หนังสือพิมพ์ Dan Tri ได้พิจารณาอย่างลึกซึ้งถึงช่องโหว่ภายในองค์กร และตั้งคำถามมากมายเกี่ยวกับความยุติธรรม ความโปร่งใส และประสิทธิผลของการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่ใหญ่ที่สุดในประเทศ
บทความดังกล่าวได้ชี้ให้เห็นข้อบกพร่องหลายประการ ตั้งแต่ผู้เข้าสอบที่ใช้เวลาถึง 30 นาทีในการทำแบบทดสอบ การจัดการปัญหาที่ไม่น่าพอใจ ความกังวลเกี่ยวกับการกระจายคะแนนที่ "เบ้" ผิดปกติ ไปจนถึงแรงกดดันจากการมีการสอบมากเกินไปซึ่งส่งผลกระทบอย่างหนักต่อผู้ปกครองและนักเรียน
นายหวู่ ไห่ ฉวน ผู้อำนวยการมหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์ ออกมายอมรับตอบโต้ความคิดเห็นดังกล่าวว่า "มีข้อบกพร่องบางประการ จำเป็นต้องแก้ไข"
อย่างไรก็ตาม วิธีการที่หน่วยงานจัดการช่องโหว่ต่างๆ ดูเหมือนจะไม่เพียงพอที่จะบรรเทาความโกรธของผู้ปกครองและผู้สมัครที่ลงทุนความพยายาม เงิน และอนาคตของพวกเขาไปกับการสอบครั้งนี้
มีการโพสต์ความคิดเห็นหลายร้อยรายการภายใต้โพสต์เหล่านี้
เราขอเชิญคุณอ่านบทความ:
ข้อสอบประเมินสมรรถนะ “แสนล้าน” และคำถามเกี่ยวกับช่องโหว่ในองค์กร
ผู้สมัครสอบเข้ามหาวิทยาลัยที่ใหญ่ที่สุดของประเทศเสียเวลาไป 30 นาที คำขอโทษสิ้นสุดลงแล้วหรือ?
ช่องโหว่ในการสอบวัดความสามารถ “แสนล้าน”: พูดแค่ขอโทษแล้วจบไปไม่ได้
การสอบประเมินความสามารถ "แสนล้าน": จำเป็นต้องชี้แจงการกระจายคะแนนที่เบ้ผิดปกติ
จากช่องโหว่ข้อสอบประเมินสมรรถนะ “แสนล้าน”: เราควรกลับมาสอบร่วมกันหรือไม่?
ช่องโหว่ข้อสอบประเมินศักยภาพ “แสนล้าน” มีข้อบกพร่องต้องแก้ไข!
ผู้มีสิทธิออกเสียงร้องเรียนถึงแรงกดดันและต้นทุนที่เพิ่มขึ้น รัฐมนตรีกล่าวว่าอย่างไร?
การปกป้องสิทธิของผู้สมัคร: ไม่ใช่แค่คำขอโทษที่ไร้ความหมาย
ผู้อ่าน พันหนาน อดไม่ได้ที่จะรู้สึกเสียใจและต้องอุทานอย่างขมขื่นว่า:
“โอ้พระเจ้า! มันยุติธรรมตรงไหนกันเนี่ย? หลานชายฉันกลับมาจากสอบแล้วบอกว่ามีเวลา 120 นาที แต่ทำไม่ทัน ใจสลายจริงๆ” จากนั้นผู้อ่านก็เริ่มตั้งคำถามถึงความสามารถในการกำกับดูแลของคณะกรรมการจัดงาน ผู้นำ และสภาสอบ ที่ปล่อยให้เรื่องแบบนี้เกิดขึ้นแล้วมาขอโทษแบบไร้ความหมาย
ความเห็นที่รุนแรงของเหงียน ตวน: "ถ้าคุณมาสาย วุฒิการศึกษาของคุณจะถูกเพิกถอน คุณจะเสียเวลาเรียนหนึ่งปี อาจารย์จะเสียเวลา 30 นาที แล้วก็มาขอโทษแค่นั้นเอง"
ความคิดเห็นจำนวนมากเน้นย้ำถึงความยากลำบากของผู้สมัครและครอบครัวของพวกเขาเพื่อแลกกับการปฏิบัติที่ไม่เคารพ
ผู้อ่าน Pham กล่าวว่า “12 ปีแห่งการเรียนรู้ของนักเรียน ความมุ่งมั่นและงบประมาณมหาศาล รวมถึงความยากลำบากของครอบครัวในการตัดสินชะตากรรมของการสอบครั้งนี้ แต่ด้วยความประมาทเลินเล่อและการขาดความรับผิดชอบของผู้คุมสอบ รวมถึงการไม่มีทางออกที่น่าพอใจสำหรับความพ่ายแพ้ของนักเรียนจากสภาการสอบ การสูญเสียนักเรียนครั้งนี้จึงจำเป็นต้องได้รับการจัดการอย่างน่าพอใจและเป็นธรรม”
