นักศึกษา 2 คนจากมหาวิทยาลัยศึกษาศาสตร์นครโฮจิมินห์ใช้เวลาหลายเดือนในการสร้างแผนที่ลอยน้ำสำหรับชั้นเรียนประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสายตา
ใช้เวลาเกือบครึ่งปีจึงจะผลิตผลิตภัณฑ์เสร็จ แต่ The Trung เชื่อว่าแผนที่นี้จะช่วยให้เด็กๆ ได้เรียนรู้ - ภาพ: BAO TRAN
ภายใต้หัวข้อ "การสร้างแผนที่ลอยในวิชาประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ที่มีความบกพร่องทางสายตา" Le The Trung และ Truong Nhan Minh นักศึกษาชั้นปีที่ 3 ภาควิชาภูมิศาสตร์ มหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ คว้ารางวัลชนะเลิศจากการประกวด Euréka Student Scientific Research Award ครั้งที่ 26 ประจำปี 2024 ในสาขาวิทยาศาสตร์ การศึกษา เมื่อเร็วๆ นี้
ในการค้นคว้าหัวข้อนี้ อาจารย์จุงและอาจารย์เหนียนมินห์ได้สำรวจหัวข้อที่คล้ายคลึงกันกับรุ่นพี่ของพวกเขา พวกเขาใช้เวลาสามเดือนในการค้นคว้าและปรึกษากับอาจารย์ผู้สอน แต่ส่วนที่ยากที่สุดคือเวลาที่พวกเขาใช้ค้นหาวัสดุสำหรับทำส่วนประกอบแผนที่
เพื่อให้มั่นใจว่าเด็กตาบอดจะสัมผัสและจดจำได้ ทีมวิจัยจึงจำเป็นต้องค้นหาวัสดุที่แตกต่างกันเพื่อสร้างส่วนประกอบของแผนที่ อย่างไรก็ตาม กระดาษสัมผัสในตลาดเวียดนามยังไม่มีความหลากหลายมากนัก ทีมวิจัยจึงจำเป็นต้องใช้วัสดุอื่นๆ เช่น ลูกไม้ ตาข่ายห่อดอกไม้ ลูกปัด...
แผนที่มีคำอธิบายอย่างละเอียดด้วยวัสดุนูนที่แตกต่างกัน - รูปภาพ: BAO TRAN
แผนที่ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ส่วนใหญ่เป็นภาพ ดังนั้นทีมงานจึงต้องวาดแผนที่ใหม่จากตำราเรียนโดยใช้ซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์
หนานมินห์สารภาพว่า “ทุกบ่ายหลังเลิกเรียน เราจะพยายามวาดแผนที่” หลายครั้งที่กว่าจะถึงบ้านก็เกือบ 23.30 น. แล้ว และเราก็ยุ่งอยู่กับการทำการบ้าน
ครั้งแรกที่พวกเขาพยายามทำแผนที่แบบยกพื้น ทีมวิจัยต้องทำซ้ำหลาย ๆ ครั้งด้วยเหตุผลหลายประการ เช่น ไม่สามารถพิมพ์ตัวอักษรได้ และวัสดุที่ใช้ทำแผนที่ไม่ยกพื้นมากพอให้เด็ก ๆ สัมผัสได้...
แม้จะท้อแท้และต้องการหยุด แต่ทั้งสองก็ให้กำลังใจกันและกันเสมอในการทำโครงการให้สำเร็จ เพราะไม่ใช่เพียงความพยายามของกลุ่มเท่านั้น แต่ยังได้รับการสนับสนุนจากหลายๆ คนรอบข้างอีกด้วย
นั่นคือการสนับสนุนอุปกรณ์จากโรงเรียนเฉพาะทางเหงียน ดินห์ เจียว ตั้งแต่เครื่องจักรไปจนถึงกระดาษพิมพ์ หลังจากพิมพ์ผลิตภัณฑ์แล้ว คุณต้องตรวจสอบความถูกต้องของแผนที่ และขั้นตอนการตรวจจับข้อผิดพลาดได้รับการสนับสนุนจากกลุ่มนักเรียนผู้พิการทางสายตา
และตลอดการเดินทางครั้งนี้ ทีมวิจัยหวังที่จะแบ่งปันเรื่องราวของเด็กพิการทางสายตาให้ทุกคนได้รู้ เพราะ The Trung ยืนยันว่า “การสูญเสียแสงไม่ได้น่ากลัวเท่ากับการสูญเสียแสงแห่งการศึกษา”
ด้วยความที่ไม่อยากหยุดอยู่แค่หัวข้อการประกวดเดียว มูลนิธิ Trung จึงได้ริเริ่มโครงการใหม่เพื่อสนับสนุนครูในโรงเรียนเฉพาะทางในกระบวนการแปลงหนังสือและนิทาน จากความตั้งใจดังกล่าว โครงการ Dong Tan จึงถือกำเนิดขึ้น
ในโครงการนี้ ตรังและอาสาสมัครกว่า 100 คนจะร่วมกันแปลงร่าง พิมพ์ และทำของเล่นให้กับนักเรียนผู้พิการทางสายตา คาดว่าภายในเดือนมกราคม พ.ศ. 2568 หนังสือจะค่อยๆ เสร็จสมบูรณ์และกลุ่มจะนำไปมอบให้กับเด็กๆ
ที่มา: https://tuoitre.vn/ve-ban-do-noi-cho-mon-lich-su-dia-ly-20241216112631784.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)