การรับเข้ามหาวิทยาลัย 2024: หลีกเลี่ยงการเปลี่ยนแปลงที่ก่อให้เกิดความยุ่งยากแก่ผู้สมัคร

เอสจีจีพี 27/08/2023 12:43 น.

เมื่อวันที่ 26 สิงหาคม ที่มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี (มหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์) กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้จัดการประชุมเพื่อสรุปปีการศึกษา 2565-2566 และจัดสรรงานหลักสำหรับปีการศึกษา 2566-2567 ในภาค การศึกษาระดับ มหาวิทยาลัย

รองรัฐมนตรี ฮวง มินห์ เซิน กล่าวสุนทรพจน์ปิดการประชุม ภาพ: กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม

การประชุมครั้งนี้มีตัวแทนจากมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยที่ฝึกอบรมครูอนุบาลทั่วประเทศเข้าร่วม

ส่งเสริมการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล

ในการประชุมครั้งนี้ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ฮวง มินห์ เซิน กล่าวว่า ปีการศึกษา 2565-2566 เป็นปีที่มีการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกมากมายในด้านการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การปกครองตนเองของมหาวิทยาลัยได้ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการกำกับดูแลมหาวิทยาลัยโดยรวม การรับเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยการศึกษาก่อนวัยเรียนได้รับการยอมรับและประเมินว่าเป็นจุดแข็งในภาคการศึกษา จากการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างทั่วถึง จำนวนหลักสูตรฝึกอบรมที่ได้รับการรับรองเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว โดยเฉพาะอย่างยิ่งการรับรองจากต่างประเทศ มหาวิทยาลัยในเวียดนามยังคงรักษาและครองตำแหน่งที่ดีในการจัดอันดับอันทรงเกียรติระดับนานาชาติ

การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการสอนและการเรียนรู้ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวกมากมาย

อย่างไรก็ตาม รองรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการฮวง มินห์ เซิน กล่าวว่า การศึกษาในระดับมหาวิทยาลัยยังคงมีปัญหา ปัญหา และข้อบกพร่องและข้อจำกัดมากมาย ตัวอย่างเช่น ความล่าช้าในการจัดตั้งคณะกรรมการโรงเรียนและตำแหน่งผู้นำสำคัญๆ ของมหาวิทยาลัยบางแห่ง ความสับสนในการแบ่งอำนาจและความรับผิดชอบระหว่างคณะกรรมการโรงเรียนและคณะกรรมการบริหาร สถาบันฝึกอบรมบางแห่งละเมิดกฎระเบียบเกี่ยวกับการเปิดสาขาวิชา การลงทะเบียนเรียน และความร่วมมือด้านการฝึกอบรม... การบังคับใช้พระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 116 ของ รัฐบาล ที่ควบคุมนโยบายสนับสนุนค่าเล่าเรียนและค่าครองชีพสำหรับนักศึกษาครุศาสตร์ในบางสถาบันและท้องถิ่นยังคงสับสนและเข้มงวด

สำหรับสถานการณ์การรับเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยปกติประจำปี 2566 รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ทู ทู ผู้อำนวยการกรมอุดมศึกษา (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) กล่าวว่า จำนวนผู้สมัครสอบวัดระดับปริญญาไม่ได้เพิ่มขึ้น แม้จะลดลงเล็กน้อยเมื่อเทียบกับปี 2565 อย่างไรก็ตาม จำนวนผู้สมัครที่ลงทะเบียนเรียนต่อในระดับมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยครุศาสตร์เพิ่มขึ้นเกือบ 5% เมื่อเทียบกับปีก่อน ด้วยการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ทำให้การรับเข้าศึกษาดำเนินการทางออนไลน์ 100% จำนวนใบสมัครเข้าเรียนต่อในสถาบันการศึกษาเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ โดยมีผู้สมัครเกือบ 3.4 ล้านคน จำนวนผู้สมัครที่ได้รับการตอบรับในรอบแรกเพิ่มขึ้นเกือบ 8% เมื่อเทียบกับปีก่อน (จำนวนผู้สมัครที่ได้รับการตอบรับในรอบแรกคิดเป็น 49.1%) ผู้สมัครที่ได้รับการตอบรับใน 3 อันดับแรกคิดเป็น 74.9% ของจำนวนผู้สมัครที่ลงทะเบียนเรียน และผู้สมัครที่ได้รับการตอบรับใน 5 อันดับแรกคิดเป็น 85.1% ของจำนวนผู้สมัครทั้งหมด

