
ฉากการสัมมนา “การส่งเสริมการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ใน การศึกษา และการฝึกอบรม – ประโยชน์และความท้าทาย”
สหายฮวีญ ทันห์ ดัต กรรมการกลางพรรค รองหัวหน้าคณะกรรมาธิการกลางด้านการโฆษณาชวนเชื่อและการระดมมวลชน และตัวแทนจากกระทรวง สาขา สถาบันการศึกษา... เข้าร่วม
การสัมมนาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อชี้แจงเจตนารมณ์ของมติที่ 71-NQ/TW ของ โปลิตบูโร ว่าด้วยความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม และมติที่ 281/NQ-CP ว่าด้วยการประกาศแผนปฏิบัติการของรัฐบาลเพื่อปฏิบัติตามมติที่ 71-NQ/TW
นายเหงียน คัก วัน รักษาการบรรณาธิการบริหารหนังสือพิมพ์ไซง่อน จายฟอง กล่าวเปิดงานสัมมนาว่า มติที่ 71-NQ/TW ระบุถึงภารกิจสำคัญเชิงกลยุทธ์ประการหนึ่งว่า คือ “การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลอย่างครอบคลุม การเผยแพร่ และการประยุกต์ใช้ เทคโนโลยีดิจิทัล และปัญญาประดิษฐ์ (AI) อย่างเข้มแข็งในการศึกษาและการฝึกอบรม”
นี่ไม่เพียงเป็นนโยบายเชิงวางแนวทางเท่านั้น แต่ยังเป็นสิ่งจำเป็นในทางปฏิบัติอีกด้วย โดยกำหนดให้ภาคการศึกษาของเวียดนามต้องปรับตัวอย่างจริงจัง สร้างสรรค์แนวคิด รูปแบบ และวิธีการใหม่ๆ เพื่อให้ทันต่อสถานการณ์ ก้าวหน้าไปด้วยกัน และสามารถก้าวข้ามแนวโน้มการพัฒนาในระดับโลกได้

Mr. Nguyen Khac Van รักษาการบรรณาธิการบริหารหนังสือพิมพ์ Saigon Giai Phong กล่าวในการสัมมนา
เมื่อกล่าวถึงศักยภาพของ AI ในการศึกษาและการฝึกอบรม ดร. เล ทิ ไม ฮัว รองผู้อำนวยการกรมศึกษาธิการ คณะกรรมการโฆษณาชวนเชื่อและการระดมมวลชนกลาง กล่าวว่า AI กำลังเปิดยุคแห่งการเปลี่ยนแปลงที่ครอบคลุมในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม ซึ่งมีส่วนช่วยในการปรับเปลี่ยนวิธีการสอนและการเรียนรู้ การจัดการ การกำกับดูแล และการประเมินคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรมในระดับโลก
สำหรับเวียดนาม การประยุกต์ใช้ AI และการใช้ประโยชน์จากศักยภาพ คุณสมบัติที่เหนือกว่าและโดดเด่นของ AI ในการศึกษาและการฝึกอบรมไม่เพียงแต่เป็นข้อกำหนดทางเทคนิคเท่านั้น แต่ยังเป็นภารกิจทางการเมืองและเชิงยุทธศาสตร์ในการสร้างและพัฒนาทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงในช่วงการปฏิวัติอุตสาหกรรม 4.0 ตามเจตนารมณ์ของมติที่ 71-NQ/TW ของโปลิตบูโร
ในบริบทนั้น การศึกษาและการฝึกอบรมของเวียดนามจะต้องเป็นเชิงรุก สร้างสรรค์ และมีวิสัยทัศน์ระยะยาวในการพัฒนาศักยภาพด้านดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์สำหรับนักเรียน ครู อาจารย์ และผู้บริหารการศึกษา