ธู อันห์ ฮวง โกรธมาก “แบบนี้รับไม่ได้หรอก คุณคิดว่าการคืนเงิน 300,000 ดองจะพอเหรอ? เสียเวลาเรียนทั้งปี เสียเงินเรียนไป แต่สุดท้ายกลับไม่ได้ปริญญาเลย มันน่าโมโหมากสำหรับเด็กๆ ที่ได้รับผลกระทบ จริงอยู่ที่พวกคุณจัดการเอง ให้คะแนนเอง แล้วก็ทำอะไรก็ได้ตามใจชอบ”
ผู้อ่าน Thap Cu Huy ถึงกับเสนอว่า "ฟ้องศาลเถอะ เรื่องนี้ไม่ใช่เรื่องตลก อนาคตของชีวิตคนคนหนึ่งกำลังตกอยู่ในความเสี่ยง ไม่ใช่เรื่องเล็กน้อย"
เพื่อแก้ไขปัญหานี้ ผู้อ่าน Pink เสนอให้ทำ 3 สิ่งที่ควรทำทันที ได้แก่ คืนสิทธิให้กับผู้สมัครและผู้ปกครอง ประเมินความสามารถของผู้อำนวยการ ผู้จัดงาน และหัวหน้างานทุกคนอีกครั้ง ลงโทษผู้อำนวยการ ผู้จัดงาน และหัวหน้างานอย่างเคร่งครัด
ผู้อ่าน Duong Yen Nhi กล่าวว่า “ดิฉันรู้สึกเสียใจแทนพวกคุณมาก หากคุณเลือกเส้นทางการสอบเข้าโรงเรียนมัธยมปลายแห่งชาติ เป็นไปได้สูงว่าคุณจะมุ่งมั่นกับการสอบครั้งนี้อย่างเต็มที่ และตอนนี้การสอบเข้าโรงเรียนมัธยมปลายแห่งชาติก็เป็นเรื่องยากมากที่จะชดเชยผลการสอบนั้นได้ จริงๆ แล้วเนื้อหาของการสอบทั้งสองแบบต่างกันมากเกินไป ดิฉันหวังว่าพวกคุณจะยังคงพยายามให้มากขึ้นได้”
นอกเหนือจากข้อผิดพลาดเรื่องเวลาแล้ว ในส่วนความคิดเห็น ผู้อ่านบางคนรายงานว่าในสถานที่ทดสอบอื่นๆ องค์กรไม่ได้จัดเตรียมเงื่อนไขที่เหมาะสมสำหรับผู้เข้าสอบในแง่ของสิ่งอำนวยความสะดวกหรือกระบวนการแจกกระดาษข้อสอบ
ความจำเป็นในการติดตามและทบทวนการสอบอย่างใกล้ชิด
ช่องโหว่ในการจัดสอบและกระบวนการตั้งคำถามทำให้ผู้อ่านตั้งคำถามถึงความสามารถของผู้คุมสอบและคณะกรรมการจัดงาน ดังนั้น ขอแนะนำให้ทบทวน เฝ้าระวัง และประเมินผลการสอบอย่างจริงจัง
ผู้อ่าน หวู่ ตวน กล่าวว่า “ผู้คุมสอบจำเป็นต้องได้รับการฝึกฝน และความสามารถของพวกเขาต้องได้รับการทดสอบอย่างจริงจังผ่านการสอบ หากผู้คุมสอบสอบตก พวกเขาจำเป็นต้องถูกปลดออกจากตำแหน่งเพื่อหลีกเลี่ยงผลกระทบต่อการสอบเข้ามหาวิทยาลัย”
ความคิดเห็นของ Thanh Van กล่าวว่า "การสอบครั้งนี้สำคัญมาก! ดังนั้นจึงจำเป็นต้องมีการดูแลอย่างใกล้ชิดมากขึ้น"
เกี่ยวกับลักษณะของการสอบ ลัม ฮวง กล่าวว่า “การกล่าวว่าเป็นการสอบวัดความรู้ทั่วไปนั้นไม่ตรงกับลักษณะของการสอบนี้ การสอบนี้ควรเรียกว่าการสอบวัดความรู้แบบองค์รวม ไม่ใช่การสอบวัดความรู้รายบุคคล” สิ่งนี้ทำให้เกิดคำถามเกี่ยวกับจุดประสงค์ที่แท้จริงและประสิทธิผลของการสอบ
ผู้อ่านท่านนี้แบ่งปันความคิดเห็นส่วนตัว: การสอบระดับชาติควรเน้นเฉพาะวิชาหรือบางวิชา (ด้านต่างๆ) ที่ต้องใช้ความคิด ไม่ใช่ท่องจำเหมือนที่ทำกันในปัจจุบัน การสอบนี้ขัดกับคำกล่าวของบรรพบุรุษของเราที่ว่า "ทำอาชีพหนึ่งให้ดีย่อมดีกว่าทำอาชีพเก้าอาชีพ"
