จากช่องโหว่ในการทดสอบประเมินสมรรถนะ: จำเป็นต้องคลี่คลาย "เขาวงกต" ของการรับเข้ามหาวิทยาลัย

(แดน ตรี) - เมื่อเร็วๆ นี้ ประเด็นถกเถียงเกี่ยวกับการสอบประเมินสมรรถนะ (CAP) ที่จัดโดยมหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์ ได้กลายเป็นประเด็นที่สาธารณชนให้ความสนใจ โดยเฉพาะผู้ปกครองและผู้สมัคร

หนังสือพิมพ์ Dan Tri ได้พิจารณาอย่างลึกซึ้งถึงช่องโหว่ภายในองค์กร และตั้งคำถามมากมายเกี่ยวกับความยุติธรรม ความโปร่งใส และประสิทธิผลของการสอบระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่ใหญ่ที่สุดในประเทศ

บทความได้ชี้ให้เห็นข้อบกพร่องหลายประการ ตั้งแต่ผู้เข้าสอบที่ใช้เวลา 30 นาทีในการทำแบบทดสอบ การจัดการปัญหาที่ไม่น่าพอใจ ความกังวลเกี่ยวกับการกระจายคะแนนที่ "เบ้" ผิดปกติ ไปจนถึงแรงกดดันจากการมีการสอบมากเกินไปซึ่งส่งผลกระทบอย่างหนักต่อผู้ปกครองและนักเรียน

นายหวู่ ไห่ ฉวน ผู้อำนวยการมหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์ ออกมายอมรับตอบโต้ความคิดเห็นดังกล่าวว่า "มีข้อบกพร่องบางประการ จำเป็นต้องแก้ไข"

อย่างไรก็ตาม วิธีการที่หน่วยงานจัดการช่องโหว่ต่างๆ ดูเหมือนจะไม่เพียงพอที่จะบรรเทาความโกรธของผู้ปกครองและผู้สมัครที่ลงทุนความพยายาม เงิน และอนาคตของพวกเขาไปกับการสอบครั้งนี้

มีการโพสต์ความคิดเห็นหลายร้อยรายการภายใต้บทความเหล่านี้

ผู้อ่านที่รักโปรดติดตามบทความ:

ข้อสอบประเมินสมรรถนะ “แสนล้าน” และคำถามเกี่ยวกับช่องโหว่ขององค์กร

ผู้สมัครสอบเข้ามหาวิทยาลัยที่ใหญ่ที่สุดของประเทศเสียเวลาไป 30 นาที คำขอโทษเสร็จสิ้นแล้ว?

ช่องโหว่ในการสอบวัดความสามารถ “แสนล้าน”: พูดแค่ขอโทษแล้วจบไปไม่ได้

การสอบประเมินความสามารถ "แสนล้าน": จำเป็นต้องชี้แจงการกระจายคะแนนที่เบ้ผิดปกติ

จากช่องโหว่การสอบประเมินศักยภาพ “แสนล้าน” : เราควรกลับไปสู่การสอบทั่วไปหรือไม่?

ช่องโหว่ข้อสอบประเมินศักยภาพ “แสนล้าน” มีข้อบกพร่องต้องแก้ไข!

ผู้มีสิทธิออกเสียงร้องเรียนถึงแรงกดดันและต้นทุนที่เพิ่มขึ้น รัฐมนตรีกล่าวว่าอย่างไร?

การปกป้องสิทธิของผู้สมัคร: มันไม่ใช่แค่คำขอโทษที่ไร้ความหมาย

ผู้อ่าน พันหนาน อดไม่ได้ที่จะรู้สึกเสียใจและต้องอุทานอย่างขมขื่นว่า:

“โอ้พระเจ้า! มันยุติธรรมตรงไหนกันเนี่ย? หลานชายฉันกลับมาจากสอบแล้วบอกว่ามีเวลา 120 นาที แต่ทำไม่ทัน ใจสลายจริงๆ” จากนั้นผู้อ่านก็เริ่มตั้งคำถามถึงความสามารถในการกำกับดูแลของคณะกรรมการจัดงาน ผู้นำ และสภาสอบ ที่ปล่อยให้เรื่องแบบนี้เกิดขึ้นแล้วมาขอโทษแบบไร้ความหมาย

ความเห็นที่รุนแรงของเหงียน ตวน: "ถ้าคุณมาสาย วุฒิการศึกษาของคุณจะถูกเพิกถอน คุณจะเสียเวลาเรียนหนึ่งปี อาจารย์จะเสียเวลา 30 นาที แล้วก็มาขอโทษแค่นั้นเอง"

