“กำลังใจ” สำหรับคนที่ผิดพลาดเพื่อสร้างชีวิตใหม่

“หากฉันไม่มีประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนต้น ฉันจะยังสามารถรับการสนับสนุนการฝึกอบรมอาชีวศึกษาได้หรือไม่” “ก่อนรับโทษผมกำลังศึกษาอยู่ที่มหาวิทยาลัย เมื่อพ้นโทษแล้ว หากผมต้องการเรียนต่อ มีอาชีพอื่นใดที่ใกล้เคียงกับสาขาที่ผมเรียนมาก่อนหรือไม่” “เมื่อกลับเข้าสู่สังคมแล้ว หากฉันต้องการทำงานต่างประเทศ ตลาดใดจะยอมรับฉัน มีขั้นตอนอะไรบ้าง?” “ฉันเรียนวิธีทำขนตาปลอมระหว่างรับโทษ ฉันจะหางานที่ไหนได้หลังจากออกจากคุก”…

คำถามเหล่านี้เป็นคำถามจริงจากนักโทษที่กำลังจะพ้นโทษจากโครงการให้คำปรึกษาและแนะนำด้านอาชีพและการจ้างงาน คำถามเหล่านี้ไม่เพียงแต่มีเนื้อหาเกี่ยวกับความกังวลเกี่ยวกับการกลับคืนสู่สังคมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความปรารถนาที่จะสร้างชีวิตใหม่หลังจากความผิดพลาดและความล้มเหลวอีกด้วย

เราพบกับ Ta Tan T. (เกิดในปี 1990) ที่เรือนจำ Dac Tan เมื่อ T. เหลือเวลาอีกเพียง 28 วันในการลงโทษจำคุกให้เสร็จสิ้น ตามคำบอกเล่าของ T. เขาเกิดในครอบครัวที่มีพี่น้อง 4 คนในเขต Cu M'gar ครอบครัวของเขามีฐานะยากจน ดังนั้น T. จึงออกจากโรงเรียนเมื่อเขาอายุได้ 10 ขวบและตามลุงของเขาไปขายลอตเตอรี ต่อมา T. ได้เรียนตัดผมและเปิดร้านทำผม อย่างไรก็ตาม เนื่องจากความประมาทในวัยเยาว์และความรักในการเล่น เมื่ออายุได้ 18 ปี T. ถูกตัดสินว่ามีความผิดฐานปล้นทรัพย์และหลบหนีออกจากคุกโดยมีโทษจำคุกรวมกว่า 17 ปี

นักโทษเรียนรู้การทำโต๊ะและเก้าอี้จากหวายพลาสติกในเรือนจำดักทัน

ในระหว่างที่ถูกจำคุก T. ได้เรียนรู้ทักษะต่างๆ มากมาย เช่น การสานไม้ไผ่ การสานผักตบชวา การทำขนตาปลอม ... เจ้าหน้าที่เรือนจำให้กำลังใจ ให้ การศึกษา และเผยแพร่ความรู้ทางกฎหมาย และครอบครัวของเขามาเยี่ยมและให้กำลังใจเขาเป็นประจำ แต่เนื่องจากเขารับโทษเป็นเวลานานมาก T. จึงยังคงเป็นกังวลว่าเขาจะสับสนและไม่สามารถปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงในชีวิตทางสังคมได้เมื่อกลับเข้าสู่ชุมชนอีกครั้ง

ยิ่งใกล้ถึงวันกลับ T. ก็ยิ่งรู้สึกประหม่ามากขึ้นเรื่อยๆ จนนอนไม่หลับ หวังว่าหลังจากออกจากคุกแล้ว เธอจะมีงานทำที่เหมาะสมเพื่อเลี้ยงตัวเองและคืนดีกับพ่อแม่ สำหรับ Nguyen Thi Tan M. (เกิดในปี 1991) การมีงานทำเป็นกุญแจสำคัญในการลดปมด้อยของเธอเมื่อกลับมาใช้ชีวิตในชุมชนอีกครั้ง

ระหว่างรับโทษจำคุกในเรือนจำดักจุงในข้อหาค้ายาเสพติดเป็นเวลา 9 ปี นางสาวเอ็มได้เรียนรู้งานต่างๆ เช่น สานผักตบชวา กรีดยาง ปลูกเสาวรส ปลูกต้นหม่อน เป็นต้น ในเดือนกันยายนนี้ นางสาวเอ็มจะพ้นโทษและกลับไปอยู่กับครอบครัวในเมืองบวนมาถวต

เธอวางแผนที่จะลงเรียนหลักสูตรการทำอาหาร และมีโอกาสหางานทำในท้องถิ่นเพื่ออยู่ใกล้ครอบครัว ดูแลลูกเล็กๆ ของเธอ และหลีกหนีจากความผิดพลาดในอดีตและเริ่มต้นชีวิตใหม่