ผู้เข้าสอบประเมินสมรรถนะรอบที่ 2 จัดโดยมหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์ (ภาพ: Hoang Hoang)
ผู้อ่านยังแสดงความกังวลเกี่ยวกับความยุติธรรมระหว่างการสอบ ชิน ก๊วก เจื่อง ได้ตั้งคำถามว่า “หากนำคะแนนจากการสอบทั้งสองครั้งมาใช้ประกอบการพิจารณาคะแนน ก็จำเป็นต้องมีการปรับคะแนน มิฉะนั้นจะไม่เป็นธรรมต่อผู้เข้าสอบ”
ผู้อ่าน Dung Nhu ยังกล่าวว่า “เป็นไปไม่ได้ที่จะหาจุดร่วมกันระหว่างข้อสอบเหล่านี้ได้ เนื่องจากข้อสอบเป็นแบบทดสอบแบบสุ่มโดยสิ้นเชิง และมีผู้ประเมินข้อสอบจำนวนจำกัด เราจะทดสอบความรู้ทุกด้านได้อย่างไร มีความยุติธรรมระหว่างข้อสอบทั้งสองแบบจริงหรือ”
แนวคิดอื่นๆ มุ่งเน้นการปรับปรุงการสอบระดับชาติและการบริหารจัดการสอบแยกประเภท
เหงียน เบียน จิ่ว ได้ชี้ให้เห็นถึงข้อบกพร่องในวิธีการสร้างคำถามในการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแห่งชาติในแต่ละหน่วยคำถาม ได้แก่ คำถามที่ได้รับการเลือกมาแบบสุ่ม แต่ "วิธีการเลือกคำถามนั้นไม่เป็น วิทยาศาสตร์ เลย" เนื่องจากจำนวนคำถามไม่เท่ากันในการทดสอบแต่ละครั้ง
ผู้อ่านยังกล่าวอีกว่าความรู้บางส่วนในข้อสอบยังไม่ได้รับการปรับปรุงให้สอดคล้องกับหลักสูตร การศึกษา ทั่วไปปี 2018 การไม่ประกาศคำถามในข้อสอบถือเป็น "ความเข้าใจผิดและการขาดความโปร่งใส"
ในทางกลับกัน Y Gop สนับสนุนการนำข้อสอบ National Assessment of Student Achievement (NPA) มาใช้ โดยกล่าวว่า "การนำข้อสอบ TSA (ความสามารถในการคิด) หรือ SAT มาใช้ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ถือเป็นก้าวสำคัญและการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาให้เข้าใกล้มาตรฐานสากล ดิฉันยังได้ศึกษาคำถามเกี่ยวกับ TSA และพบว่ามีประโยชน์ในทางปฏิบัติอย่างมาก"
เสนอให้พิจารณาสอบกลางภาคเพื่อคลี่คลาย “เขาวงกต” การรับเข้าเรียน
เนื่องจากช่องโหว่ในการสอบเข้ามหาวิทยาลัยมูลค่า "แสนล้าน" ความเห็นสาธารณะจึงกังวลเกี่ยวกับความยุติธรรม ความโปร่งใส ความสิ้นเปลือง และแรงกดดัน ความคิดเห็นมากมายแสดงความปรารถนาที่จะรวมการสอบเข้ามหาวิทยาลัยให้เป็นหนึ่งเดียวกัน
เล ฮัวเล่าถึงความทุกข์ยากในการต้องอ่านหนังสือสอบทั้ง 2 รอบ เนื่องจากเนื้อหาของการสอบ National High School Graduation Exam และ High School Graduation Exam นั้นแตกต่างกันมาก
ควรยกเลิกการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแห่งชาติ ผมมีลูกที่กำลังเรียนอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 การสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแห่งชาติในวิชาคณิตศาสตร์นั้นเน้นไปที่ความรู้ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4 และ 5 ในขณะที่หลักสูตรการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแห่งชาติเน้นไปที่ความรู้ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 6 ดังนั้นผมจึงต้องปล่อยให้ลูกเรียนหนังสือเพื่อสอบทั้งสองวิชา... ซึ่งสร้างความเครียดและความหงุดหงิดให้กับเขา ผมคิดว่าการยกเลิกการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแห่งชาติเป็นสิ่งจำเป็น เพื่อช่วยให้เด็กๆ มุ่งเน้นไปที่การพัฒนาตนเองมากขึ้นและลดค่าใช้จ่าย
เหงียน กง ฮวง กล่าวว่า “ควรกลับไปใช้การสอบสองแบบเดิม คือ การสอบปลายภาคและการสอบเข้ามหาวิทยาลัย ผมได้ยินมาว่าควรยกเลิกการสอบเข้ามหาวิทยาลัยเพื่อลดแรงกดดันและค่าใช้จ่าย แต่หลังจากยกเลิกแล้ว เราจะมุ่งเน้นไปที่การสอบปลายภาคระดับชาติ ซึ่งจะมีเรื่องอื้อฉาวมากมายอยู่เบื้องหลังการสอบนี้”
มินห์ ดึ๊ก เห็นด้วย: "ส่วนตัวผมคิดว่าเราควรจัดการสอบปลายภาคมัธยมปลายก่อน จากนั้นจึงจัดการสอบเข้ามหาวิทยาลัยแบบรวมทั่วประเทศ ยกเลิกระบบการรับเข้ามหาวิทยาลัยทุกรูปแบบตามผลการเรียน และยกเลิกการสอบเข้าโรงเรียนมัธยมปลายระดับชาติ ซึ่งมีค่าใช้จ่ายสูงและไม่ได้สะท้อนถึงคุณสมบัติที่แท้จริงของผู้สมัคร"
ผู้อ่านหลายท่านยังสนับสนุนให้กระทรวงฯ จัดทำข้อสอบทั่วไปฉบับปัจจุบันต่อไป แต่คำถามต้องเหมาะสมกับคะแนนสอบเข้ามหาวิทยาลัยมากขึ้น เพื่อสร้างความยุติธรรมให้กับผู้สมัครทุกคน
"จัดสอบปลายภาคให้เหมาะสมและจริงจัง แล้วนำคะแนนเหล่านี้มาพิจารณาการสมัครเข้ามหาวิทยาลัย กำจัดสิ่งที่เรียกว่า "สอบปลายภาค" ออกไป เพื่อให้นักเรียนและผู้ปกครองได้รับประโยชน์ การจัดสอบมากขึ้นจะทำให้การสอบยิ่งไร้สาระ" ผู้อ่าน Nam ให้ความเห็น
เหงียน ถิ ทู เฮือง กล่าวว่า “ฉันหวังว่าจะมีการสอบร่วมกันเพียงครั้งเดียวเพื่อหลีกเลี่ยงการสิ้นเปลืองเงินกับครอบครัว”
เหงียน ฮุย ถั่นห์ ให้ความเห็นว่า “การสนับสนุนการสอบปลายภาคเพียงวิชาเดียวและนำมาใช้เพื่อเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย การยกเลิกการสอบปลายภาคระดับชาติทั้งหมด... เป็นสิ่งที่ไม่ยุติธรรมและสิ้นเปลืองค่าใช้จ่าย”
ผู้อ่าน Ngoc Nguyen กล่าวว่า: "เราไม่ควรทำตาม "อัตตา" ของแต่ละโรงเรียนโดยปราศจากความสามัคคีของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม "
ผู้อ่าน Dan Hong แสดงความผิดหวังโดยทั่วไปว่า "การสอบเข้ามหาวิทยาลัยในปัจจุบันเปรียบเสมือนเขาวงกต มีดอกไม้หลายร้อยดอกบานสะพรั่ง แต่ละโรงเรียนกำหนดรูปแบบการสอบของตนเอง ทำให้ครอบครัวและนักเรียนต้องลำบากมาก" ผู้อ่านหวังว่า "รัฐบาลจะปฏิวัติการยกเลิกการสอบในปีประวัติศาสตร์ พ.ศ. 2568 นี้"
ผู้อ่านข้างต้นยังคิดว่าหากเราต้องการจัดสอบวัดผลแยกก็ควรทำเฉพาะสาขาเฉพาะ เช่น แพทยศาสตร์ วิทยาการทางการสอน เทคโนโลยีขั้นสูง...
