การยกเลิกหรือคงการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ไว้ เหตุผลของทุกคนฟังดูสมเหตุสมผล

เพื่อตอบสนองต่อบทความ "เราควรยกเลิกการสอบเข้าชั้นปีที่ 10 และเปลี่ยนไปใช้วิธีการรับเข้าเรียนแทนเพื่อลดแรงกดดันในการสอบสำหรับนักเรียนหรือไม่" ผู้อ่านถูกแบ่งออกเป็นสอง "ฝ่าย" โดยมีข้อโต้แย้งของตนเอง

การยกเลิกหรือคงการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ยังคงเป็นประเด็นถกเถียงกันอย่างมาก โดยมีกระแสสนับสนุนและคัดค้านที่ชัดเจนสองกระแส - ภาพ: THANH HIEP

ผู้ที่สนับสนุนการยกเลิกการสอบเข้าชั้นปีที่ 10 กล่าวว่านี่เป็นหนทางหนึ่งในการลดแรงกดดันทางวิชาการที่หนักหน่วงต่อนักเรียนชั้นปีสุดท้าย ในขณะที่ผู้ที่คัดค้านกังวลว่ากระบวนการรับเข้าเรียนจะลดความยุติธรรมและทำให้การรับรองคุณภาพการสอนระหว่างโรงเรียนทำได้ยาก

การหนีสอบจะช่วยลดแรงกดดันทางการเรียนได้หรือไม่?

ผู้อ่าน Tran Quan Dinh สนับสนุนการยกเลิกการสอบ โดยกล่าวว่าการสอบครั้งนี้มีค่าใช้จ่ายสูงและสร้างความกดดันอย่างมากให้กับนักเรียน ครู และผู้ปกครอง ขณะเดียวกัน ผู้อ่านอีเมล voki****@gmail.com เขียนว่า "ฉันสนับสนุนการยกเลิกการสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เพราะเห็นว่าลูกๆ ของฉันเรียนหนักและทบทวนมากเกินไป จนไม่มีเวลาพักผ่อน"

ผู้อ่านท่านหนึ่งที่อีเมล ledu****@gmail.com บอกว่าจุดประสงค์ของการรับเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 คือการส่งต่อนักเรียนไปฝึกอบรมวิชาชีพ ซึ่งเป็นแนวคิดที่มีมนุษยธรรมมาก เพราะหากนักเรียนไม่ผ่านเกณฑ์การเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ก็สามารถเรียนได้ทั้งการฝึกอบรมวิชาชีพและการศึกษาทั่วไป ดังนั้น หลังจาก 3 ปีจึงจะได้รับประกาศนียบัตรวิชาชีพ

แต่ผู้อ่านท่านนี้เชื่อว่าความเป็นจริงไม่ได้เป็นเช่นนั้น จึงสนับสนุนให้ยกเลิกการสอบเข้าชั้น ม.4 และคัดเลือกนักเรียนเข้ามัธยมปลายแทน

ในขณะเดียวกัน ผู้อ่านที่ลงชื่อโดย DUC ระบุว่าทางออกเดียวคือการทำให้โรงเรียนมัธยมปลายเป็นสากล โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ทุกคนที่มีผลการเรียนปานกลางและมีความจำเป็นต้องเข้าเรียนในระดับมัธยมปลาย สามารถเรียนในโรงเรียนมัธยมของรัฐได้ในราคาที่สมเหตุสมผล “สิ่งนี้ไม่เพียงแต่ช่วยลดความกดดันจากการสอบเท่านั้น แต่ยังเป็นการเรียนรู้ตลอดชีวิตอีกด้วย” ผู้อ่านเขียน

ผู้อ่าน Dung กล่าวว่าการไม่สอบเป็นเรื่องที่ยอมรับได้ ตราบใดที่เรามั่นใจว่าคุณภาพการสอนที่ดีมีความเท่าเทียมกันในทุกโรงเรียน

ผู้อ่าน Thế Anh กล่าวว่ากระทรวงหรือกรมการ ศึกษา และฝึกอบรมควรหารือกัน หากผู้ปกครองและนักเรียนส่วนใหญ่ต้องการข้ามการสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ก็ควรข้ามไปเพื่อลดความลำบากของทั้งเด็กและผู้ปกครอง

อย่างไรก็ตาม ผู้อ่าน Nguyen Anh Dan กล่าวว่าความคิดเห็นของผู้ปกครองไม่ได้ถูกต้องเสมอไป ผู้อ่านท่านนี้กล่าวว่า หากถูกขอให้ข้ามการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 หรือการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ผู้ปกครองก็ย่อมเห็นด้วย เพราะ "ทุกคนต่างรู้สึกสงสารลูกๆ ที่รักของตน"

นอกจากนี้ผู้อ่านรายนี้ยังระบุด้วยว่า ในประเทศที่พัฒนาแล้ว การสอบจะยากกว่าในประเทศเราหลายเท่า จึงสามารถรับสมัครบุคลากรที่มีความสามารถได้มากมาย

