
ภาพบรรยากาศการสัมมนาหัวข้อ "การส่งเสริมการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ในด้าน การศึกษา และการฝึกอบรม - ประโยชน์และความท้าทาย"
สหายหวินห์ ทันห์ ดัต สมาชิกคณะกรรมการกลางพรรค รองหัวหน้ากรมประชาสัมพันธ์และระดมมวลชนกลาง พร้อมด้วยตัวแทนจากกระทรวง กรม สถาบันการศึกษา ฯลฯ เข้าร่วมงาน
การสัมมนาครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อชี้แจงเจตนารมณ์ของมติที่ 71-NQ/TW ของคณะ กรรมการกรมการเมือง ว่าด้วยความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม และมติที่ 281/NQ-CP ว่าด้วยการประกาศใช้แผนปฏิบัติการของรัฐบาลเพื่อดำเนินการตามมติที่ 71-NQ/TW
ในการกล่าวเปิดงานสัมมนา นายเหงียน คัก วัน รักษาการบรรณาธิการบริหารหนังสือพิมพ์ไซง่อน ไจ่ฟง กล่าวว่า มติหมายเลข 71-NQ/TW ระบุภารกิจสำคัญเชิงกลยุทธ์ประการหนึ่งคือ "การเปลี่ยนแปลงสู่ดิจิทัลอย่างครอบคลุม การนำ เทคโนโลยีดิจิทัล และปัญญาประดิษฐ์ (AI) มาใช้ในวงกว้าง และการประยุกต์ใช้อย่างเข้มแข็งในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม"
นี่ไม่ใช่เพียงแค่หลักการชี้นำ แต่ยังเป็นสิ่งจำเป็นในทางปฏิบัติที่เรียกร้องให้ภาคการศึกษาของเวียดนามปรับตัวและสร้างสรรค์นวัตกรรมด้านความคิด รูปแบบ และวิธีการอย่างแข็งขัน เพื่อให้ทันต่อแนวโน้มการพัฒนาในระดับโลก และอาจก้าวล้ำหน้าไปได้

Mr. Nguyen Khac Van รักษาการบรรณาธิการบริหารหนังสือพิมพ์ Saigon Giai Phong กล่าวในการสัมมนา
ดร.เล ถิ ไม ฮวา รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาของคณะกรรมการประชาสัมพันธ์และระดมมวลชนส่วนกลาง กล่าวถึงศักยภาพของปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมว่า AI กำลังนำมาซึ่งยุคแห่งการเปลี่ยนแปลงอย่างครอบคลุมในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม ซึ่งมีส่วนช่วยในการปรับเปลี่ยนวิธีการสอนและการเรียนรู้ การจัดการ การบริหาร และการประเมินคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรมในระดับโลก
สำหรับเวียดนาม การประยุกต์ใช้ AI และการใช้ประโยชน์จากศักยภาพ คุณสมบัติที่เหนือกว่า และความสามารถที่โดดเด่นของ AI ในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม ไม่ใช่เพียงแค่ความต้องการทางเทคนิค แต่ยังเป็นภารกิจทางการเมืองและเชิงกลยุทธ์เพื่อสร้างและพัฒนาทรัพยากรมนุษย์คุณภาพสูงในยุคปฏิวัติอุตสาหกรรม 4.0 ตามมติหมายเลข 71-NQ/TW ของคณะกรรมการกรมการเมือง
ในบริบทนี้ การศึกษาและการฝึกอบรมของเวียดนามต้องมีความกระตือรือร้น สร้างสรรค์ และมีวิสัยทัศน์ระยะยาวในการพัฒนาศักยภาพด้านดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์สำหรับนักเรียน ครู อาจารย์ และผู้บริหารการศึกษา