ในเรือนจำสองแห่งที่ตั้งอยู่ในจังหวัดภายใต้ กระทรวงความมั่นคงสาธารณะ ได้แก่ เรือนจำ Dac Tan และเรือนจำ Dak Trung ในแต่ละปี นักโทษที่พ้นโทษประมาณ 1,300 คนจะกลับเข้าสู่สังคมโดยเฉลี่ย นักโทษส่วนใหญ่จะได้รับการฝึกอบรมอาชีวศึกษาขั้นพื้นฐานในเรือนจำทันที และยังคงได้รับสิทธิพิเศษด้านการฝึกอบรมอาชีวศึกษาและเงินกู้หลังจากพ้นโทษ

พันโท Pham Van Ton รองผู้บัญชาการเรือนจำ Dac Tan กล่าวว่า ปัจจุบันเรือนจำ Dac Tan มีผู้ต้องขังเกือบ 2,200 คน โดย 60% มีอายุระหว่าง 20-50 ปี ซึ่งส่วนใหญ่ไม่รู้หนังสือและมีการศึกษาต่ำ ดังนั้น หน่วยงานจึงมุ่งเน้นการนำสิทธิการศึกษาวิชาชีพ (VET) มาใช้ในเรือนจำ เพื่อช่วยให้ผู้ต้องขังเข้าใจกระบวนการทำงาน ปัจจัยด้านความปลอดภัยในการทำงาน ทักษะการทำงานร่วมกัน ตลอดจนการให้ความรู้เกี่ยวกับคุณค่าของแรงงาน

นอกจากการจัดการเรียนและทำงานภายในค่ายแล้ว หน่วยยังประสานงานกับโรงเรียนอาชีวศึกษาเพื่อเปิดชั้นเรียนฝึกอบรมอาชีวศึกษาและออกใบรับรองวิชาชีพให้กับนักโทษที่รับโทษ โดยให้สิทธิ์แก่นักโทษเยาวชนก่อน ด้วยเหตุนี้ ในช่วง 10 ปีที่ผ่านมา นักโทษกว่า 3,000 คนได้รับใบรับรองวิชาชีพ ทำให้เกิดสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยให้นักโทษเหล่านี้หางานที่เหมาะสมได้หลังจากกลับเข้าสู่สังคม

นักโทษในเรือนจำ Dac Tan ถามคำถามเกี่ยวกับอาชีพและงานในโครงการให้คำปรึกษาด้านอาชีพและการจ้างงานสำหรับผู้ที่เตรียมตัวรับโทษจำคุกในปี 2568

นางสาวหวู่ ทิ ไม ฟอง รองหัวหน้าแผนกการศึกษาทั่วไปและอาชีวศึกษา (แผนกศึกษาธิการและการฝึกอบรม) กล่าวว่า การศึกษาด้านอาชีวศึกษาเป็นหนึ่งในวิธีแก้ปัญหาที่สำคัญที่จะช่วยให้ผู้ต้องขังเตรียมพร้อมที่จะกลับเข้าสู่ชุมชน มีโอกาสเปลี่ยนแปลงชีวิต และลดการกระทำผิดซ้ำ

บุคคลที่ผ่านการพิพากษาโทษจำคุกแล้วสามารถเลือกสถานฝึกอาชีพที่มีทำเลสะดวกและเหมาะสมกับสภาพการเรียนรู้ของตนเอง และได้รับนโยบายยกเว้นและลดหย่อนค่าเล่าเรียนตามนโยบายของรัฐ หรือกองทุนทุนการศึกษาของโรงเรียนสำหรับนักเรียนที่มีสถานการณ์ยากลำบากเป็นพิเศษ

นอกจากนี้ ผู้ที่พ้นโทษจำคุกแล้วยังจะได้รับคำปรึกษาด้านอาชีพและการสนับสนุนทางการเงินฟรีด้วยเงินกู้จากธนาคารนโยบายสังคมเพื่อครอบคลุมค่าใช้จ่ายในการฝึกอบรมอาชีพ การพัฒนาการผลิต การทำธุรกิจ ฯลฯ ซึ่งถือเป็น “ความช่วยเหลือ” ที่สำคัญสำหรับผู้ที่เคยทำผิดพลาด เพื่อก้าวข้ามอดีตและเริ่มต้นชีวิตใหม่

จังหวัดดั๊กลักมีสถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษา 45 แห่ง รวมถึงวิทยาลัย 4 แห่ง โรงเรียนมัธยมศึกษา 4 แห่ง ศูนย์ฝึกอบรมอาชีวศึกษา 10 แห่ง และสถาบันอื่น ๆ อีก 27 แห่งที่เข้าร่วมกิจกรรมฝึกอบรมอาชีวศึกษา สถาบันเหล่านี้รับนักศึกษาเข้าเรียนมากกว่า 40,000 คนต่อปีในอาชีพต่าง ๆ ซึ่งใกล้เคียงกับความต้องการรับสมัครและการจ้างงานในท้องถิ่น เช่น เกษตรกรรม เทคโนโลยีขั้นสูง ช่างยนต์ ซ่อมรถยนต์ ไฟฟ้าโยธา เครื่องนุ่งห่ม เทคโนโลยีสารสนเทศ บริการด้านการท่องเที่ยว เป็นต้น

ที่มา: https://baodaklak.vn/phap-luat/202506/tro-luc-cho-nguoi-lam-lo-lam-lai-cuoc-doi-e410480/