียนมีความสุข ครูก็มีแรงบันดาลใจ ผู้ปกครองก็มั่นใจ และคุณภาพการศึกษาก็ดีขึ้น”

ครูรุ่นใหม่หลายคนเห็นพ้องต้องกันว่าเมื่อเรียนในสภาพแวดล้อมที่มีมนุษยธรรม นักเรียนจะมีความมั่นใจมากขึ้นในการแสดงความคิดเห็น พัฒนาความสามารถส่วนบุคคล และผูกพันกับโรงเรียนมากขึ้น สิ่งนี้สร้างวงจรเชิงบวกที่เผยแพร่คุณค่าของการศึกษาที่มีมนุษยธรรม

สิ่งที่ขาดไม่ได้ในการเดินทางครั้งนี้คือมิตรภาพของครอบครัวและสังคม ตัวแทนผู้ปกครองจากหลายโรงเรียนมีส่วนร่วมในการติดตามความปลอดภัยที่หน้าประตูโรงเรียนและสนับสนุนกิจกรรมนอกหลักสูตร คุณเหงียน จุง อันห์ ผู้ปกครองของนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษาเจิ่น เต๋อ ซวง (นามดิ่ญ, นิญบิ่ญ) กล่าวว่า "สภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและมีมนุษยธรรมจะยั่งยืนอย่างแท้จริงได้ก็ต่อเมื่อมีการประสานงานอย่างใกล้ชิดระหว่างครอบครัว โรงเรียน และสังคม แต่ละฝ่ายมีบทบาทหน้าที่ของตนเองอย่างดี เมื่อนั้นเด็กๆ จะได้รับการคุ้มครองและได้รับการศึกษาอย่างทั่วถึง"

ธุรกิจและองค์กรสังคมหลายแห่งยังให้การสนับสนุนการก่อสร้างห้องสมุด สนามเด็กเล่น และทุนการศึกษาสำหรับนักเรียนยากจนอย่างแข็งขัน นี่คือการเผยแผ่จิตวิญญาณแห่งมนุษยธรรม ทำให้โรงเรียนแต่ละแห่งในนิญบิ่ญกลายเป็นแหล่งสนับสนุนที่มั่นคงสำหรับคนรุ่นใหม่

เมื่อมองไปในอนาคต ภาคการศึกษาจังหวัดนินห์บิ่ญยังคงส่งเสริมการเคลื่อนไหว "โรงเรียนแห่งความสุข" เลียนแบบรูปแบบการศึกษาแบบมนุษยนิยม และในเวลาเดียวกันก็เสริมสร้างการฝึกอบรมครูในทักษะการให้คำปรึกษาทางจิตวิทยา

นอกจากนี้ ความเป็นมิตรของผู้ปกครองและชุมชนจะช่วยสร้างโรงเรียนที่เป็นมิตร ปลอดภัย และยั่งยืน เพราะการสร้างโรงเรียนที่ปลอดภัยและมีมนุษยธรรมไม่เพียงแต่เป็นความรับผิดชอบของภาคการศึกษาเท่านั้น แต่ยังเป็นความปรารถนา ความเชื่อ และความปรารถนาของแต่ละครอบครัวและนักเรียนแต่ละรุ่นอีกด้วย

กรมการศึกษานิญบิ่ญมุ่งมั่นสร้างสภาพแวดล้อมในโรงเรียนที่ปลอดภัยและมีมนุษยธรรมอย่างต่อเนื่อง โดยให้นักเรียนได้รับการดูแลทั้งทางร่างกายและจิตใจ โรงเรียนไม่เพียงแต่สอนตัวอักษรเท่านั้น แต่ยังปลูกฝังจิตวิญญาณ ส่งเสริมทักษะชีวิตและบุคลิกภาพ ทุกวันในโรงเรียนคือวันที่มีความสุขและเบิกบาน นั่นคือเป้าหมายระยะยาวที่การศึกษานิญบิ่ญมุ่งหวัง

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-moi-vun-dap-niem-vui-den-truong-post749268.html