ไม่สามารถ "ปรับสมดุล" สำหรับการพิจารณารับเข้าเรียนได้

ผู้อ่านงารู้สึกเครียดมากเมื่อยืนยันว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะข้ามการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เพราะ "ถ้าตั้งใจเรียนก็จะสอบ ถ้าไม่ตั้งใจเรียนก็จะเรียนไม่หนัก" ผู้อ่านท่านนี้มองว่า การคัดเลือกนักเรียนที่เรียนดีจากโรงเรียนดีๆ เป็นสิ่งจำเป็น เพื่อที่จะเป็นกำลังสำคัญของประเทศชาติ ส่วนคนที่เรียนไม่เก่งก็ควรไปเรียนต่อในสายอาชีพหรือโรงเรียนที่เหมาะสม

นอกจากนี้ ผู้อ่านท่านนี้ยังกล่าวอีกว่า สิงคโปร์กำหนดให้มีการสอบปลายภาคในระดับประถมศึกษา ซึ่งเป็นการสอบที่สำคัญที่สุดสำหรับนักเรียน และในปี พ.ศ. 2568 สิงคโปร์จะเป็นผู้นำ ระดับโลก ในดัชนีความสามารถในการแข่งขันด้านความสามารถ เนื่องจากสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่เข้มงวดอย่างยิ่ง

ในขณะเดียวกัน ผู้อ่าน SaylalaVN เชื่อว่าเช่นเดียวกับในนครโฮจิมินห์ การยกเลิกการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 นั้นเป็นไปไม่ได้อย่างสิ้นเชิง อย่างน้อยก็ในอีก 5-10 ปีข้างหน้า ด้วยจำนวนนักเรียนที่มาก ห้องเรียนขนาดเล็ก และคุณภาพของโรงเรียนมัธยมปลายที่แตกต่างกัน... การตะโกนคำขวัญจึงไม่มีผลใดๆ เลย!

มีเพียงการสอบเข้าและการทำแบบทดสอบทั่วไปเท่านั้นที่จะทำให้เราผ่านการคัดเลือกที่แม่นยำที่สุด แต่การพึ่งพาผลการสอบที่โรงเรียนนั้นไม่ยุติธรรม ผู้อ่านท่านหนึ่งที่ใช้อีเมล thep****@gmail.com กล่าว ผู้อ่าน Le Van Vinh แสดงความเสียใจว่าหากยกเลิกการสอบปลายภาคระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย นักเรียนก็จะไม่ได้เรียนหนังสือ และหากยกเลิกการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 นักเรียนก็จะไม่มีความมุ่งมั่นที่จะเรียนหนังสืออีกต่อไป หากเราเรียนโดยไม่สอบ ก็จะไม่มีใครอยากเรียนหนังสือ!

ผู้อ่านท่านหนึ่งชื่อน้ำยังยืนยันด้วยว่าคุณภาพการสอนของแต่ละโรงเรียนแตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง และการเอาคุณภาพการสอนไปเปรียบเทียบกับการรับเข้าเรียนนั้นไม่ยุติธรรมต่อนักเรียน ผู้อ่านท่านหนึ่งเขียนว่า “การสอบเข้าเป็นรูปแบบการศึกษาที่ยุติธรรมกว่าการรับเข้าเรียนมาก แม้จะยากแต่ก็ควรทำ หากคุณยอมแพ้กับสิ่งที่ยากหรือกดดัน คุณจะตกชั้น”

เมื่อลูกเข้าสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ผู้ปกครองที่อยู่ข้างนอกก็เหนื่อยล้าเช่นกัน รอคอยทุกย่างก้าวของลูกในห้องสอบ - ภาพ: THANH HIEP

ดูเหมือนว่าเราจะทำตรงกันข้ามใช่ไหม?

ผู้อ่าน Chanh Trung คิดว่าเรากำลังเผยแพร่การศึกษาระดับมหาวิทยาลัยเนื่องจากเราได้เปิดมหาวิทยาลัยมากเกินไปในขณะที่เข้มงวดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเพราะบางสถานที่สามารถรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ที่เข้าสอบได้เพียงประมาณ 70% ของจำนวนนักเรียนทั้งหมดที่เข้าสอบเนื่องจากขาดแคลนโรงเรียน

แม้ว่าจะจำเป็นต้องปรับปรุงคุณภาพข้อมูลเพื่อคัดกรองนักศึกษาที่มีความสามารถในการศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย แต่ก็ไม่ได้ทำ เพราะเป็นการสูญเสียทรัพยากรและความพยายามทางสังคมอย่างมหาศาล

“จำเป็นต้องลดจำนวนมหาวิทยาลัยที่ซ้ำซ้อนและเปลี่ยนหน้าที่ของมหาวิทยาลัยให้เป็นโรงเรียนมัธยมปลาย เมื่อมีโรงเรียนมัธยมปลายเพียงพอ ปัญหาการย้ายเข้าโรงเรียนมัธยมปลายก็จะไม่ใช่แรงกดดันอีกต่อไป” ผู้อ่านท่านนี้เขียน

กลับสู่หัวข้อ

ก๊วกเหงียน

ที่มา: https://tuoitre.vn/bo-hay-giu-ky-thi-vao-lop-10-ly-do-cua-ai-nghe-cung-chinh-dang-20251203184651711.htm