ดร. เล ทิ ไม ฮัว นำเสนอบทความในงานสัมมนา
เพื่อส่งเสริมศักยภาพในการประยุกต์ใช้ AI ในการศึกษาและการฝึกอบรม เวียดนามจำเป็นต้องยึดมั่นในแนวทาง "ที่เน้นมนุษย์เป็นศูนย์กลาง" พัฒนาศักยภาพที่ครอบคลุม ส่งเสริมการคิดสร้างสรรค์ และสร้างระบบการศึกษาที่เปิดกว้าง ยืดหยุ่น และมีมนุษยธรรม
“AI หากบริหารจัดการในทิศทางที่ถูกต้อง จะไม่เพียงแต่เป็นเครื่องมือทางเทคนิคเท่านั้น แต่ยังกลายเป็นทรัพยากรเชิงกลยุทธ์ในการดำเนินภารกิจในการสร้างความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมให้ประสบความสำเร็จ” ดร. เล ทิ ไม ฮัว กล่าว
คุณเหงียน ฟอง ลาน ผู้อำนวยการทั่วไปของ EMG Education Group ได้แบ่งปันเกี่ยวกับโซลูชันล้ำสมัยที่นำ AI มาประยุกต์ใช้ในการศึกษาทั่วไป โดยกล่าวว่า EMGEducation ได้นำ AI มาผสมผสานกับ Metaverse (จักรวาลเสมือน) มานานหลายปี ทำให้เกิดรูปแบบโรงเรียนดิจิทัลที่นักเรียนไม่เพียงแต่ได้รับความรู้ แต่ยังได้รับประสบการณ์ มีปฏิสัมพันธ์ และสร้างสรรค์ในพื้นที่การเรียนรู้เสมือนจริงที่มีชีวิตชีวา ไม่ถูกจำกัดด้วยพื้นที่ นับเป็นการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่จากการเรียนรู้แบบดั้งเดิมไปสู่การเรียนรู้จากประสบการณ์จริงและการสำรวจแบบหลายมิติ
ในขณะเดียวกัน นางสาวโด หง็อก จี ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาเหงียน บินห์ เคียม เขตไซง่อน นครโฮจิมินห์ กล่าวว่าการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในด้านการศึกษาไม่ได้เป็นเพียงการจัดหาอุปกรณ์หรือซอฟต์แวร์เท่านั้น แต่เป็นการเดินทางเพื่อเปลี่ยนแปลงความตระหนักรู้ วัฒนธรรม และศักยภาพของมนุษย์
เมื่อครูทุกคนรู้วิธีเชี่ยวชาญเทคโนโลยี ใช้เทคโนโลยีเป็นเครื่องมือสร้างแรงบันดาลใจในการสร้างสรรค์ เมื่อนักเรียนทุกคนเรียนรู้ สัมผัส และรู้วิธีใช้เทคโนโลยีอย่างปลอดภัยและมีมนุษยธรรม เมื่อผู้ปกครองทุกคนกลายเป็นเพื่อนคู่คิดกับลูกๆ ในโลกดิจิทัล การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลจะเข้ามามีบทบาทในชีวิตการศึกษาอย่างแท้จริง กลายเป็นพลังแห่งความสุขและโรงเรียนที่ชาญฉลาด

สหายฮวีญ ทันห์ ดัต รองหัวหน้าคณะกรรมาธิการกลางด้านการโฆษณาชวนเชื่อและการระดมมวลชน กล่าวสุนทรพจน์ในงานสัมมนา
เมื่อสรุปการอภิปราย สหาย Huynh Thanh Dat สมาชิกคณะกรรมการกลางพรรค รองหัวหน้าคณะกรรมาธิการกลางด้านการโฆษณาชวนเชื่อและการระดมมวลชน เสนอแนะให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมและกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแนะนำให้รัฐบาลออกเอกสารที่ชี้นำการดำเนินการตามกลยุทธ์ AI ในการศึกษาโดยเร็ว โดยเฉพาะกรอบจริยธรรม AI ในโรงเรียน และโปรแกรม AI และเอกสารสำหรับการศึกษาทั่วไป
ในส่วนของสถาบันอุดมศึกษา จำเป็นต้องมีการฝึกอบรมเชิงรุก บุกเบิกด้านนวัตกรรม และเรียนรู้จากโมเดลที่ประสบความสำเร็จ แทนที่จะพึ่งพาโซลูชันภายนอกอย่างเฉยเมย
ชุมชนธุรกิจจำเป็นต้องเปลี่ยนวิธีคิด โดยเปลี่ยนจากบทบาทของ “นายจ้าง” แบบเฉยเมย ไปเป็น “ผู้ร่วมสร้าง” ทรัพยากรบุคคล
เฉาตัน
ที่มา: https://nhandan.vn/ung-dung-ai-trong-giao-duc-xu-huong-tat-yeu-cua-tuong-lai-post917956.html






การแสดงความคิดเห็น (0)