ความคิดเห็นจำนวนมากเน้นย้ำถึงความยากลำบากของผู้สมัครและครอบครัวของพวกเขาเพื่อแลกกับการปฏิบัติที่ไม่เคารพ

ผู้อ่าน Pham กล่าวว่า “12 ปีแห่งการเรียนรู้ของนักเรียน ความมุ่งมั่นและงบประมาณมหาศาล รวมถึงความยากลำบากของครอบครัวในการตัดสินชะตากรรมของการสอบครั้งนี้ แต่ด้วยความประมาทเลินเล่อและการขาดความรับผิดชอบของอาจารย์ที่ปรึกษา ประกอบกับการขาดทางออกที่น่าพอใจสำหรับความสูญเสียของนักเรียนจากสภาการสอบ การสูญเสียของนักเรียนครั้งนี้จึงจำเป็นต้องได้รับการจัดการอย่างน่าพอใจและเป็นธรรม”

ธู อันห์ ฮวง ไม่พอใจอย่างมาก “แบบนี้รับไม่ได้หรอก คุณคิดว่าการคืนเงิน 300,000 ดองจะพอเหรอ? เสียเวลาและเงินเรียนไปทั้งปี แต่สุดท้ายกลับไม่ได้ปริญญาเลย มันน่าหงุดหงิดใจมากสำหรับเด็กๆ ที่ได้รับผลกระทบ จริงอยู่ที่พวกคุณจัดการเอง ให้คะแนนเอง แล้วก็ทำทุกอย่างที่อยากทำ”

ผู้อ่าน Thap Cu Huy ถึงกับเสนอว่า "ฟ้องศาลเถอะ เรื่องนี้ไม่ใช่เรื่องตลก อนาคตของชีวิตคนคนหนึ่งกำลังตกอยู่ในความเสี่ยง ไม่ใช่เรื่องเล็กน้อย"

เพื่อแก้ไขปัญหานี้ ผู้อ่าน Pink เสนอแนะให้ทำสามสิ่งทันที ได้แก่ คืนสิทธิให้กับผู้สมัครและผู้ปกครอง ประเมินความสามารถของผู้อำนวยการ ผู้จัดงาน และหัวหน้างานทุกคนอีกครั้ง และลงโทษผู้อำนวยการ ผู้จัดงาน และหัวหน้างานอย่างเคร่งครัด

ผู้อ่าน Duong Yen Nhi กล่าวว่า “ดิฉันรู้สึกเสียใจแทนพวกคุณมาก หากคุณเลือกเส้นทางการสอบเข้าโรงเรียนมัธยมปลายแห่งชาติ เป็นไปได้สูงว่าคุณจะมุ่งมั่นกับการสอบครั้งนี้อย่างเต็มที่ และตอนนี้มันยากมากที่จะชดเชยการสอบเข้าโรงเรียนมัธยมปลายแห่งชาติ จริงๆ แล้วเป็นเพราะเนื้อหาของการสอบทั้งสองแบบต่างกันมากเกินไป ดิฉันหวังว่าพวกคุณจะยังคงพยายามให้มากขึ้นได้”

นอกเหนือจากข้อผิดพลาดเรื่องเวลาแล้ว ในส่วนความคิดเห็น ผู้อ่านบางคนรายงานว่าในสถานที่ทดสอบอื่นๆ องค์กรไม่ได้จัดเตรียมเงื่อนไขต่างๆ ให้กับผู้เข้าสอบอย่างครบถ้วน ไม่ว่าจะเป็นสิ่งอำนวยความสะดวกหรือกระบวนการแจกกระดาษข้อสอบ

จำเป็นต้องมีการติดตามและตรวจสอบการสอบอย่างใกล้ชิด

ช่องโหว่ในการจัดสอบและกระบวนการตั้งคำถามทำให้ผู้อ่านตั้งคำถามถึงความสามารถของผู้คุมสอบและคณะกรรมการจัดงาน ดังนั้น จึงขอแนะนำให้มีการตรวจสอบอย่างจริงจัง ติดตามอย่างใกล้ชิด และประเมินผลการสอบใหม่

ผู้อ่าน หวู่ ตวน กล่าวว่า “ทีมผู้คุมสอบจำเป็นต้องได้รับการฝึกฝนและทดสอบความสามารถอย่างจริงจังผ่านการสอบ หากผู้คุมสอบสอบตก จำเป็นต้องย้ายทีมออกเพื่อหลีกเลี่ยงผลกระทบต่อการสอบเข้ามหาวิทยาลัย”

