Vinschool ปรับใช้โปรแกรมการศึกษาด้านปัญญาประดิษฐ์ตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6

(แดน ตรี) - ระบบการศึกษา Vinschool เพิ่งประกาศนำโปรแกรมปัญญาประดิษฐ์ (AI) มาใช้กับนักเรียนทุกคนอายุตั้งแต่ 5 ถึง 18 ปี ใน 54 วิทยาเขตทั่วประเทศ ตั้งแต่ปีการศึกษา 2025-2026

นี่เป็นครั้งแรกในเวียดนามที่กรอบความสามารถด้าน AI ได้รับการออกแบบอย่างเป็นระบบสำหรับนักเรียนก่อนวัยเรียน โดยมีเป้าหมายเพื่อเสริมทักษะ ความคิด และทัศนคติที่จำเป็นให้แก่พวกเขา เพื่อให้มีความกระตือรือร้นและมีความรับผิดชอบในยุคของปัญญาประดิษฐ์

คุณเหงียน ตรุง ดุง ผู้อำนวยการฝ่ายโครงการและการประกันคุณภาพ การศึกษา ของระบบการศึกษาวินสคูล และศาสตราจารย์เรย์ บุนตีน ผู้อำนวยการโครงการวิทยาการคอมพิวเตอร์ของมหาวิทยาลัยวินยูนิ ในพิธีประกาศเปิดตัวโครงการปัญญาประดิษฐ์

โปรแกรม AI ของ Vinschool เป็นกลยุทธ์การศึกษาในระยะยาว ซึ่งมีเป้าหมายเพื่อบูรณาการ AI เป็นศักยภาพในการเรียนรู้ที่สำคัญของศตวรรษที่ 21 โดยเกิดขึ้นได้ผ่านการดำเนินการอย่างพร้อมกันของส่วนประกอบทั้งสามส่วน ได้แก่ หลักสูตรบูรณาการความสามารถ AI ชุดมาตรฐานความสามารถ AI และชุดเครื่องมือประเมินความสามารถ AI สำหรับทั้งครูและนักเรียน

โปรแกรม AI ของ Vinschool ได้รับการสนับสนุนอย่างมืออาชีพจากสถาบันวิศวกรรมศาสตร์และ วิทยาการ คอมพิวเตอร์ - มหาวิทยาลัย VinUni รับประกันคุณค่าทางวิชาการและทางปฏิบัติสูง

กรอบความสามารถ AI สร้างขึ้นด้วยการสนับสนุนจากสถาบันวิทยาการคอมพิวเตอร์และวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัย VinUni และมีรูปแบบการบูรณาการแบบองค์รวม AI กำลังถูกบูรณาการเข้ากับวิชาที่มีอยู่แล้ว โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเทคโนโลยีสารสนเทศและวิทยาการคอมพิวเตอร์ และกลายเป็นส่วนหนึ่งของผลลัพธ์การเรียนรู้ของวิชาอื่นๆ ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนพัฒนาศักยภาพ AI ได้อย่างเป็นธรรมชาติโดยเป็นส่วนหนึ่งของประสบการณ์การเรียนรู้ในแต่ละวัน

เนื้อหาของโปรแกรมจะครอบคลุมวงจรความสามารถหลัก 3 วงจร ได้แก่:

- เข้าใจวิธีการทำงานของ AI ช่วยให้นักเรียนเข้าใจหลักการพื้นฐานของระบบ AI ตั้งแต่ข้อมูลจนถึงอัลกอริทึม พร้อมทั้งพัฒนาทักษะการคิดเชิงคำนวณ เช่น การจดจำรูปแบบ การแยกย่อยปัญหา และการออกแบบอัลกอริทึม

- ระบุประเภทของ AI มอบประสบการณ์ปฏิบัติจริงด้วยเครื่องมือและแพลตฟอร์ม AI ที่หลากหลาย จึงช่วยให้นักเรียนประเมินบทบาทของ AI ในชีวิตและในสาขาอาชีพในอนาคต

- การใช้ AI อย่างมีความรับผิดชอบ เพื่อสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับจริยธรรมทางดิจิทัล เตือนความเสี่ยง เช่น อคติทางอัลกอริทึม ข้อมูลที่ผิดพลาด และผลกระทบทางสังคมของเทคโนโลยี จึงช่วยให้นักเรียนสามารถใช้ AI ได้อย่างมีสติ มีมนุษยธรรม และรับผิดชอบ