โดยเฉลี่ยแล้ว ผู้สมัครแต่ละคนที่มีคุณสมบัติตรงตามเกณฑ์การรับสมัครจะได้รับเลือกเข้าศึกษาในหลักสูตรทางเลือก 2.76 หลักสูตร โดยเฉพาะอย่างยิ่ง จำนวนผู้สมัครที่ได้รับการตอบรับก่อนกำหนดและเลือกลงทะเบียนเรียนในหลักสูตรทางเลือกแรกคิดเป็น 32.2% นี่เป็นคำเตือนให้สถาบันการศึกษาปรับเกณฑ์การรับสมัครในปีต่อๆ ไป นอกจากนี้ จำนวนผู้สมัครที่ได้รับการตอบรับโดยตรงตามระเบียบการยืนยันการรับสมัครยังคิดเป็นมากกว่า 30% แสดงให้เห็นว่าผู้สมัครยังมีทางเลือกอื่นๆ อีกมาก” รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ทู ทู กล่าวเน้นย้ำ

การรับเข้ามหาวิทยาลัย 2567: หลีกเลี่ยงการเปลี่ยนแปลงที่ทำให้ผู้สมัครมีความซับซ้อน ภาพที่ 1

ผู้อำนวยการกรมอุดมศึกษา เหงียน ทู ทู นำเสนอรายงานในการประชุม ภาพ: กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

การรับสมัคร ปี 2567 : ควรคงไว้เท่าเดิม!

จากข้อมูลข้างต้น ผู้แทนกรมอุดมศึกษา กล่าวว่า ในปี พ.ศ. 2566 ยังมีสถานศึกษาที่มีวิธีการและแผนการรับสมัครที่ซับซ้อนมากเกินไป หลายสถานศึกษาไม่เป็นธรรม การจัดสรรโควตาไม่สมเหตุสมผล ก่อให้เกิดความยากลำบากต่อผู้สมัครและระบบ สถานศึกษาหลายแห่งที่ดำเนินการรับสมัครแบบ Early Admissions ไม่สามารถคาดการณ์จำนวนผู้สมัครแบบเสมือนจริงได้ การรับสมัครแบบ Early Admissions ยังช่วยเพิ่มจำนวนผู้สมัครแบบเสมือนจริงให้กับสถานศึกษาอีกด้วย

จากสถานการณ์การลงทะเบียนเรียนในปี พ.ศ. 2566 ผู้อำนวยการเหงียน ธู ถวี ได้ให้คำแนะนำแก่สถาบันอุดมศึกษาในการพัฒนาวิธีการลงทะเบียนเรียนในปี พ.ศ. 2566-2567 โดยให้สถาบันอุดมศึกษาดำเนินการตามแผนการลงทะเบียนเรียนให้เสร็จสมบูรณ์ ให้ความสำคัญกับการพัฒนาวิธีการลงทะเบียนเรียนให้สมบูรณ์แบบ ปฏิบัติตามกฎระเบียบการลงทะเบียนเรียนในปัจจุบันอย่างถูกต้อง หลีกเลี่ยงการทำให้วิธีการลงทะเบียนเรียนยุ่งยากและยุ่งยากสำหรับผู้สมัคร ขณะเดียวกัน ให้ให้คำแนะนำเกี่ยวกับการลงทะเบียนเรียนสำหรับปี พ.ศ. 2568 เป็นต้นไป ซึ่งเป็นปีที่ผู้สมัครสำเร็จการศึกษาจากหลักสูตรการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561

แหล่งที่มา