ความคิดเห็นของ Thanh Van กล่าวว่า "การสอบครั้งนี้สำคัญมาก! ดังนั้นจึงจำเป็นต้องมีการดูแลอย่างใกล้ชิดมากขึ้น"

เกี่ยวกับลักษณะของการสอบ ลัม ฮวง กล่าวว่า “การกล่าวว่าเป็นการสอบวัดความรู้ทั่วไปนั้นไม่ใช่ลักษณะที่แท้จริงของการสอบนี้ การสอบนี้ควรเรียกว่าการสอบวัดความรู้เชิงองค์รวม ไม่ใช่การสอบวัดความสามารถเฉพาะบุคคล” สิ่งนี้ทำให้เกิดคำถามเกี่ยวกับจุดประสงค์ที่แท้จริงและประสิทธิผลของการสอบ

ผู้อ่านท่านนี้แบ่งปันความคิดเห็นส่วนตัว: การสอบระดับชาติควรเน้นเฉพาะวิชาหรือบางวิชา (ด้านต่างๆ) ที่ต้องใช้ความคิด ไม่ใช่ท่องจำเหมือนที่ทำกันในปัจจุบัน การสอบนี้ขัดกับคำกล่าวของบรรพบุรุษของเราที่ว่า "ทำอาชีพหนึ่งให้ดีย่อมดีกว่าทำอาชีพเก้าอาชีพ"

ผู้เข้าสอบประเมินสมรรถนะรอบที่ 2 จัดโดยมหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์ (ภาพ: Hoang Hoang)

ผู้อ่านยังแสดงความกังวลเกี่ยวกับความยุติธรรมระหว่างการสอบ ชิน ก๊วก เจื่อง ได้ตั้งคำถามว่า “หากเราใช้คะแนนจากการสอบสองครั้งมาพิจารณาคะแนน เราจำเป็นต้องปรับเทียบคะแนนใหม่ มิฉะนั้นจะไม่ยุติธรรมต่อผู้เข้าสอบ”

ผู้อ่าน Dung Nhu ยังกล่าวว่า “เป็นไปไม่ได้ที่จะหาจุดร่วมกันระหว่างข้อสอบเหล่านี้ได้ เนื่องจากข้อสอบเป็นแบบทดสอบแบบสุ่มโดยสิ้นเชิง และมีผู้ประเมินข้อสอบจำนวนจำกัด เราจะทดสอบความรู้ทุกด้านได้อย่างไร มีความยุติธรรมระหว่างข้อสอบทั้งสองแบบจริงหรือ”

แนวคิดอื่นๆ มุ่งเน้นไปที่การปรับปรุงการสอบ GCE และการจัดการการจัดสอบแยกกัน

เหงียน เบียน จิ่ว ได้ชี้ให้เห็นถึงข้อบกพร่องในวิธีการสร้างคำถามในการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแห่งชาติในแต่ละหน่วยคำถาม ได้แก่ คำถามที่ได้รับการเลือกมาแบบสุ่ม แต่ "วิธีการเลือกคำถามนั้นไม่เป็น วิทยาศาสตร์ เลย" เนื่องจากจำนวนคำถามไม่เท่ากันในการทดสอบแต่ละครั้ง

ผู้อ่านยังกล่าวอีกว่าความรู้บางส่วนในข้อสอบยังไม่ได้รับการปรับปรุงให้สอดคล้องกับหลักสูตร การศึกษา ทั่วไปปี 2018 การไม่ประกาศคำถามในข้อสอบถือเป็น "ความเข้าใจผิดและการขาดความโปร่งใส"

ในทางกลับกัน Y Gop สนับสนุนการนำข้อสอบประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนแห่งชาติ (TSA) หรือ SAT มาใช้ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา โดยกล่าวว่า "การนำข้อสอบ TSA (ความสามารถในการคิด) หรือ SAT มาใช้ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ถือเป็นก้าวสำคัญและการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาไปสู่มาตรฐานสากล ผมได้ศึกษาข้อสอบ TSA แล้วพบว่ามีประโยชน์ในทางปฏิบัติอย่างมาก"

ข้อเสนอให้พิจารณาการสอบร่วมเพื่อคลี่คลาย "เขาวงกต" ของการรับสมัคร

เนื่องจากช่องโหว่ในข้อสอบเข้ามหาวิทยาลัยมูลค่า “แสนล้าน” ที่ทำให้ประชาชนเกิดความกังวลเกี่ยวกับความยุติธรรม ความโปร่งใส การสิ้นเปลือง และแรงกดดัน จึงมีความคิดเห็นจำนวนมากแสดงความปรารถนาที่จะรวมข้อสอบเข้ามหาวิทยาลัยให้เป็นหนึ่งเดียวกัน

