เพราะเหตุใดกรมสามัญศึกษาจึงได้รับมอบหมายให้รับผิดชอบในการสรรหาและระดมครู ?

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมีความเห็นว่า การมอบหมายให้กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมเป็นผู้นำในการสรรหา รับ ระดม ส่งต่อ และโอนย้ายครูและบุคลากร จะทำให้สามารถดำเนินนโยบายลดคนกลาง ประสานคุณภาพการสรรหา ประหยัดต้นทุน และเพิ่มโอกาสให้กับผู้เข้าร่วมในการสรรหาได้...

เชิญครูเกษียณเข้าร่วมสภาที่ปรึกษา การศึกษา ในระดับตำบล?

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพิ่งส่งเอกสารไปยังคณะกรรมการประชาชนจังหวัดเพื่อเป็นแนวทางในการแก้ไขปัญหาต่างๆ ในท้องถิ่นในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมเมื่อดำเนินการบริหารส่วนท้องถิ่นสองระดับ

กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเสนอให้กรมศึกษาธิการและฝึกอบรมเป็นผู้สรรหาและระดมครู (ภาพประกอบ)

ภาพถ่าย: เหงียน มานห์

ดังนั้น กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจึงกำหนดให้การจัดสรรข้าราชการพลเรือนในระดับจังหวัดและตำบลต้องมีความเหมาะสม โดยคำนึงถึงภาระหน้าที่และภารกิจของระดับรากหญ้า ให้มีปริมาณและคุณภาพที่เพียงพอ กำกับดูแลการตรวจสอบคณะข้าราชการพลเรือนประจำตำบลที่ปฏิบัติงานอยู่ในกรม วัฒนธรรมและกิจการสังคม เพื่อให้มั่นใจว่าได้จัดสรรบุคลากรที่เหมาะสมและตรงตามมาตรฐานที่กำหนด

มีแนวทางที่เหมาะสมในการระดมข้าราชการพลเรือนซึ่งเคยปฏิบัติงานในกรมสามัญศึกษาหรือรับตำแหน่งผู้บริหารและครูการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายทุกระดับที่มีความเชี่ยวชาญและประสบการณ์ที่เหมาะสมมาจัดเข้ารับตำแหน่งผู้รับผิดชอบด้านการศึกษาและการฝึกอบรมในระดับตำบล หากเข้าเงื่อนไขที่กำหนด

พิจารณาและจัดตั้งกลุ่ม/ทีมเจ้าหน้าที่บริหารสถาบันการศึกษาระดับสำคัญภายใต้การกำกับดูแลของสภาที่ปรึกษาการศึกษาระดับตำบล เพื่อให้คำแนะนำและสนับสนุนการดำเนินกิจกรรมด้านการศึกษาและการฝึกอบรมในระดับตำบล

ที่น่าสังเกตคือ เอกสารดังกล่าวระบุอย่างชัดเจนว่าสมาชิกสภาคือผู้บริหารการศึกษาและครูที่กำลังทำงานอยู่หรือเกษียณอายุแล้ว

วิธีดำเนินการที่เฉพาะเจาะจงนั้นได้รับการชี้นำโดยท้องถิ่นโดยสอดคล้องกับเงื่อนไขที่เป็นจริงและรับรองว่าจะไม่มีการเปลี่ยนแปลงในหน่วยงานหรือองค์กรการบริหาร แต่จะมีเฉพาะแผนกเฉพาะทางที่ดำเนินงานพร้อมกันเป็นระยะเวลาหนึ่งเท่านั้นที่เหมาะสม

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมขอให้กรมการศึกษาและการฝึกอบรมเป็นประธานและประสานงานกับกรมและสาขาที่เกี่ยวข้องเพื่อดำเนินการพิจารณาปัญหาและอุปสรรคในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างจริงจังในการดำเนินการราชการสองระดับ พร้อมทั้งหาแนวทางแก้ไขเพื่อแก้ไขโดยเร็วหรือรายงานให้หน่วยงานที่มีอำนาจหน้าที่ดำเนินการแก้ไขต่อไป

จัดอบรมพัฒนาข้าราชการระดับตำบลที่รับผิดชอบงานด้านการศึกษาและฝึกอบรม ให้ไม่มีช่องว่างเนื้อหาการบริหารจัดการ ไม่ทับซ้อนเนื้อหาการบริหารจัดการ และมีเนื้อหาและวิธีการบริหารจัดการที่ชัดเจน

ลดคนกลาง ประสานคุณภาพการสรรหาบุคลากร

ส่วนการกระจายอำนาจและการมอบหมายงานของคณะกรรมการประชาชนจังหวัดและประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัดในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมนั้น กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเสนอให้กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมเป็นผู้นำในการสรรหา รับ ระดม จ้างสนับสนุน และโอนย้ายครูและบุคลากรในสถาบันการศึกษาภายในจังหวัด

กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม อ้างกฎหมายว่าด้วยการจัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ยืนยันว่า “ประธานคณะกรรมการประชาชนระดับตำบล มีหน้าที่คัดเลือกและจ้างข้าราชการพลเรือนเฉพาะเมื่อได้รับมอบหมายเท่านั้น”

ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ระบุว่า ในบริบทที่ปัจจุบันข้าราชการพลเรือนระดับตำบลที่รับผิดชอบด้านการศึกษาและการฝึกอบรมมีจำนวนไม่เพียงพอ และบุคลากรจำนวนมากไม่มีประสบการณ์ในการบริหารจัดการการศึกษาของรัฐ การกระจายอำนาจให้กรมสามัญศึกษาและการฝึกอบรมทำหน้าที่ในการสรรหา คัดเลือก ระดมพล ยืมตัว และโอนย้ายครูและบุคลากรในสถาบันการศึกษาในจังหวัดนั้น เหมาะสมกับสภาพและขีดความสามารถของกรมสามัญศึกษาและการฝึกอบรมในปัจจุบัน

ทั้งนี้ยังช่วยให้มั่นใจถึงการดำเนินนโยบายการลดคนกลาง การประสานคุณภาพการรับสมัคร (ใบสมัครหนึ่งใบสามารถสมัครได้กับหลายโรงเรียนโดยขึ้นอยู่กับผลการสอบ/การสอบ) การประหยัดต้นทุน และเพิ่มโอกาสให้กับผู้เข้าร่วมการรับสมัคร

นอกจากนี้ ยังช่วยแก้ปัญหาการขาดแคลน/เกินดุลครูและบุคลากรในท้องถิ่น ตลอดจนจัดโครงสร้างบุคลากรตามระดับชั้น วิชา และกิจกรรมการศึกษา

ที่มา: https://thanhnien.vn/vi-sao-so-gd-dt-duoc-giao-tuyen-dung-dieu-dong-giao-vien-185250815151752142.htm