แบบจำลองวงจรความสามารถหลัก 3 วงจรและวงจรทักษะหลัก 4 วงจรของกรอบความสามารถ AI ที่ Vinschool

ประเภทความคิดหลัก 4 ประเภทที่ Vinschool มุ่งเน้นพัฒนา ได้แก่ การคิดเชิงคำนวณ การคิดเชิงระบบ การคิดเชิงออกแบบ และการคิดเชิงวิพากษ์และสร้างสรรค์ กรอบสมรรถนะได้ออกแบบเป็นชั้นๆ ตามระดับชั้นแต่ละชั้น เพื่อให้เหมาะสมกับลักษณะพัฒนาการทางจิตวิทยาและทางสติปัญญาของนักเรียน

นายเหงียน จุง ดุง กล่าวว่า โปรแกรม AI ของ Vinschool จะช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูง การเรียนรู้ตลอดชีวิต และกลายเป็นพลเมืองโลก

นายเหงียน ตรุง ดุง ผู้อำนวยการฝ่ายโครงการและการประกันคุณภาพการศึกษาของ Vinschool กล่าวว่า “เราไม่ได้สอนแค่ให้นักเรียนใช้เทคโนโลยีเท่านั้น แต่ที่สำคัญกว่านั้นก็คือ ช่วยให้พวกเขาพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูง เรียนรู้วิธีการเรียนรู้ตลอดชีวิต และพร้อมที่จะเป็นผู้เชี่ยวชาญในอนาคต โปรแกรม AI เป็นส่วนหนึ่งของกลยุทธ์ในการฝึกอบรมพลเมืองโลก ซึ่งเป็นบุคคลที่มีคุณสมบัติที่โดดเด่น มีสติปัญญา และมีความสามารถในการปรับตัว”

ต.ส. Ton Quang Cuong ให้ความเห็นว่าการเป็นผู้นำของ Vinschool ในการสร้างมาตรฐานความสามารถด้าน AI ถือเป็นก้าวเชิงกลยุทธ์ที่แสดงถึงวิสัยทัศน์ของการศึกษาแบบดิจิทัล

ตามข้อมูลจาก NGUT ต.ส. Ton Quang Cuong หัวหน้าคณะเทคโนโลยีการศึกษา มหาวิทยาลัยศึกษาธิการ มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย กล่าวว่าโปรแกรม AI ของ Vinschool ถือเป็นก้าวสำคัญ

ความคิดริเริ่มของ Vinschool ในการสร้างมาตรฐานและศักยภาพด้าน AI ถือเป็นก้าวที่น่าประทับใจและล้ำสมัยในด้านการศึกษาทั่วไปในปัจจุบัน การสร้างกรอบความสามารถ AI แบบบูรณาการครอบคลุมทุกวิชาตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6 แสดงให้เห็นวิสัยทัศน์เชิงกลยุทธ์ในการส่งเสริมการพัฒนาการคิดเชิงคำนวณ การคิดเชิงวิเคราะห์ จริยธรรมทางดิจิทัล และความคิดสร้างสรรค์ในบริบทของการศึกษาแบบดิจิทัลผ่านการบูรณาการ AI ลงในประสบการณ์การเรียนรู้แต่ละครั้งสำหรับนักเรียน พร้อมกันนี้ยังสะท้อนถึงเทคโนโลยี การศึกษา และมนุษยธรรมในขั้นต่อไปของการศึกษาอีกด้วย

โครงการการศึกษาด้านปัญญาประดิษฐ์ที่ Vinschool ไม่เพียงแต่เป็นความสำเร็จทางวิชาการเท่านั้น แต่ยังเป็นรากฐานเชิงกลยุทธ์ที่จะช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะที่จำเป็นของพลเมืองโลก ได้แก่ การเข้าใจเทคโนโลยี เชี่ยวชาญเทคโนโลยี และสร้างอนาคตด้วยเทคโนโลยี

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/vinschool-trien-khai-chuong-trinh-giao-duc-tri-tue-nhan-tao-tu-mam-non-den-lop-12-20250526153549868.htm