คะแนนของโครงการนอกหลักสูตรของนักเรียนโรงเรียนมัธยม Bui Thi Xuan รวมถึงการโต้ตอบบน Facebook และ Zalo (ภาพถ่าย: Huyen Nguyen)
ความคิดเห็นที่หลากหลาย
คาดว่าในช่วงกลางเดือนพฤศจิกายน 2566 โรงเรียนมัธยมบุ้ยถิซวน (เขต 1 นครโฮจิมินห์) จะจัดให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ชมการแสดงละครเรื่อง “รักคือการหนีอาชญากรรม” ที่โรงละคร
หลังจากชมละครแล้ว นักเรียนจะทำการบ้านกลุ่ม โดยแต่ละกลุ่มมีนักเรียนประมาณ 8-10 คน การให้คะแนนงานนี้มีคะแนน 10 คะแนน เนื้อหาละคร (3 คะแนน); การออกแบบที่สวยงาม (3 คะแนน); การโพสต์บนเฟซบุ๊กและซาโลส่วนตัวที่มียอดไลก์มากกว่า 100 ครั้ง (2 คะแนน) และการแชร์บนเพจส่วนตัวที่มียอด 50 ครั้งขึ้นไป (2 คะแนน)
จากการตอบข้อมูลข้างต้น มีความคิดเห็นบางส่วนระบุว่าการให้คะแนนงานโดยอิงจากการโต้ตอบบน Facebook และ Zalo นั้นไม่เหมาะสม การกระทำเช่นนี้สร้างแรงกดดันให้กับนักเรียน ซึ่งต้องขอให้คนอื่นกดไลก์และแชร์งานเพื่อให้ได้คะแนนที่ดี
ยิ่งไปกว่านั้น เครือข่ายสังคมออนไลน์ยังเป็นแบบเสมือนจริงอีกด้วย กลุ่มที่มีเพื่อนและญาติเยอะจะมีอัตราการโต้ตอบที่สูงกว่า ดังนั้นจึงไม่สามารถประเมินความสามารถของนักเรียนได้... มีความคิดเห็นอื่นๆ ว่านี่เป็นการ "ล่อให้นักเรียนชอบ" เข้าโรงเรียน
ในทางกลับกัน ยังคงมีความเห็นที่สนับสนุนแนวทางนี้
Dinh Xuan Thai Huy นักเรียนชั้น 11A6 โรงเรียนมัธยม Bui Thi Xuan เล่าว่าเมื่อปีที่แล้ว เขาได้ทำกิจกรรมนี้และพบว่ามันน่าสนใจมาก
“คะแนนของงานไม่ได้มาจากจำนวน “ไลค์” และ “แชร์” 100% (70% จากครู 30% จากโซเชียลเน็ตเวิร์ก) นักเรียนยังคงต้องใช้ทักษะและความรู้จากประสบการณ์ของตนเองและจากการเล่นเพื่อให้ได้คะแนนที่ดีจากครู” ฮุยกล่าว
ตามที่นักศึกษาชายกล่าว การเข้าร่วมกิจกรรมนอกหลักสูตรและการแบ่งปันบทความในหน้าส่วนตัวช่วยให้นักศึกษาสนใจในการเรียนมากขึ้น นอกจากนี้ยังสร้างสภาพแวดล้อมที่อ่อนเยาว์มากขึ้นด้วย
ความคิดเห็นของ VH คือ: "นี่เป็นวิธีที่เด็กๆ สามารถเขียนความรู้สึกของตัวเองหลังจากดูละครได้อย่างมั่นใจบนโซเชียลมีเดีย ทั้งยังช่วยส่งเสริมและบอกให้คนอื่นๆ รู้จักละครมากขึ้น ที่จริงแล้ว การกด "ไลค์" หรือ "แชร์" ไม่ได้ทำให้พ่อแม่รู้สึกอึดอัด ทุกคนอยากแบ่งปันความสุขของการเป็นพ่อแม่ผ่านผลิตภัณฑ์ที่ลูกๆ ของพวกเขาผลิต ส่วนตัวแล้วฉันสนับสนุนนะ"
ผู้ปกครองของ LL แสดงความเห็นว่าการรับฟังความคิดเห็นของนักเรียนเป็นวิธีที่ดีที่สุด เพราะนี่คือสิ่งที่เด็กๆ เลือก ไม่ใช่ผู้ปกครองหรือโรงเรียนเป็นผู้ตัดสินใจ ดังนั้น โปรดเคารพความรู้สึกของนักเรียนในเรื่องนี้
แค่คะแนนโบนัส
ในการตอบสนองต่อการถกเถียงทางออนไลน์ คุณฮวีญ ถั่น ฟู ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลายบุยถิซวน กล่าวว่า ทางโรงเรียนได้จัดกิจกรรมให้นักเรียนชมละคร โอเปร่า ภาพยนตร์ ฯลฯ มาเป็นเวลา 7 ปีแล้ว ดังนั้น เขาจึงมีประสบการณ์การชมละครกับนักเรียนมาแล้ว 19 ครั้ง (ในหลักสูตรและชั้นเรียนที่แตกต่างกัน)
ผู้อำนวยการกล่าวว่าเขาเห็นข้อดีหลายประการจากกิจกรรมนี้
ในการวางแผนให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ดูละครเรื่อง “รักแล้วหนี” คุณครูภูและคุณครูวรรณคดีได้ดูตัวอย่างเนื้อหาและประเมินว่านี่เป็นละครที่เหมาะกับนักเรียนมาก
นักเรียนโรงเรียนมัธยมบุยถิซวนในชั้นเรียน (ภาพถ่าย: Huyen Nguyen)
เขากล่าวว่าทางโรงเรียนสนับสนุนให้นักเรียนไปดูหนังโดยสมัครใจเท่านั้น ไม่ใช่การบังคับ ราคาตั๋วอยู่ที่ 65,000 ดองต่อคน ซึ่งถูกกว่าการซื้อตั๋วที่โรงภาพยนตร์มาก
ในส่วนของการให้คะแนน หลังจากดูละครแล้ว นักเรียนจะเขียนรีวิวคลิปวิดีโอความยาว 1-2 นาที ครูจะใช้คะแนนนี้เป็นคะแนนโบนัสหรือคะแนนจูงใจ (1-2 คะแนน) ไม่ใช่คะแนนอย่างเป็นทางการ
ดังนั้นนักเรียนที่ไม่ได้เข้าร่วมกิจกรรมจะไม่ได้รับผลกระทบ เพราะสามารถได้รับคะแนนโบนัสจากการแสดงความคิดเห็นในชั้นเรียน การโต้ตอบกับครูและกิจกรรมอื่นๆ ในโรงเรียน ชั้นเรียน การทำความดี...