โด มานห์ ฮา อธิบาย "เขาวงกต" นี้ไว้อย่างชัดเจนยิ่งขึ้นว่า "การแข่งขันเพื่อเข้าสอบเข้าโรงเรียนมัธยมปลายแห่งชาตินั้นยากอยู่แล้ว ไม่ต่างอะไรกับการพนัน เมื่อคุณโชคดีพอที่จะได้รับเลือก คุณต้องเดินทางหลายร้อยกิโลเมตรไปยังสถานที่ที่มีเงื่อนไขเพื่อเข้าสอบ"
หลังสอบเสร็จ ต้องนำคะแนนไปแปลงเพื่อเข้าศึกษาต่อ บางโรงเรียนรับรองผล บางโรงเรียนไม่รับรอง จากนั้นก็ไปลงทะเบียนที่โรงเรียน ลงทะเบียนในเว็บไซต์ของกระทรวง... ก็ไม่ต่างอะไรกับเขาวงกตสำหรับผู้ปกครองและนักเรียนที่ไม่มีความรู้เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ หรือคนที่ไม่มีความรู้ด้านนี้ จะต้องเสียเปรียบอย่างแน่นอน วุ่นวายน่าดู
อย่างไรก็ตาม ยังมีความเห็นอีกว่าการใช้คะแนนสอบปลายภาคเพียงอย่างเดียวเพื่อการสมัครเข้าเรียนนั้นไม่เหมาะสม
ฟาม วัน ทัง ให้ความเห็นว่า "ปัญหาคุณภาพการสอบปลายภาคระดับมัธยมปลายนั้นย่ำแย่จนโรงเรียนต่างๆ ไม่สามารถนำผลการสอบนี้มาใช้คัดเลือกผู้เข้าศึกษาได้ ยังไม่รวมถึงผลกระทบด้านลบจากการพิจารณาผลการเรียน เราควรยกเลิกการสอบปลายภาคระดับมัธยมปลาย เพราะทุกปีทั่วประเทศมีอัตราการสำเร็จการศึกษาสูงถึง 97% และจัดให้มีการสอบเข้ามหาวิทยาลัยร่วมกันเพื่อคัดเลือกผู้เข้าศึกษาที่มีผลการเรียนดีเยี่ยมเข้าศึกษาต่อในโรงเรียนต่างๆ"
ผู้อ่าน Nga Vu ได้แบ่งปันความคิดเห็นเพิ่มเติมเมื่อขอให้กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมประกาศการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวล่วงหน้า เพื่อหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่เด็กๆ รีบเร่งเรียนหนังสือ เสียเวลาและความพยายาม และสุดท้ายก็ประกาศว่าจะยกเลิกเรียน
โดยทั่วไปแม้ว่าจะมีมุมมองที่แตกต่างกันมากมายเกี่ยวกับรูปแบบการสอบ แต่ทั้งหมดล้วนมีความปรารถนาเหมือนกันที่จะมีระบบการรับเข้ามหาวิทยาลัยที่ยุติธรรมและโปร่งใส ซึ่งจะลดแรงกดดันและค่าใช้จ่ายสำหรับผู้สมัครและครอบครัวของพวกเขา
คำถามเกี่ยวกับช่องโหว่ในการสอบเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายแห่งชาติเมื่อเร็วๆ นี้ ถือเป็นสัญญาณเตือนว่าถึงเวลาแล้วที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะต้องปรับเปลี่ยนครั้งใหญ่ เพื่อให้เส้นทางสู่มหาวิทยาลัยไม่ใช่เพียง "เขาวงกต" ที่เต็มไปด้วยข้อบกพร่องอีกต่อไป
ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/tu-lo-hong-thi-danh-gia-nang-luc-can-go-roi-me-cung-tuyen-sinh-dai-hoc-20250622090033192.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)