เล ฮัวเล่าถึงความทุกข์ใจที่ลูกต้องอ่านหนังสือสอบทั้ง 2 รอบ เพราะเนื้อหาการสอบเข้ามัธยมศึกษาตอนปลายแห่งชาติและการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายนั้นแตกต่างกันมาก

ควรยกเลิกการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแห่งชาติ ผมมีลูกที่กำลังเรียนอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 การสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแห่งชาติในวิชาคณิตศาสตร์นั้นมุ่งเน้นไปที่ความรู้ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4 และ 5 ในขณะที่หลักสูตรการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแห่งชาติมุ่งเน้นไปที่ความรู้ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 6 ผมจึงถูกบังคับให้ลูกเรียนเพื่อสอบทั้งสองครั้ง... ซึ่งสร้างความเครียดและความหงุดหงิดให้กับเขา ผมคิดว่าการยกเลิกการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแห่งชาติเป็นสิ่งจำเป็น เพื่อช่วยให้เด็กๆ มีสมาธิกับการพัฒนาตนเองมากขึ้นและลดค่าใช้จ่าย

เหงียน กง ฮวง กล่าวว่า “น่าจะดีกว่าถ้ากลับไปใช้การสอบสองแบบเดิม คือการสอบปลายภาคและสอบเข้ามหาวิทยาลัย ผมได้ยินมาว่าการสอบเข้ามหาวิทยาลัยถูกยกเลิกเพื่อลดแรงกดดันและค่าใช้จ่าย แต่หลังจากยกเลิกแล้ว ผู้คนกลับหันไปสอบปลายภาคระดับชาติ ซึ่งมีเรื่องอื้อฉาวมากมายอยู่เบื้องหลังการสอบนี้”

มินห์ ดึ๊ก เห็นด้วย: "ส่วนตัวผมคิดว่าเราควรจัดการสอบปลายภาคมัธยมศึกษาตอนปลายก่อน จากนั้นจึงจัดการสอบเข้ามหาวิทยาลัยแบบรวมทั่วประเทศ ยกเลิกระบบการรับเข้ามหาวิทยาลัยทุกรูปแบบตามผลการเรียน และยกเลิกการสอบปลายภาคมัธยมศึกษาตอนปลายระดับชาติ ซึ่งมีค่าใช้จ่ายสูงและไม่ได้สะท้อนถึงธรรมชาติที่แท้จริงของผู้สมัคร"

ผู้อ่านหลายท่านยังสนับสนุนให้กระทรวงฯ จัดทำข้อสอบทั่วไปฉบับปัจจุบันต่อไป แต่คำถามต้องเหมาะสมกับคะแนนสอบเข้ามหาวิทยาลัยมากขึ้น เพื่อสร้างความยุติธรรมให้กับผู้สมัครทุกคน

"จัดสอบปลายภาคให้เหมาะสมและจริงจัง แล้วนำคะแนนเหล่านี้มาพิจารณาการสมัครเข้ามหาวิทยาลัย กำจัดสิ่งที่เรียกว่า "สอบปลายภาค" ออกไป เพื่อให้นักเรียนและผู้ปกครองได้รับประโยชน์ ยิ่งจัดสอบมากเท่าไหร่ ก็ยิ่งไร้สาระมากขึ้นเท่านั้น" ผู้อ่าน Nam ให้ความเห็น

เหงียน ถิ ทู เฮือง กล่าวว่า “ฉันหวังว่าจะมีการสอบร่วมกันเพียงครั้งเดียวเพื่อหลีกเลี่ยงการสิ้นเปลืองเงินกับครอบครัว”

เหงียน ฮุย ถั่นห์ ให้ความเห็นว่า “การสนับสนุนการสอบปลายภาคเพียงวิชาเดียวและนำมาใช้เพื่อเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย การยกเลิกการสอบปลายภาคระดับชาติทั้งหมด... เป็นสิ่งที่ไม่ยุติธรรมและสิ้นเปลืองค่าใช้จ่าย”

ผู้อ่าน Ngoc Nguyen กล่าวว่า: "เราไม่ควรทำตาม "อัตตา" ของแต่ละโรงเรียนโดยปราศจากความสามัคคีของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม "

ผู้อ่าน Dan Hong แสดงความผิดหวังโดยทั่วไปว่า "การสอบเข้ามหาวิทยาลัยในปัจจุบันเปรียบเสมือนเขาวงกต มีดอกไม้หลายร้อยดอกบานสะพรั่ง แต่ละโรงเรียนมีวิธีการจัดสอบที่แตกต่างกันออกไป ทำให้ครอบครัวและนักเรียนต้องลำบากมาก" ผู้อ่านหวังว่า "รัฐบาลจะปฏิวัติการสอบในปีประวัติศาสตร์ 2568 นี้"

ผู้อ่านข้างต้นยังคิดว่าหากเราต้องการจัดสอบวัดผลแยกก็ควรทำเฉพาะสาขาเฉพาะ เช่น แพทยศาสตร์ วิทยาการทางการสอน เทคโนโลยีขั้นสูง...

โด มานห์ ฮา อธิบาย "เขาวงกต" นี้ไว้อย่างชัดเจนยิ่งขึ้นว่า "การแข่งขันเพื่อเข้าสอบเข้าโรงเรียนมัธยมปลายแห่งชาตินั้นยากอยู่แล้ว ไม่ต่างอะไรกับการพนัน เมื่อคุณโชคดีพอที่จะได้รับเลือก คุณต้องเดินทางหลายร้อยกิโลเมตรไปยังสถานที่ที่มีเงื่อนไขเพื่อเข้าสอบ"

หลังสอบเสร็จต้องแปลงคะแนนเพื่อเข้าศึกษา บางโรงเรียนยอมรับผลสอบ บางโรงเรียนไม่ยอมรับ จากนั้นก็ต้องลงทะเบียนขอความยินยอมที่โรงเรียน ลงทะเบียนบนเว็บไซต์ของกระทรวง... ก็ไม่ต่างอะไรกับเขาวงกตสำหรับผู้ปกครองและนักเรียนที่ไม่มีความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ หรือคนที่ไม่มีความรู้ด้านนี้ พวกเขาย่อมเสียเปรียบอย่างแน่นอน วุ่นวายน่าดู

อย่างไรก็ตาม ยังมีความเห็นอีกว่าการใช้คะแนนสอบปลายภาคเพียงอย่างเดียวเพื่อการสมัครเข้าเรียนนั้นไม่เหมาะสม

ฟาม วัน ทัง ให้ความเห็นว่า "ปัญหาคุณภาพการสอบปลายภาคระดับมัธยมปลายนั้นย่ำแย่จนโรงเรียนต่างๆ ไม่สามารถนำผลการสอบนี้มาใช้คัดเลือกผู้เข้าศึกษาได้ ยังไม่รวมถึงผลกระทบด้านลบจากการพิจารณาผลการเรียน เราควรยกเลิกการสอบปลายภาคระดับมัธยมปลาย เพราะทุกปีทั่วประเทศมีอัตราการสำเร็จการศึกษาสูงถึง 97% และจัดให้มีการสอบเข้ามหาวิทยาลัยร่วมกันเพื่อคัดเลือกผู้เข้าศึกษาที่มีผลการเรียนดีเยี่ยมเข้าศึกษาต่อในโรงเรียนต่างๆ"

ผู้อ่าน Nga Vu ได้แสดงความคิดเห็นเพิ่มเติมว่า หากมีการเปลี่ยนแปลงใดๆ เขาก็เสนอให้กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมประกาศให้ทราบโดยเร็ว เพื่อหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่เด็กๆ ต้องรีบเร่งเรียนหนังสือ เสียเวลาและความพยายาม และสุดท้ายก็ต้องประกาศยกเลิกในที่สุด

โดยทั่วไปแม้ว่าจะมีมุมมองที่แตกต่างกันมากมายเกี่ยวกับรูปแบบการสอบ แต่ทั้งหมดก็มีความปรารถนาเหมือนกันสำหรับระบบการรับเข้ามหาวิทยาลัยที่ยุติธรรมและโปร่งใสซึ่งจะลดแรงกดดันและค่าใช้จ่ายสำหรับผู้สมัครและครอบครัวของพวกเขา

คำถามเกี่ยวกับช่องโหว่ในการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแห่งชาติเมื่อเร็วๆ นี้ ถือเป็นสัญญาณเตือนว่าถึงเวลาแล้วที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะต้องปรับเปลี่ยนครั้งใหญ่ เพื่อให้เส้นทางสู่มหาวิทยาลัยไม่ใช่เพียง "เขาวงกต" ที่เต็มไปด้วยปัญหาอีกต่อไป

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/tu-lo-hong-thi-danh-gia-nang-luc-can-go-roi-me-cung-tuyen-sinh-dai-hoc-20250622090033192.htm