“นี่เป็นเพียงแรงจูงใจ และการแบ่งปันบนโซเชียลเน็ตเวิร์กเป็นเพียงปัจจัยเล็กน้อยเท่านั้น จะไม่ส่งผลกระทบหรือกดดันนักเรียนแต่อย่างใด” นายฟูกล่าว
ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลายบุยถิซวน อธิบายถึงความจำเป็นในการ "กดไลก์" และ "แชร์" บนโซเชียลมีเดียว่า นี่เป็นทักษะสำคัญในยุค ดิจิทัล ที่นักเรียนจำเป็นต้องมี นั่นคือทักษะในการปฏิสัมพันธ์กับโลกภายนอกโดยใช้เทคโนโลยี
ด้วยวิธีนี้ กลุ่มนักศึกษาจะมีวิธีการของตนเองในการดึงดูดผู้อื่นให้มาสนใจผลิตภัณฑ์ของตน มีวิธีถ่ายทอดเนื้อหา ข้อความ และเผยแพร่ผลิตภัณฑ์
นอกจากนี้ โรงเรียนยังมุ่งพัฒนาทักษะและศักยภาพของนักเรียนอย่างครอบคลุม บทเรียนต่างๆ ช่วยสร้างและฝึกฝนทักษะอื่นๆ อีกมากมาย เช่น การทำงานเป็นทีม การชื่นชมวรรณกรรม การใช้ภาพ เสียง ดนตรี การอ่านบทวิจารณ์ ฯลฯ
เพื่อตอบสนองต่อข้อร้องเรียนของผู้ปกครองที่ว่าเครือข่ายสังคมออนไลน์เป็นเพียงสิ่งเสมือนจริง จำนวน "ไลค์" และ "แชร์" ไม่จำเป็นต้องเป็นของจริง และคุณสามารถใช้เงินเพื่อซื้อการโต้ตอบได้... คุณ Huynh Thanh Phu กล่าวว่านี่เป็นเพียงสนามเด็กเล่นเล็กๆ ในโรงเรียนที่มีจุดประสงค์ที่สำคัญที่สุดในการชี้แนะให้นักเรียนใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์อย่างมีอารยะ
นอกจากนี้ยังช่วยแบ่งปันวัฒนธรรมประจำชาติแบบดั้งเดิมที่กำลังค่อยๆ เลือนหายไปอีกด้วย
"ผมคิดว่าผู้คนไม่ควรมองมันในแง่ลบ นี่เป็นแค่สนามเด็กเล่นเล็กๆ คุณไม่สามารถจ่ายเงินเพื่อซื้อ "ไลค์" หรือ "แชร์" เพียงเพื่อได้แต้มโบนัส 1-2 แต้ม
เราไม่ควรชี้นำนักเรียนด้วยวิธีนี้ แต่เราต้องเชื่อมั่นในวิธีที่เราทำสิ่งต่างๆ เชื่อมั่นในตัวนักเรียน เชื่อมั่นในความซื่อสัตย์ของลูกหลานของเรา และหว่านเมล็ดพันธุ์ที่ดี” ผู้นำโรงเรียนกล่าว
นายฮวีญ ทันห์ ฟู กล่าวเสริมว่า แนวทางทั่วไปในปัจจุบันคือการแนะนำนักเรียนและเยาวชนในการใช้เครือข่ายสังคมอย่างมีอารยะ
ในการจัดละครดีๆ ให้กับนักเรียน ถือเป็นความคิดที่ดีที่จะให้พวกเขาได้เขียนความรู้สึก แบ่งปันมุมมองและการรับรู้เกี่ยวกับงานศิลปะจากมุมมองของเยาวชน
ในช่วง 7 ปีที่ผ่านมา เขาได้รับคำรับรองที่ดีและน่าประทับใจจากนักเรียนมากมาย
“มีเรียงความของนักเรียนมากมายที่ทำให้ครูประหลาดใจเกี่ยวกับระดับความชื่นชมในศิลปะและมุมมองใหม่ๆ ของเยาวชน ดังนั้น ฉันหวังว่าผู้ปกครองจะไว้วางใจวิธี การสอน ของโรงเรียน” ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลายบุยถิซวนกล่าวเน้นย้ำ
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)