ดร.เล ถิ ไม ฮวา ได้นำเสนอผลงานวิจัยของเธอในงานสัมมนา
เพื่อปลดล็อกศักยภาพของการประยุกต์ใช้ AI ในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม เวียดนามจำเป็นต้องยึดมั่นในแนวทางที่เน้น "มนุษย์เป็นศูนย์กลาง" พัฒนาศักยภาพที่ครอบคลุม ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ และสร้างระบบการศึกษาที่เปิดกว้าง ยืดหยุ่น และมีมนุษยธรรม
ดร. เล ถิ ไม ฮวา กล่าวว่า "หากบริหารจัดการอย่างถูกต้อง ปัญญาประดิษฐ์จะไม่ใช่เพียงแค่เครื่องมือทางเทคนิค แต่จะกลายเป็นทรัพยากรเชิงกลยุทธ์ที่จะช่วยให้บรรลุภารกิจในการพัฒนาที่ก้าวกระโดดในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมได้อย่างประสบความสำเร็จ"
นางสาวเหงียน ฟอง หลาน กรรมการผู้จัดการใหญ่ของ EMG Education Group ได้แบ่งปันข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้ AI ที่ล้ำสมัยในการศึกษาทั่วไป โดยระบุว่า EMGEducation ได้นำ AI มาใช้ร่วมกับ Metaverse (จักรวาลเสมือนจริง) มาเป็นเวลาหลายปีแล้ว ซึ่งเป็นการเปิดรูปแบบโรงเรียนดิจิทัลที่นักเรียนไม่เพียงแต่ได้รับความรู้เท่านั้น แต่ยังได้สัมผัส โต้ตอบ และสร้างสรรค์สิ่งต่างๆ ในพื้นที่การเรียนรู้เสมือนจริงที่มีชีวิตชีวา โดยไม่จำกัดด้วยพื้นที่ทางกายภาพ นี่แสดงถึงการเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญจากการเรียนรู้แบบดั้งเดิมไปสู่การเรียนรู้และการสำรวจเชิงประสบการณ์และหลายมิติ
ในขณะเดียวกัน คุณโด ง็อก ชิ ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมเหงียน บินห์ เคียม เขตไซง่อน นครโฮจิมินห์ เชื่อว่าการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในด้านการศึกษาไม่ได้เป็นเพียงแค่การจัดหาอุปกรณ์หรือซอฟต์แวร์เท่านั้น แต่เป็นการเดินทางเพื่อเปลี่ยนแปลงความตระหนักรู้ วัฒนธรรม และศักยภาพของผู้คน
เมื่อครูทุกคนเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยี ใช้มันเป็นเครื่องมือจุดประกายความคิดสร้างสรรค์ เมื่อนักเรียนทุกคนเรียนรู้ ประสบการณ์ และรู้วิธีใช้เทคโนโลยีอย่างปลอดภัยและมีมนุษยธรรม และเมื่อผู้ปกครองทุกคนเป็นหุ้นส่วนกับบุตรหลานในโลกดิจิทัล การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลก็จะเข้ามาสู่ชีวิตการศึกษาอย่างแท้จริง กลายเป็นพลังขับเคลื่อนที่สำคัญของโรงเรียนที่มีความสุขและชาญฉลาด

สหายหวินห์ ทันห์ ดัต รองหัวหน้ากรมประชาสัมพันธ์และระดมมวลชนส่วนกลาง ได้กล่าวสุนทรพจน์ในงานสัมมนา
ในการปิดท้ายการสัมมนา สหายหวินห์ ทันห์ ดัต สมาชิกคณะกรรมการกลางพรรคและรองหัวหน้ากรมประชาสัมพันธ์และการระดมมวลชนกลาง ได้ขอให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เร่งให้คำแนะนำแก่รัฐบาลในการออกเอกสารแนวทางสำหรับการดำเนินงานตามยุทธศาสตร์ปัญญาประดิษฐ์ในด้านการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งกรอบจริยธรรมปัญญาประดิษฐ์ในโรงเรียน และโปรแกรมและสื่อการเรียนรู้ปัญญาประดิษฐ์สำหรับระดับการศึกษาทั่วไป
สถาบันอุดมศึกษาจำเป็นต้องฝึกอบรมและเป็นผู้นำด้านนวัตกรรมอย่าง积极 โดยเรียนรู้จากแบบอย่างที่ประสบความสำเร็จ แทนที่จะพึ่งพาแนวทางแก้ไขจากภายนอกอย่าง passively
ภาคธุรกิจจำเป็นต้องเปลี่ยนทัศนคติ จากบทบาทของ "นายจ้าง" ที่เป็นกลาง ไปสู่บทบาทของ "ผู้ร่วมสร้าง" ทรัพยากรบุคคล
เฉา ตัน
ที่มา: https://nhandan.vn/ung-dung-ai-trong-giao-duc-xu-huong-tat-yeu-cua-tuong-lai-post917956.html






การแสดงความคิดเห็น (0)